Flashcard: Genre et socialisation : enjeux et neurosciences — 22 carte

Genre et neurosciences — différence ?

Différences biologiques et culturelles, plasticité cérébrale.

Socialisation primaire — définition ?

Apprentissages initiaux par la famille.

Socialisation secondaire — rôle ?

Influences par école, médias, pairs.

Habitus — concept de Bourdieu ?

Dispositions incorporées orientant comportements.

Intériorisation — processus ?

Normes devenues des repères personnels.

Rites de passage — fonction ?

Marquent transition et virilité.

Devenir femme — normes médicales ?

Corps et beauté sous contrôle social.

Inégalités de genre — cadre ?

Sexualité encadrée, rôles différenciés.

Coéducation — définition ?

Éducation en commun des sexes.

Mixité scolaire — efficacité ?

Nécessaire mais pas suffisante.

Ségrégation scolaire — conséquence ?

Orientations différenciées selon genre.

Orientation — mécanisme ?

Autosélection influencée par normes.

Rapports sociaux de sexe — organisation ?

Division du travail et hiérarchies.

Formation enseignants — objectif ?

Pédagogie de l’égalité.

Essentialisation — définition ?

Attribuer des différences à la nature.

Plasticité cérébrale — rôle ?

Cerveau modifiable par expérience.

Socialisation — processus ?

Transmission de normes et valeurs.

Habitus — influence ?

Façonne conduites sans conscience.

Stéréotypes dans jouets — exemple ?

Cuisines pour filles, voitures pour garçons.

Egalicrèche — but ?

Repérer et déconstruire stéréotypes.

Virilité — marqueurs ?

Performances, reconnaissance, signes.

Corps et médecine — lien ?

Normes beauté et santé intégrées.