Objet sportif en EPS — définition ?
Intégration du sport comme contenu éducatif
L'EPS 1962-1975 — objectif principal?
Structurer l’EPS comme discipline intégrant diverses activités.
APS — rôle ?
Développer compétences motrices, sociales, cognitives
APS — but principal?
Développer compétences motrices, sociales, cognitives.
Le Boulch — contribution ?
Psychocinétique, conscience corporelle, individualisation
Jean Le Boulch — concept clé?
Psychocinétique : conscience corporelle, expression personnelle.
Parlebas — concept central?
Psycho-socio-motricité : sport comme communication.
Diffusion de l'EPS — moyens?
Réseaux FARS, stages Maurice Baquet, revue EPS.
Approche épistémologique — orientation?
Monisme et influence marxiste.
Limites de l'EPS 1962-1975?
Sportivisation excessive, compétition, inégalités, contraintes matérielles.
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1. Quelle est la période principale d'évolution de l’éducation physique et sportive (EPS) en France selon le résumé ?
2. Quelle année marque un tournant dans la structuration de l’éducation physique et sportive (EPS) en France selon la fiche ?
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