Scheda di revisione: Les fondamentaux de la morphosyntaxe française

📋 Plan du Cours

1. Les multiples visages du mot
2. Mot fléchi, lexème et grammème
3. Valeur référentielle des lexèmes
4. Grammèmes et traits morphosémantiques
5. Forme citationnelle des unités linguistiques
6. Mots phonologiques et mots graphémiques
7. Cas particuliers de flexion et homonymie
8. Articles contractés et formes fléchies composées

📖 1. Les multiples visages du mot

🔑 Notions clés & Définitions

• Mot-fléchi : Un mot-fléchi est une forme concrète de mot, différente selon les contextes, qui porte les marques exigées par la syntaxe et la morphologie flexionnelle.
• Lexème : Un lexème est une unité lexicale abstraite qui regroupe toutes ses réalisations fléchies dans les contextes syntaxiques.
• Grammème : Un grammème est une unité grammaticale sans valeur dénominative, associée à des informations morphosémantiques et relevant de la grammaire.
• Forme citationnelle : La forme citationnelle est la graphie conventionnelle utilisée pour mentionner une unité linguistique, comme dans les entrées de dictionnaire.

📝 Points essentiels

• Dans un énoncé, compter les mots-fléchis revient à compter les formes distinctes réellement présentes dans le discours.
• Les mots-fléchis sont des unités pourvues des marques morphologiques requises et sont prosodiquement autonomes.
• Les lexèmes sont notés en petites capitales (ex. JOLI, FILLE, PORTER, NATTE, COLLIER).
• Les grammèmes sont notés en petites capitales (ex. LE, DEVANT, UN, ET, AUTRE, DERRIÈRE).
• Les lexèmes ont une valeur référentielle et une catégorie lexicale (Noms, Verbes, ADJ, ADVerbes).
• Les grammèmes forment une liste fermée et ne se créent pas librement (ex. inventer un pronom neutre).

💡 Astuce mémo

Mot-fléchi = forme vue; lexème = “étiquette” abstraite; grammème = “outil” grammatical; citationnelle = entrée de dictionnaire.

📖 2. Mot fléchi, lexème et grammème

🔑 Notions clés & Définitions

• Valeur référentielle des lexèmes : La valeur référentielle des lexèmes correspond au fait qu’ils renvoient à des objets, événements ou propriétés dans le discours.
• Valeur dénominative : La valeur dénominative d’un lexème correspond à sa capacité à baptiser quelque chose de la réalité extralinguistique.
• Catégorie lexicale : La catégorie lexicale est le type grammatical associé au lexème, par exemple Nom, Verbe, adjectif ou adverbe.
• Liste ouverte : Une liste ouverte est un ensemble d’unités où la création de nouvelles unités est possible.
• Liste fermée : Une liste fermée est un ensemble d’unités dont l’inventaire ne se renouvelle pas librement.

📝 Points essentiels

• Un lexème subsume toutes ses variations flexionnelles, donc plusieurs mots-fléchis peuvent correspondre au même lexème.
• Les lexèmes réfèrent par eux-mêmes et introduisent un référent dans le discours.
• Les grammèmes n’introduisent pas de référent et ne réfèrent pas par eux-mêmes.
• Les grammèmes portent des informations morphosémantiques (ex. défini, singulier, complément direct).
• Les grammèmes relèvent de catégories comme déterminants, pronoms, prépositions, conjonctions (et certains adverbes).
• Les lexèmes sont une liste ouverte, tandis que les grammèmes sont une liste fermée.

💡 Astuce mémo

Lexème = “je nomme” (référence) ; grammème = “je règle” (traits morphosémantiques).

📖 3. Valeur référentielle des lexèmes

🔑 Notions clés & Définitions

• Sens référentiel : Le sens référentiel d’un lexème correspond à sa capacité à porter un contenu lié à ce à quoi il renvoie dans le monde.
• Objets : Les objets sont des entités du monde extralinguistique auxquelles un lexème peut renvoyer.
• Événements : Les événements sont des occurrences du monde extralinguistique auxquelles un lexème peut renvoyer.
• Propriétés : Les propriétés sont des caractéristiques auxquelles un lexème peut renvoyer dans le discours.

📝 Points essentiels

• La valeur référentielle des lexèmes explique qu’ils réfèrent à des objets, événements et propriétés.
• Les lexèmes sont dénominatifs : ils “baptisent” ce qui est visé dans la réalité extralinguistique.
• Un lexème a un sens parce qu’il peut renvoyer à des entités du monde, pas seulement parce qu’il apparaît dans une phrase.
• Les lexèmes ont une catégorie lexicale, ce qui contraint leur fonctionnement syntaxique.
• Dans l’exemple, JOLI et FILLE sont des lexèmes, tandis que les formes comme LE/UN/ET sont des grammèmes.
• La référence des lexèmes se fait “par eux-mêmes”, contrairement aux grammèmes qui ne créent pas de référent.

💡 Astuce mémo

Référence = monde (objets/événements/propriétés) ; lexème = pont vers le monde.

📖 4. Grammèmes et traits morphosémantiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Traits morphosémantiques : Les traits morphosémantiques sont des propriétés grammaticales associées aux grammèmes, comme défini ou singulier.
• Défini : Le trait défini est une information morphosémantique portée par certains grammèmes (notamment déterminants).
• Singulier : Le trait singulier est une information morphosémantique portée par certains grammèmes, indiquant le nombre.
• Complément direct : Le trait complément direct est une information morphosémantique liée au rôle grammatical d’un constituant.

📝 Points essentiels

• Les grammèmes n’ont pas de valeur dénominative : ils ne “nomment” pas un référent.
• Leur apport sémantique relève de la grammaire, car il concerne le fonctionnement des signes linguistiques.
• Les traits morphosémantiques sont des informations comme défini, singulier, complément direct.
• Les grammèmes couvrent plusieurs catégories : préposition, conjonction, déterminants, pronoms (et certains adverbes).
• La plupart des grammèmes correspondent à des formes invariables, comme les conjonctions (et, ou, ni, mais, car, donc) et les prépositions.
• Les grammèmes forment une liste fermée, donc on ne peut pas les créer librement pour “inventer” une nouvelle classe grammaticale.

💡 Astuce mémo

Grammème = traits (défini/singulier/role) ; pas de “nom propre” du monde.

📖 5. Forme citationnelle des unités linguistiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Mention des signes linguistiques : La mention des signes linguistiques est l’emploi d’une forme pour parler de la forme elle-même, comme dans une entrée de dictionnaire.
• Entrée de dictionnaire : Une entrée de dictionnaire est la forme conventionnelle utilisée pour référer à une unité linguistique.
• Graphie conventionnelle : La graphie conventionnelle est la forme fixée par la langue pour citer une unité.

📝 Points essentiels

• La forme citationnelle correspond à l’emploi en mention des signes linguistiques.
• Les formes citationnelles servent d’entrées de dictionnaire pour les unités linguistiques.
• Chaque langue fixe conventionnellement une forme citationnelle pour chaque unité.
• Les lexèmes et grammèmes sont cités sous une forme stable (graphémique) lors des exercices.
• Dans les notations du cours, les lexèmes et grammèmes sont distingués par le style (petites capitales).
• La forme citationnelle est utile pour identifier l’unité abstraite derrière les mots-fléchis.

💡 Astuce mémo

Citationnelle = “je montre l’entrée” (comme au dictionnaire), pas la forme fléchie du contexte.

📖 6. Mots phonologiques et mots graphémiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Mot phonologique : Un mot phonologique est une forme correspondant à une prononciation unique dans la langue.
• Mot graphémique : Un mot graphémique est une forme correspondant à une graphie unique, même si elle peut avoir plusieurs prononciations.
• Prononciation unique : La prononciation unique est le critère qui permet de regrouper des formes sous un même mot phonologique.
• Graphie unique : La graphie unique est le critère qui permet de regrouper des formes sous un même mot graphémique.

📝 Points essentiels

• Pain et fil /fil/ correspondent à deux mots phonologiques différents.
• Pain et pin correspondent à un seul mot phonologique /pɛ̃/ malgré des graphies différentes.
• Couvent est un mot graphémique dont la graphie peut correspondre à plusieurs prononciations (/kuvã/, /kuv/).
• Fils est un mot graphémique dont la graphie peut correspondre à plusieurs prononciations (/fil/, /fis/).
• Dans les exercices, on associe les mots-fléchis en gras à des lexèmes/grammèmes puis à des mots phonologiques et graphémiques quand c’est demandé.
• La distinction phonologique/graphémique sert à séparer “ce que l’on entend” de “ce que l’on écrit”.

💡 Astuce mémo

Phonologique = oreille (son) ; graphémique = œil (écriture).

📖 7. Cas particuliers de flexion et homonymie

🔑 Notions clés & Définitions

• Mots-fléchis homonymes : Des mots-fléchis homonymes sont des formes identiques en surface qui correspondent à des lexèmes de classes syntaxiques différentes.
• Classe syntaxique : La classe syntaxique est le type grammatical du lexème, par exemple verbe vs nom, qui détermine son fonctionnement.
• Homonymie de flexion : L’homonymie de flexion est une situation où la flexion produit des formes identiques pour des unités différentes.

📝 Points essentiels

• Quand une même forme apparaît, elle peut correspondre à des lexèmes différents selon la catégorie syntaxique.
• Dans l’exemple, cours peut correspondre à COURIR (indicatif présent, 2e personne du singulier).
• Dans le même exemple, cours peut aussi correspondre à COURN (pluriel).
• La résolution d’homonymie passe par l’identification du lexème et des traits morphosyntaxiques portés par le mot-fléchi.
• Les exercices demandent d’indiquer à la fois le lexème et les valeurs des traits morphosyntaxiques.
• Les homonymies concernent des mots-fléchis, donc la forme de surface ne suffit pas pour conclure.

💡 Astuce mémo

Même forme, deux “étiquettes” : on tranche par la catégorie syntaxique et les traits.

📖 8. Articles contractés et formes fléchies composées

🔑 Notions clés & Définitions

• Articles contractés : Les articles contractés sont des formes résultant de la combinaison d’une préposition avec un déterminant.
• Préposition + déterminant : La combinaison préposition et déterminant est le mécanisme qui produit certaines formes contractées en français.
• Formes fléchies composées : Les formes fléchies composées sont des réalisations où plusieurs éléments contribuent à la flexion d’un même lexème.
• Exposants analytiques : Les exposants analytiques sont des marqueurs flexionnels réalisés par des éléments séparés plutôt que par une seule forme synthétique.

📝 Points essentiels

• Les articles contractés correspondent à PREPOSITION + DETERMINANT.
• Dans l’exemple, au voisin correspond à la combinaison à + le (et du voisin correspond à de + le).
• La forme à la voisine correspond à à + la, et de la voisine correspond à de + la.
• Les exercices demandent d’identifier les grammèmes impliqués et les valeurs des traits morphosyntaxiques réalisés.
• Les formes fléchies composées (exposants analytiques) sont traitées comme une flexion marquée par plusieurs éléments.
• Dans l’exemple “Elle a chanté une chanson”, le cours vise l’identification du lexème et des traits morphosyntaxiques du mot-fléchi en gras (sans détailler ici les éléments exacts à l’écrit).

💡 Astuce mémo

Contracté = préposition + déterminant ; composé = flexion “à plusieurs morceaux”.

📊 Tableaux de synthèse

Lexème vs grammème

Unité	Valeur	Liste
Lexème	Référentielle/dénominative	Ouverte
Grammème	Non dénominative (traits morphosémantiques)	Fermée

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre mot-fléchi et lexème : une même unité abstraite (lexème) peut apparaître sous plusieurs formes fléchies différentes.
2. Croire que les grammèmes “nomment” : ils ne réfèrent pas par eux-mêmes et n’introduisent pas de référent.
3. Oublier la distinction liste ouverte vs liste fermée : les lexèmes peuvent se créer, pas les grammèmes.
4. Se tromper sur la forme citationnelle : on doit citer une forme conventionnelle (entrée), pas la forme fléchie du contexte.
5. Mélanger mot phonologique et mot graphémique : deux graphies peuvent correspondre au même son (pain/pin) ou une graphie à plusieurs sons (couvent, fils).
6. Pour les homonymies (cours), conclure trop vite sur le lexème sans vérifier la catégorie syntaxique et les traits morphosyntaxiques.

✅ Checklist Examen

1. Identifier, dans une phrase, les mots-fléchis et compter les formes distinctes présentes dans le discours.
2. Associer chaque mot-fléchi à son lexème et donner la catégorie lexicale du lexème (N, V, ADJ, ADV).
3. Associer chaque mot-fléchi à son grammème quand c’est une unité grammaticale et donner ses traits morphosémantiques (ex. défini, singulier, rôle).
4. Utiliser la forme citationnelle correcte pour mentionner lexèmes et grammèmes (comme dans les entrées de dictionnaire).
5. Résoudre les cas d’homonymie de mots-fléchis en déterminant le lexème correspondant et les valeurs des traits morphosyntaxiques.
6. Distinguer mot phonologique et mot graphémique à partir de la prononciation et de la graphie (ex. pain/fil/pin ; couvent ; fils).
7. Identifier les grammèmes et leurs traits dans des contextes avec flexion et rôles (ex. phrases avec déterminants, pronoms, conjonctions/prépositions).
8. Reconnaître les articles contractés comme PREPOSITION + DETERMINANT et donner les valeurs des traits réalisés par les formes contractées.
9. Identifier les formes fléchies composées (exposants analytiques) et relier le mot-fléchi en gras au lexème et aux traits morphosyntaxiques demandés.