Flashcard: Introduction à la psychologie éducative — 20 carte

Psychologie éducation — définition ?

Étude des fonctions psychologiques dans l’action éducative.

Courants en psychologie — principaux ?

Empirisme, béhaviorisme, cognitivisme, psychanalyse, psycho-sociale.

Modèle structuraliste — rôle ?

Décrire l’organisation interne des données.

Modèle constructiviste — principe ?

L’enfant construit activement ses savoirs.

Modèle interactionniste — mécanismes clés ?

Assimilation, accommodation, équilibre.

Organisation groupe éducatif — composantes ?

Climat scolaire, cadre spatio-temporel, équipe éducative.

Climat scolaire — influence ?

Qualité des apprentissages et bien-être.

Cadre spatio-temporel — définition ?

Organisation de l’espace et du temps.

Équipe éducative — membres ?

Enseignants, personnels, partenaires.

Observation éducative — objectif ?

Comprendre comportements et interactions.

Analyse des comportements — but ?

Identifier tendances, difficultés ou motivations.

Mouvements de groupe — importance ?

Ajuster l’intervention éducative.

Écoute active — rôle ?

Favorise communication et régulation émotionnelle.

Médiations pédagogiques — exemples ?

Textes, enquêtes, supports.

Développement psycho-affectif — notion clé ?

Construction de la notion de soi.

Autonomie — définition ?

Capacité d’agir indépendamment.

Idéal du moi — concept ?

Représentation internalisée des valeurs aspirées.

Pulsions — rôle en développement ?

Génèrent besoins et désirs inconscients.

Mécanismes de défense — fonction ?

Gérer conflits internes et angoisses.

Développement cognitif — étape clé ?

Progression par stades et opérations mentales.