Origines sociales et politiques de l’éducation populaire
Processus historiques où se mêlent les changements sociaux, politiques et intellectuels, favorisant la naissance d’un mouvement éducatif destiné à encadrer, émanciper ou transformer les classes populaires, en réponse aux évolutions sociales et aux enjeux politiques du moment.
Changements sociaux au XVIIIe siècle
Transformations majeures dans la structure sociale et économique des sociétés occidentales, notamment l’émergence d’une nouvelle classe sociale, la bourgeoisie, et la montée des idées des Lumières, qui remettent en question l’ordre ancien et favorisent la demande d’égalité et de citoyenneté.
1. Quelle est l’origine principale des patronages en tant qu’espaces d’éducation populaire au XIXe siècle ?
2. Quelle est la fonction principale de l’éducation selon Durkheim ?
3. Comment une association d'éducation populaire peut-elle concrètement agir pour renforcer la socialisation et l’émancipation des jeunes issus des classes populaires ?
Origines sociales de l’éducation populaire
Mouvements liés aux changements sociaux et politiques
Définition de l’éducation
Action sur l’enfant pour le préparer à la société
Socialisation — rôle
Transmission des normes et valeurs sociales
Politiques et origines intellectuelles
Mouvements visant émancipation et citoyenneté
Changements sociaux au XVIIIe siècle
Naissance de la bourgeoisie et idées des Lumières
Condorcet — éducation citoyenne
Éducation tout au long de la vie pour émanciper la raison
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