John Bowlby — rôle ?
Théoricien de l’attachement, lien affectif vital.
Mary Ainsworth — contribution ?
Étude empirique et classification des styles d’attachement.
Attachement primaire — définition ?
Relation principale et significative de l’enfant avec une figure d’attachement.
Besoin primaire — exemple ?
Attachement, essentiel à la survie de l’enfant.
Fonction de survie — rôle ?
Garantir sécurité, protection et réponse en détresse.
Activation du système — mécanisme ?
Mobilisation émotionnelle pour rechercher proximité en détresse.
Sentiment de sécurité — effet ?
Permet exploration, confiance et développement.
Modèles internes opérants — rôle ?
Représentations mentales anticipant réactions des figures d’attachement.
Styles d’attachement — types ?
Sécure, insécurisant-évitant, insécurisant-ambivalent, désorganisé.
Attachement sécurisant — caractéristique ?
Confiance, exploration, capacité à gérer émotions.
Attachement insécurisant — conséquence ?
Incertitude, anxiété, évitement ou désengagement.
Figures d’attachement secondaires — rôle ?
Soutien complémentaire, autres adultes de confiance.
Figures d’attachement alternatives — exemple ?
Enseignants, éducateurs, autres adultes de confiance.
Différenciation des figures — but ?
Comprendre leur rôle, importance et influence.
Complémentarité — signification ?
Plusieurs figures répondent aux besoins affectifs divers.
Attachement enseignant-élève — rôle ?
Relation de confiance, sécurité affective, soutien scolaire.
Lien émotionnel — importance ?
Favorise bien-être, motivation et engagement scolaire.
Impact relationnelle — sur apprentissages ?
Motivation, confiance, persévérance, réussite.
Schème de l’empathie — définition ?
Capacité à percevoir et partager émotions et perspectives.
Schème de la considération — rôle ?
Manifester respect, attention, valorisation envers autrui.
Relation pédagogique — nature ?
Interaction éducative, transmission, rapport affectif.
Harcèlement — lien avec socialisation ?
Rivalité, stratégies de défense, expériences de réussite/échec.
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1. Qu'est-ce que l'attachement selon John Bowlby ?
2. À partir de quand se développe généralement le lien d’attachement chez l’enfant ?
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