Flashcard: Les activités et compétences du formateur professionnel — 18 carte

Titre professionnel — définition ?

Reconnaissance officielle des compétences professionnelles.

Formation multimodale — rôle ?

Combiner plusieurs modes d’apprentissage pour répondre aux besoins.

Pédagogies actives — approche ?

Favorisent l’engagement et la progression des apprenants.

Tutoring à distance — objectif ?

Soutenir et prévenir le décrochage en formation à distance.

RSE — signification ?

Responsabilité sociale des entreprises dans la formation.

Activités types — exemples ?

Conception, animation/évaluation, accompagnement, qualité.

Progression pédagogique — organisation ?

Structurer contenus, activités et évaluations pour atteindre les objectifs.

Scénario pédagogique — contenu ?

Description des situations d’apprentissage, modalités, ressources.

Compétences professionnelles — composantes ?

Savoir-faire, savoir-être, connaissances.

Compétences transversales — exemples ?

Communication, organisation, autonomie.

Évaluation formative — but ?

Mesurer la progression pour ajuster l’enseignement.

Évaluation sommative — finalité ?

Valider l’acquisition des compétences en fin de formation.

Remédiation — objectif ?

Aider les apprenants en difficulté à réussir.

Accompagnement individualisé — but ?

Soutenir personnalisé pour favoriser la montée en compétences.

Veille professionnelle — importance ?

Rester à jour et améliorer ses pratiques.

Traçabilité — définition ?

Suivi et enregistrement des actions de formation.

Respect réglementaire — obligation ?

Conformité aux lois et normes en vigueur.

Performance professionnelle — comment ?

En actualisant ses compétences et en s’adaptant.