Flashcard: Les bases de l'apprentissage en psychologie et éthologie — 24 carte

Apprentissage en psychologie — définition ?

Changement durable de la capacité à agir, dû à l’expérience.

Apprentissage en éthologie — définition ?

Modification durable du comportement liée à une expérience sensorielle passée.

Cause de l’apprentissage — rôle ?

Expérience environnementale modifiant le comportement.

Critère de l’apprentissage — durée ?

Changement durable, persistant après l’expérience.

Inné vs acquis — différence ?

Inné : présent dès la naissance ; acquis : appris par expérience.

Période sensible — rôle ?

Fenêtre facilitant l’acquisition durable d’un comportement.

Analogie évolutionniste — principe ?

Apprentissage comme variation, sélection, rétention neurobiologique.

Niveaux d’analyse — essentiels ?

Comportement, circuits neuronaux, molécules et neurones.

Définir comportement — éléments ?

Actions observables avec quoi, où, quand, comment, pourquoi.

Théories structurelles — focus ?

Composants internes et mécanismes biologiques.

Théories fonctionnelles — focus ?

Relation stimulus-réponse et utilité du comportement.

Habituation — mécanisme ?

Réduction progressive de la réponse à un stimulus répété.

Déshabituation — rôle ?

Réactivation de la réponse après habituation.

Sensibilisation — mécanisme ?

Augmentation de la réponse suite à un stimulus intense ou répété.

Conditionnement classique — principe ?

Association entre un stimulus conditionnel et un stimulus inconditionnel.

Intervalle optimal — effet ?

Délai entre SC et SI favorisant l’apprentissage.

Effet de blocage — définition ?

Stimulus supplémentaire n’ajoute pas de valeur prédictive si déjà fiable.

Habituation — réponse ?

Diminution de la réponse face à un stimulus répété.

Sensibilisation — réponse ?

Réponse accrue face à un stimulus ou contexte.

Période critique — exemple ?

Apprentissage du chant ou empreinte chez oiseaux.

Réseaux neuronaux — influence ?

Modifiés durablement par l’apprentissage, même sans comportement visible.

Unités comportementales — but ?

Faciliter l’observation et l’analyse du comportement.

Répertoire comportemental — définition ?

Ensemble des unités décrites pour une espèce.

Habituation vs déshabituation — différence ?

Habituation : réponse diminue ; déshabituation : réponse réapparaît.