Quiz: Évaluation du Risque Suicidaire — 6 domande

1. Selon Caplan, en 1964, qu'est-ce qu'une crise psychologique ?

A. Une phase de transition vers une nouvelle étape de la vie

B. Une période de déséquilibre psychologique provoquée par un événement grave que la personne ne peut plus gérer avec ses ressources habituelles

C. Une réaction normale à un événement stressant, qui se résout rapidement

D. Une dépression profonde nécessitant une hospitalisation immédiate

Answer: (B)

Spiegazione

Caplan définit en 1964 une crise comme une période de déséquilibre psychologique provoquée par un événement grave que la personne ne peut plus gérer avec ses ressources habituelles.

2. Comment utiliser la catégorisation des facteurs de risque pour évaluer un patient suicidaire ?

A. Évaluer seulement les troubles mentaux comme la dépression ou l'addiction

B. Se concentrer uniquement sur les événements récents comme un deuil ou une rupture

C. Rechercher uniquement les antécédents personnels du patient

D. Identifier si le patient présente des facteurs familiaux comme la violence ou un suicide dans la famille

Answer: (D)

Spiegazione

La source indique que les risques familiaux incluent la violence, les conflits, la présence d’un suicide dans la famille, etc. Il est donc pertinent d'utiliser cette catégorisation pour évaluer ces aspects chez un patient.

3. Comment utiliser la notion de capacité à résoudre les problèmes lors de l'évaluation du risque suicidaire ?

A. Évaluer si la personne peut faire face à ses difficultés pour réduire son risque

B. Ignorer les facteurs sociaux et se concentrer sur la santé mentale

C. Se baser uniquement sur la présence ou l'absence de symptômes dépressifs

D. Se concentrer uniquement sur les antécédents familiaux de suicide

Answer: (A)

Spiegazione

La capacité à résoudre les problèmes est un facteur protecteur qui doit être évalué pour comprendre comment la personne peut faire face aux difficultés et réduire le risque suicidaire.

4. Quel est le rôle principal de la phase de passage à l’acte dans la crise psychologique ?

A. Analyser la cause de la crise pour mieux la gérer

B. Réduire la tension en évitant tout comportement

C. Augmenter la tension pour provoquer une réaction immédiate

D. Évacuer la tension accumulée par une fuite ou un comportement auto ou hétéro-agressif

Answer: (D)

Spiegazione

La phase de passage à l’acte permet à la personne d’évacuer la tension par une fuite ou un comportement auto ou hétéro-agressif, ce qui est son rôle principal.

5. Quelle affirmation correspond au sujet « Processus et caractéristiques de la crise suicidaire jusqu’au passage à l’acte » ?

A. Scénario suicidaire : Forme de projection mentale où la personne envisage où, quand et comment elle pourrait agir pour se suicider, élaborée avant le passage à l’acte

B. Caplan : Psychiatre ayant défini en 1964 qu’une crise est une période de déséquilibre psychologique provoquée par un événement grave que la personne ne peut plus gérer avec ses ressources…

C. Personne suicidaire : Quelqu’un qui présente des idées suicidaires, qu’elles soient passagères ou intenses

D. RISQUE : Facteur ou condition augmentant la probabilité de passage à l’acte suicidaire ou de crise psychologique

Answer: (A)

Spiegazione

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Scénario suicidaire : Forme de projection mentale où la personne envisage où, quand et comment elle pourrait agir pour se suicider, élaborée avant le passage à l’acte.

6. Quels sont les critères qui déterminent la dangerosité dans le modèle RUD ?

A. La létalité du moyen, son accessibilité, l'impulsivité, l'intentionnalité

B. L'âge de la personne, la gravité des antécédents, la situation socio-économique, le contexte actuel

C. Le niveau de désespoir, la présence d'idées noires, la volonté de changer, la capacité de planification

D. La fréquence de l'idée suicidaire, la durée de la crise, le soutien familial, la présence de troubles mentaux

Answer: (A)

Spiegazione

La dangerosité selon le modèle RUD dépend de la létalité du moyen, son accessibilité, l'impulsivité et l'intentionnalité, comme indiqué dans la source.