Flashcard: Introduction à la psychopathologie de l'enfant — 20 carte

Symptôme — définition ?

Manifestation clinique observable d’une maladie.

Syndrome — définition ?

Groupe de symptômes caractéristiques d’une maladie.

Sémiologie — rôle ?

Étude des signes et symptômes observables.

Étiologie — but ?

Identifier la cause des symptômes.

Approche psychanalytique — symptôme ?

Excès ou défense, fonction pour le sujet.

Approche cognitive — symptôme ?

Dysfonctionnement ou déficit, biologique ou neurologique.

Classification DSM — base ?

Critères sémiologiques standardisés.

Classification psychanalytique — base ?

Organisation psychique et types d’angoisse.

Autisme — classification internationale ?

Critères sémiologiques précis, approche athéorique.

Autisme — classification francophone ?

Organisation psychique, développement et mécanismes.

Développement libidinal — stade oral ?

Zone buccale, plaisir lié à la bouche.

Stade anal — rôle ?

Contrôle des sphincters, autonomie.

Fixation — définition ?

Blocage psychique sur un stade du développement.

Régression — définition ?

Retour à un stade antérieur du développement.

Troubles du nourrisson — stade clé ?

Stade oral, relation mère-enfant.

Syndromes majeurs nourrisson — exemple ?

Fusion avec la mère, dépendance totale.

Troubles spécifiques enfants — exemple ?

Symptômes transitoires ou organisationnels.

Troubles hyperactivité — caractéristiques ?

Impulsivité, déficit d’attention, agitation.

Troubles sphinctériens — exemples ?

Énurésie, encoprésie, liés à conflits psychiques.

Symptôme vs signe — différence ?

Symptôme a une fonction psychique, signe est observable.