Apprentissage — définition ?
Modification durable du comportement ou des connaissances suite à l’expérience
Mémoire — rôle ?
Stockage, encodage et récupération de l’information
Apprentissage direct vs indirect — différence ?
Direct : pratique active, indirect : observation autrui
Termes fondamentaux — stimulus, réponse, contingence ?
Stimulus : événement influençant, réponse : réaction, contingence : relation prédictive
Histoire psychologie — influence du behaviorisme ?
Objectivation du comportement, rejet de l’introspection
Conditionnement classique — stimulus neutre ?
Devient capable d’évoquer une réponse après association
Conditionnement opérant — principe ?
Comportements modifiés par leurs conséquences (renforcement/punition)
Constructivisme cognitif — idée centrale ?
Connaissance construite activement par l’apprenant, par étapes
Habituation — mécanisme ?
Diminution progressive de la réponse à un stimulus répété
Sensibilisation — mécanisme ?
Augmentation de la réponse à un stimulus répété
Apprentissage associatif — définition ?
Lien entre deux éléments du monde par association
Insight — rôle dans apprentissage ?
Compréhension soudaine ou restructuration pour résoudre un problème
Apprentissage implicite — définition ?
Acquisition sans conscience ou intention consciente
Mémoire implicite — rôle ?
Utilisation de connaissances sans conscience, influence le comportement
Apprentissage — processus ?
Modification durable du comportement ou des connaissances par expérience
Mémoire — processus ?
Stockage, encodage et récupération de l’information
Apprentissage direct — exemple ?
Pratique concrète, comme apprendre à faire du vélo
Apprentissage indirect — exemple ?
Observer quelqu’un faire du vélo pour apprendre
Stimulus — localisation ?
Événement influençant l’organisme
Réponse — localisation ?
Changement provoqué par un stimulus
Contiguïté temporelle — importance ?
Proximité dans le temps pour l’association
Contiguïté spatiale — importance ?
Proximité dans l’espace pour l’association
Contingence — rôle ?
Relation prédictive essentielle à l’apprentissage
Histoire psychologie — début ?
Fin XIXe siècle, avec Wundt en 1879
Metti alla prova le tue conoscenze con 12 domande su Principes et Histoire de l'Apprentissage.
1. En quoi l'apprentissage direct diffère-t-il fondamentalement de l'apprentissage indirect ?
2. En quelle année Wilhelm Wundt a-t-il fondé le premier laboratoire de psychologie expérimentale considéré comme le début de la psychologie scientifique ?
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