Flashcard: Stratégies éducatives pour besoins spécifiques — 18 carte

Besoin neurodéveloppemental — définition ?

Besoin lié à l’attention, langage, émotions, mouvement, sensoriel.

Opposition apparente — rôle ?

Peut masquer une difficulté de compréhension ou fatigue.

Coin calme — objectif ?

Espace pour se calmer sans punition.

Pause — fonction ?

Permet à l’enfant de se calmer et revenir prêt.

Espace bien identifié — but ?

Favorise sécurité et organisation en classe.

Repères visuels — utilité ?

Aident à délimiter et repérer les zones.

Consignes courtes — avantage ?

Facilitent la compréhension et l’action.

Découpage d’activité — but ?

Facilite la réalisation étape par étape.

Supports visuels — rôle ?

Aident à comprendre, anticiper et se repérer.

Transitions — gestion ?

Prévoir, annoncer et utiliser des pictogrammes.

Fidget — objectif ?

Outil d’autorégulation et de concentration.

Assise dynamique — but ?

Aide discrète au mouvement et à l’attention.

Gestion sensorielle — moyens ?

Casque anti-bruit, réduction du bruit, place éloignée.

Communication alternative — outils ?

Pictogrammes, tableau de choix, panneaux.

Observer — but ?

Recenser ce qui aide, aggrave ou modifie.

Travailler équipe — importance ?

Partager infos pour adaptations efficaces.

Prévenir surcharge — comment ?

Anticiper, préparer, réduire stimuli bruyants ou lumineux.

Vérification avant sanction — étape ?

S’assurer que l’enfant a compris et que la tâche est accessible.