Flashcard: Troubles anxieux et développement — 20 carte

Attaque de panique — définition ?

Crise soudaine de peur intense sans cause apparente.

Épidémiologie troubles — prévalence ?

Environ 3 % de la population, plus chez les femmes.

Symptômes typiques — attaques ?

Palpitations, sueurs, tremblements, sensation d’étouffement.

Caractère imprévisible — attaques ?

Apparition soudaine et difficile à prévoir.

Dysfonctionnement — système anxiété ?

Anomalie dans la régulation de l’anxiété.

Adolescence — risque accru ?

Entre 15-19 ans, vulnérabilité plus forte.

Comportements d’évitement — rôle ?

Réduisent la peur, mais limitent l’autonomie.

Agoraphobie — définition ?

Peur persistante des lieux difficiles à évacuer.

Impact social — agoraphobie ?

Isolement, confinement, dépendance.

Conséquences sociales — principales ?

Isolement, troubles du sommeil, anxiété anticipatoire.

Phobie sociale — différence ?

Spécifique ou diffuse, crainte d’évaluation négative.

Traitements anxiété — principaux ?

Pharmacothérapie et thérapie cognitive-comportementale.

Facteurs vulnérabilité — exemples ?

Génétiques, environnementaux, personnalité neuroticisme.

Troubles neurodéveloppementaux — début ?

Dès l’enfance, avant l’âge scolaire.

Trouble de la communication — exemples ?

Trouble du langage, autisme, bégaiement.

Autisme — caractéristiques ?

Difficultés sociales, communication, comportements répétitifs.

Trouble spécifique des apprentissages — exemples ?

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie.

Vulnérabilité — rôle familial ?

Transmission génétique et modélisation parentale.

Troubles neurodéveloppementaux — impact ?

Retards, déficits durables, difficultés sociales.

Trouble de la communication — approche ?

Multidimensionnelle, développementale, relationnelle.