Flashcard: Mythes et techniques de mémoire — 16 carte

Neuromythe des styles d’apprentissage — origine ?

Issue de théories pédagogiques non prouvées scientifiquement.

Preuve scientifique du lien styles/performance ?

Aucune preuve scientifique n’a été établie.

Mythe mémoire photographique — réalité ?

Elle n’est pas soutenue par des preuves scientifiques solides.

Synesthésie — définition ?

Phénomène où stimuli évoquent une perception supplémentaire automatique.

Impact de la synesthésie sur mémoire ?

Peut favoriser des performances mnésiques exceptionnelles.

Champions de mémoire — techniques ?

Utilisent des stratégies d’entraînement intensif et maîtrisées.

Visualisation mentale — rôle ?

Facilite l’encodage et le rappel d’informations.

Méthode des lieux — principe ?

Associe images mentales à des emplacements spatiaux.

Syndrome d’Asperger — caractéristique cognitive ?

Trouble neurodéveloppemental avec intérêts restreints et difficultés sociales.

Cas de mémoire exceptionnelle — exemple ?

Daniel Tammet, récitant de milliers de décimales de Pi.

Techniques de mémorisation — origine ?

Développées par entraînement intensif, non innées.

Champions de mémoire — sans pathologies ?

Oui, performances exceptionnelles sans troubles neurologiques.

Mémoire eidétique — différence ?

Mémoire photographique supposée, non scientifiquement prouvée.

Effet Stroop — illustré par ?

Synesthètes montrant activation automatique difficile à inhiber.

Prevalence synesthésie ?

4 à 5% des adultes, souvent familiale.

Histoire de la méthode des lieux ?

Inventée par Simonide en -477 av. J.-C.