Scheda di revisione: Environnement, histoire et enjeux

📋 Plan du Cours

1. Définir l’environnement : histoire et enjeux
2. Exploitation des ressources et dégradation des milieux
3. Ordonnance sur les eaux et forêts de 1669
4. Pressions sur les milieux avant la révolution industrielle
5. Révolution industrielle et intensification des prélèvements
6. Développement durable et coopération internationale
7. Climat, crises sociales et résilience avant 1789
8. Dérèglement climatique actuel : températures et impacts
9. Catastrophes, migrations et vulnérabilités sociales
10. Politiques climatiques, climatoscepticisme et résistances
11. Protection de la nature aux États-Unis et ambivalence

📖 1. Définir l’environnement : histoire et enjeux

🔑 Notions clés & Définitions

• Environnement : Notion qui désigne l’ensemble des interactions entre les sociétés humaines et leurs milieux, à différentes échelles spatiales et temporelles.
• Milieu naturel : Ensemble des conditions naturelles d’un écosystème, influencées en partie par l’action humaine et susceptibles d’évoluer dans le temps.
• Nature : Terme qui renvoie uniquement aux éléments naturels, indépendamment de toute intervention humaine.
• Écologie : Science qui étudie les relations entre les êtres vivants et leur environnement, ainsi que leurs interactions entre eux.
• Développement durable : Mode de développement visant à concilier croissance économique, réduction des inégalités sociales et préservation des ressources naturelles pour répondre aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations à l’

📝 Points essentiels

• Au XIXᵉ siècle, l’environnement désigne surtout ce qui entoure l’individu, principalement le milieu naturel.
• En 1912, Vidal de la Blache introduit le terme en géographie, puis la notion s’enrichit surtout à partir des années 1970.
• Aujourd’hui, l’environnement ne se limite pas à la nature : il analyse les relations entre sociétés humaines et milieux, y compris leurs effets et déséquilibres.
• Ne pas confondre environnement, nature, écologie, milieu et développement durable : ils ne couvrent pas les mêmes réalités.
• Dans le langage courant, l’environnement correspond souvent au cadre de vie influencé et transformé par l’Homme, alors qu’en géographie il renvoie aux interactions sociétés-milieux.
• Le concept d’environnement est construit progressivement et son sens dépend du contexte d’usage, notamment scientifique ou géographique.

💡 Astuce mémo

Repère l’évolution : XIXe = autour de l’individu (nature), années 1970 = relations sociétés↔milieux (interactions).

📖 2. Exploitation des ressources et dégradation des milieux

🔑 Notions clés & Définitions

• Développement durable : Le développement durable est un mode de développement qui concilie croissance économique, réduction des inégalités et préservation des ressources pour protéger les générations futures.
• Écologie : L’écologie est la science qui étudie les relations entre les êtres vivants et leur milieu.
• Milieu : Le milieu désigne l’ensemble des éléments et conditions naturelles d’un écosystème, influencés par les dynamiques naturelles et parfois par l’action humaine.
• Changement global : Le changement global regroupe des transformations majeures des milieux dues aux sociétés, comme le climat, l’urbanisation et la déforestation.
• Anthropocène : L’Anthropocène est une ère géologique où les bouleversements planétaires sont principalement causés par les activités humaines plutôt que par les forces naturelles.

📝 Points essentiels

• Les enjeux environnementaux dépassent souvent les frontières nationales, ce qui conduit à des conférences internationales et à des traités renforçant progressivement les engagements des États.
• La COP 21, organisée à Paris en 2015, vise à limiter l’augmentation de la température mondiale entre 1,5 °C et 2 °C d’ici 2100.
• La mise en œuvre des accords dépend des États et des acteurs locaux, ce qui peut provoquer des oppositions quand les mesures sont jugées insuffisantes.
• L’Anthropocène est formulé en 1995 par Paul Josef Crutzen et est généralement rattaché à la révolution industrielle, avec des débats sur un début après 1945.
• L’Anthropocène met en avant des transformations souvent irréversibles à l’échelle planétaire, dont une sixième extinction massive, une érosion de la biodiversité, le réchauffement climatique et l’élévation du niveau des
• Depuis le Néolithique jusqu’au XIXᵉ siècle, les sociétés voient surtout les milieux comme des réservoirs de ressources, et l’exploitation s’intensifie avec les révolutions industrielles du XIXᵉ siècle, entraînant dégrad.

💡 Astuce mémo

COP = Paris 2015 : 1,5–2 °C d’ici 2100 ; Anthropocène = Crutzen 1995 + Homme = moteur des bouleversements.

📖 3. Ordonnance sur les eaux et forêts de 1669

🔑 Notions clés & Définitions

• Ordonnance sur les eaux et forêts : Texte réglementaire qui encadre l’usage et la gestion des milieux forestiers et aquatiques.
• Politique forestière de Louis XIV : Ensemble de mesures royales visant à organiser et contrôler l’exploitation des forêts.
• Pression sur les forêts : Tendance à l’intensification de l’exploitation qui fragilise durablement les écosystèmes forestiers.
• Déforestation liée à l’exploitation du bois : Processus de disparition d’espaces forestiers causé par une extraction intensive du bois.

📝 Points essentiels

• Le texte évoque une politique forestière sous le règne de Louis XIV, présentée comme un cadre d’organisation de l’exploitation des forêts.
• La pression sur les milieux forestiers augmente avec l’industrialisation, avec des effets particulièrement marqués localement.
• Dans certaines régions comme les Alpes, l’exploitation intensive du bois entraîne une déforestation importante et fragilise durablement les écosystèmes.
• La section relie l’intensification des pressions sur les milieux à des facteurs économiques (industrialisation, demande en ressources) et à des politiques publiques.
• La colonisation du Nouveau Monde au XVIᵉ siècle est décrite comme une exploitation massive des ressources, sans souci de renouvellement, ce qui renforce aussi la pression sur les forêts en Europe.
• La peur des espaces non domestiqués (forêts, montagnes, mers) dans l’Ancien Régime explique en partie pourquoi les autorités cherchent à encadrer ces milieux.

💡 Astuce mémo

Louis XIV = Forêts sous contrôle : exploitation encadrée pour répondre à la demande (navires, ressources) et limiter la pression.

📖 4. Pressions sur les milieux avant la révolution industrielle

🔑 Notions clés & Définitions

• Mondialisation du XVIe siècle : Processus d’échanges à grande échelle qui entraîne un prélèvement massif de ressources sans logique de renouvellement.
• Utilitarisme forestier : Approche où la gestion des milieux vise d’abord à préserver ou augmenter des ressources utiles aux activités humaines.
• Pensée des Lumières : Courant intellectuel qui défend la maîtrise de la nature par la raison et les progrès scientifiques au service du bien-être humain.
• Ordonnance de 1669 sur les eaux et forêts : Texte réglementaire qui illustre une gestion utilitariste des milieux naturels, centrée sur l’usage des ressources.

📝 Points essentiels

• La première phase de mondialisation du Nouveau Monde provoque des répercussions environnementales en Europe, notamment via la construction navale.
• La politique forestière sous Louis XIV renforce la pression sur les forêts pour répondre aux besoins des activités humaines.
• Dans l’Ancien Régime, les espaces non domestiqués (forêts, montagnes, mers) sont souvent perçus comme hostiles et dangereux, associés à des croyances.
• Quand les autorités encadrent ces espaces, l’objectif principal est la préservation ou l’accroissement de ressources, pas la protection de la nature pour elle-même.
• L’ordonnance de 1669 sur les eaux et forêts sert d’exemple d’une logique utilitariste de gestion des milieux.
• Les Lumières renforcent l’idée que la nature doit être dominée et transformée grâce à la raison, ce qui soutient une vision fondatrice pour l’industrialisation.

💡 Astuce mémo

Utilitarisme = Ressources d’abord (forêts gérées pour servir les activités), Lumières = Raison pour dominer la nature.

📖 5. Révolution industrielle et intensification des prélèvements

🔑 Notions clés & Définitions

• Wilderness : Approche de protection de la nature fondée sur l’idée de préserver des espaces peu transformés par l’homme.
• Forêt de protection : Statut forestier français créé en 1922 pour sécuriser les populations, améliorer la qualité de vie ou préserver des écosystèmes sensibles.
• DDT : Pesticide dont l’usage a été interdit dans de nombreux pays développés dans les années 1970 en raison de ses effets sur les espèces et de soupçons sanitaires.
• Club de Rome : Groupe de réflexion créé en 1971 réunissant scientifiques, économistes et acteurs publics/industriels de nombreux pays pour analyser des problèmes sociétaux complexes.
• Développement durable : Concept visant à concilier croissance économique et bien-être avec la préservation des ressources naturelles pour ne pas compromettre les besoins futurs.

📝 Points essentiels

• Les premiers parcs nationaux en France apparaissent en 1963, tandis que des protections existent dès le début du XXe siècle comme la réserve des Sept Îles (1912).
• Les hygiénistes du XXe siècle relient industrialisation et risques sanitaires, ce qui renforce l’idée de protéger l’environnement pour limiter ces dangers.
• Dans les années 1970, de nombreux pays développés interdisent le DDT, mesure motivée à la fois par la protection de la biodiversité et par des inquiétudes pour la santé humaine.
• Le statut de « forêt de protection » (1922) vise notamment à réduire certains risques naturels, par exemple le risque d’avalanches en zones de montagne.
• Les forêts françaises participent à la régulation climatique en captant environ 15% des émissions nationales de CO2.
• Le rapport Meadows (Halte à la croissance), publié en 1972 par le Club de Rome, critique le modèle issu des révolutions industrielles et des Trente Glorieuses en dénonçant inégalités, gaspillage et pollutions.

💡 Astuce mémo

DDT = Biodiversité + Santé ; Club de Rome = Limites à la croissance ; Forêt de protection = Sécurité + Écosystèmes.

📖 6. Développement durable et coopération internationale

🔑 Notions clés & Définitions

• Changement climatique : Phénomène de long terme qui modifie durablement le climat, avec des variations naturelles mais aussi, aujourd’hui, une accélération liée aux activités humaines.
• Climat : Ensemble des caractéristiques météorologiques sur une longue période, utilisé pour décrire l’évolution du temps à l’échelle des sociétés.
• Météorologie : Science qui décrit et prévoit le temps à court terme, donc des variations rapides et locales.
• Approche géopolitique : Lecture du changement climatique qui étudie ses effets sur les relations entre États et sur les dynamiques de coopération ou de tensions.
• Climatologie historique : Domaine qui reconstitue les variations climatiques à partir de sources historiques et d’indicateurs comme les cernes des arbres.

📝 Points essentiels

• Le changement climatique contemporain se distingue par sa rapidité et son intensité, contrairement aux variations passées plus lentes.
• Le climat et la météorologie doivent être distingués, car confondre les deux notions sert parfois à contester le réchauffement.
• Les températures varient depuis au moins deux millions d’années, avec alternance de périodes glaciaires et interglaciaires.
• Les variations passées sont expliquées par des cycles liés à l’orbite et à la rotation de la Terre, mis en évidence par Milutin Milanković.
• Les conséquences actuelles touchent les domaines économique, social et politique, avec l’augmentation des risques de conflits.
• Depuis les années 1970, la prise de conscience internationale s’accélère notamment après le rapport Meadows du Club de Rome, ce qui renforce l’enjeu géopolitique et la coopération internationale malgré ses difficultés.

💡 Astuce mémo

Climat ≠ météo : long terme (climat) contre court terme (météo).

📖 7. Climat, crises sociales et résilience avant 1789

🔑 Notions clés & Définitions

• Décennie la plus chaude : Période de dix ans identifiée comme la plus chaude depuis 1850 grâce aux mesures instrumentales fiables disponibles à partir de cette date.
• Réfugié de l’environnement : Catégorie utilisée pour décrire des personnes contraintes de quitter leur lieu de vie à cause d’effets liés à l’environnement, notamment climatiques.
• Migrants climatiques : Terme désignant des populations susceptibles de se déplacer en raison des impacts du changement climatique, avec des estimations chiffrées à long terme.
• Effet de serre : Mécanisme naturel qui retient une partie du rayonnement terrestre dans l’atmosphère et maintient une température moyenne compatible avec la vie.
• GIEC : Groupe d’experts intergouvernemental chargé d’évaluer les connaissances scientifiques et la part de responsabilité humaine dans le changement climatique.

📝 Points essentiels

• La décennie 2002-2011 est la plus chaude depuis 1850, date des premières mesures instrumentales fiables.
• En 2016, la température moyenne mondiale dépasse d’environ 1 à 1,5 °C l’ère préindustrielle.
• Le terme « réfugié de l’environnement » apparaît dans un rapport de l’ONU en 2005, et des « migrants climatiques » pourraient atteindre 250 millions en 2050.
• L’effet de serre est indispensable car il maintient une température moyenne autour de 15 °C, au lieu d’environ -19 °C sans ce mécanisme.
• Les gaz à effet de serre (CO2, méthane, ozone) piégent davantage la chaleur et perturbent l’équilibre climatique naturel.
• Depuis le milieu du XIXᵉ siècle, l’industrialisation augmente fortement les émissions, surtout de CO2, principalement via les combustibles fossiles (charbon, pétrole, gaz naturel).

💡 Astuce mémo

Chaleur→CO2 : plus de CO2 = plus d’effet de serre = plus de réchauffement.

📖 8. Dérèglement climatique actuel : températures et impacts

🔑 Notions clés & Définitions

• Accord de Paris : Traité international adopté en 2015 qui engage les pays à agir contre le réchauffement selon leurs responsabilités et capacités.
• Climatoscepticisme : Attitude qui rejette les explications scientifiques du changement climatique, souvent au nom de convictions religieuses ou d’intérêts économiques.
• Dette climatique : Idée selon laquelle les pays les plus responsables du réchauffement doivent contribuer davantage aux efforts, notamment envers les pays les moins responsables.
• Justice climatique : Approche qui relie la lutte contre le changement climatique à la responsabilité de l’inaction et à la protection des populations les plus démunies.
• Résilience : Capacité d’un individu ou d’une société à s’adapter ou à limiter les effets d’un changement ou d’une catastrophe.

📝 Points essentiels

• Les pays industrialisés se sont engagés à verser 100 milliards de dollars par an aux pays en développement d’ici 2020.
• Les pays émergents peuvent continuer à émettre pour soutenir leur développement, mais doivent réduire progressivement leurs émissions.
• Depuis 2015, les impacts du changement climatique s’intensifient et se multiplient, avec 820 événements météorologiques extrêmes recensés en 2019.
• Entre 2015 et 2019, les migrations liées aux catastrophes naturelles augmentent de 30 %, atteignant au moins 24,8 millions de personnes en 2019.
• Les pays les moins avancés (PMA) sont les plus vulnérables, notamment quand ils sont situés dans des zones très exposées comme les États insulaires menacés par la montée des eaux.
• Le climatoscepticisme est cité comme résistance dans certains pays, avec notamment le retrait des États-Unis de l’accord en 2017 sous Donald Trump et le mouvement des gilets jaunes en 2018 lié en partie aux prix des carb

💡 Astuce mémo

Chiffres→impacts : 100 Md$/an (aide), 820 (extrêmes en 2019), +30% (migrations 2015-2019), 24,8 M (personnes en 2019).

📖 9. Catastrophes, migrations et vulnérabilités sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Wilderness : La wilderness désigne une nature perçue comme intacte, peu ou pas transformée de façon visible par l’action humaine.
• Destinée manifeste : La Destinée manifeste est une idéologie du XIXᵉ siècle qui présente la mission des États-Unis comme quasi divine de diffuser la civilisation sur des terres jugées vierges.
• Conquête de l’Ouest : La conquête de l’Ouest est le processus d’expansion territoriale qui s’intensifie au XIXᵉ siècle et s’accompagne d’une exploitation massive des milieux.
• Courant de la préservation : Le courant de la préservation défend la protection intégrale de la wilderness, sanctuarisée contre toute exploitation humaine.
• Courant de la conservation : Le courant de la conservation prône un usage raisonné des ressources, avec une gestion publique et scientifique pour répondre durablement aux besoins humains.

📝 Points essentiels

• Les représentations coloniales associent la nature à la fois au sauvage et à la menace, ce qui conduit d’abord à vouloir la soumettre et la maîtriser.
• La conquête de l’Ouest s’appuie sur des transformations productivistes (déforestation, assèchement des zones humides) et sur l’idée de ressources abondantes.
• L’industrialisation du XIXᵉ siècle renforce l’exploitation (bois pour la construction, charbon/fer/pétrole pour l’essor industriel) et accélère la dégradation des milieux.
• Les politiques fédérales de réserves indiennes marginalisent progressivement des sociétés amérindiennes liées à la nature, notamment à partir du milieu du XIXᵉ siècle.
• Deux courants écologistes se structurent après la remise en cause des ressources illimitées : préservation (Muir) et conservation (Pinchot).
• Le parc de Yellowstone, créé en 1872, inaugure un modèle de parcs nationaux gérés depuis 1916 par le National Park Service, avec une fréquentation très élevée (près de 400 millions de visiteurs/an).

💡 Astuce mémo

Wilderness → d’abord à soumettre, puis à sanctuariser : conquête (exploiter) puis parcs (protéger) ; Préservation = sanctuaire (Muir) vs Conservation = usage raisonné (Pinchot).

📖 10. Politiques climatiques, climatoscepticisme et résistances

🔑 Notions clés & Définitions

• National Park Service : Agence fédérale américaine chargée de gérer les parcs nationaux en conciliant protection des milieux et accueil du public.
• Theodore Roosevelt : Président américain qui affirme l’environnement comme enjeu national et impulse une politique de protection plus active.
• Dust Bowl : Catastrophe des années 1930 faite de tempêtes de poussière liées à la sécheresse et à la surexploitation agricole des sols.
• Silent Spring : Ouvrage de Rachel Carson qui dénonce les effets nocifs de certains pesticides sur les écosystèmes et la santé humaine.
• Environmental Protection Agency : Agence fédérale créée au début des années 1970 pour faire appliquer la législation environnementale.

📝 Points essentiels

• Les États-Unis comptent 61 parcs nationaux couvrant environ 210 000 km², avec une fréquentation proche de 400 millions de visiteurs par an.
• Depuis 1916, la gestion des parcs nationaux est assurée par le National Park Service, dont la mission combine protection et ouverture récréative.
• Theodore Roosevelt crée cinq nouveaux parcs nationaux sous sa présidence et la création du National Forest Service en 1905 place de vastes forêts sous contrôle fédéral.
• Le Dust Bowl résulte d’une sécheresse prolongée combinée à une surexploitation agricole, avec des tempêtes dévastatrices sur les Grandes Plaines.
• En 1969, la marée noire de Santa Barbara et l’incendie de la rivière Cuyahoga à Cleveland agissent comme un électrochoc médiatisé.
• Silent Spring paraît en 1962 et alerte l’opinion sur les effets nocifs de pesticides comme le DDT, contribuant à structurer un mouvement environnementaliste.

💡 Astuce mémo

Roosevelt = parcs; 1969 = chocs médiatiques; 1970 = mobilisation; EPA = application des lois.

📖 11. Protection de la nature aux États-Unis et ambivalence

🔑 Notions clés & Définitions

• Climato-scepticisme : Attitude de rejet ou de minimisation des résultats scientifiques sur le réchauffement climatique, souvent portée par des convictions politiques, religieuses ou économiques.
• Protocole de Kyoto : Accord international visant à encadrer la réduction des émissions de gaz à effet de serre, auquel les États-Unis ont refusé de s’engager via la ratification.
• Accord de Paris : Traité international demandant aux États de réduire significativement leurs émissions de gaz à effet de serre, accepté par Obama puis retiré par Trump.
• We Are Still In : Réseau d’acteurs américains qui s’opposent au retrait des États-Unis de l’Accord de Paris et coordonnent des actions climatiques malgré la position fédérale.
• Pétrole et gaz de schiste : Hydrocarbures piégés dans la roche, extraits par des techniques complexes, qui suscitent des inquiétudes environnementales.

📝 Points essentiels

• À partir des années 1980, des milieux industriels résistent activement à la réglementation environnementale fédérale en la voyant comme un frein économique.
• La mobilisation des lobbies s’appuie sur des États et des populations rurales ou industrielles, et vise à ralentir ou affaiblir la politique environnementale fédérale.
• Sous Reagan (à partir de 1981), les réglementations environnementales sont assouplies et la défiance envers des scientifiques jugés trop engagés se renforce.
• Reagan demande que le GIEC (créé en 1988) intègre aussi des représentants politiques, ce qui marque une contre-offensive anti-environnementale et alimente le climato-scepticisme.
• Dans les années 1990, les États-Unis freinent la gouvernance climatique internationale et refusent de s’engager dans le protocole de Kyoto (1997).
• Bien que Clinton signe Kyoto, le Sénat s’oppose à sa ratification, et en 2005 Bush refuse de le soumettre à nouveau en invoquant la compétitivité économique.

💡 Astuce mémo

Kyoto bloqué par le Sénat, Paris accepté puis retiré : l’ambivalence suit les majorités politiques.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1912	Introduction du terme « environnement » en géographie par Vidal de la Blache
1971	Création d’un ministère de l’Environnement en France
1987	Définition du développement durable (rapport Brundtland/ONU)

📊 Tableaux de synthèse

Notions proches : sens et rôle

Notion	Ce que cela désigne	Point de vigilance
Nature	Les éléments naturels, indépendamment de toute intervention humaine	Ne pas confondre avec l’environnement
Écologie	Science des relations entre êtres vivants et leur environnement	Écologue = scientifique, écologiste = militant
Milieu	Conditions naturelles d’un écosystème, influencées parfois par l’action humaine	Le milieu peut évoluer dans le temps
Développement durable	Conciliation croissance, réduction des inégalités et préservation des ressources	Définition formalisée en 1987

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre environnement et nature : en géographie, l’environnement inclut les interactions sociétés↔milieux, pas seulement le naturel.
2. Mélanger écologie et écologisme : l’écologie est une science, l’écologiste est un militant engagé.
3. Croire que le climat se résume au réchauffement : le cours insiste sur des variations passées (optimum médiéval, Petit Âge glaciaire) et sur la différence climat/météorologie.
4. Penser que le climat explique tout socialement : le cours rappelle que le climat n’est pas la cause principale des crises politiques (ex. Révolution française).
5. Oublier que l’Anthropocène n’est pas unanimement accepté : le cours mentionne des débats sur le début (révolution industrielle vs après 1945).
6. Confondre COP et accords : une COP est une conférence des parties, tandis que l’Accord de Paris fixe des objectifs et des engagements.
7. Réduire les États-Unis à un seul avis : le cours insiste sur l’ambivalence (fédéral/États, lobbies, climatoscepticisme, initiatives locales).

✅ Checklist Examen

1. Définir l’environnement et expliquer son évolution : XIXᵉ siècle (autour de l’individu/milieu naturel), puis enrichissement à partir des années 1970 (relations sociétés↔milieux).
2. Distinguer environnement, nature, écologie, milieu et développement durable, en précisant ce que chacun recouvre et le risque de confusion.
3. Expliquer pourquoi l’environnement est aussi une construction sociale et politique : ressource à exploiter puis montée de la protection (parcs, politiques publiques, mouvements).
4. Citer et replacer l’ordonnance sur les eaux et forêts de 1669 : objectif d’approvisionnement en bois (navires) et logique moins protectrice que d’exploitation durable.
5. Présenter la logique utilitariste de l’Ancien Régime et le rôle des Lumières dans l’idée de maîtrise de la nature au service du bien-être humain.
6. Expliquer comment la révolution industrielle intensifie les prélèvements et transformations : énergies fossiles, pollution, croissance démographique et urbanisation.
7. Décrire les premières protections et l’évolution des politiques au XXᵉ siècle : parcs nationaux (Yellowstone, France 1963), DDT (années 1970), forêt de protection (1922) et régulation climatique (forêts).
8. Expliquer la différence climat/météorologie et retracer les variations climatiques sur le temps long (cycles de Milanković, optimum médiéval, Petit Âge glaciaire).
9. Caractériser le dérèglement climatique actuel : rapidité/intensité, décennie 2002-2011 la plus chaude depuis 1850, effet de serre et rôle des activités humaines.
10. Expliquer la coopération internationale : rôle du PNUE (Stockholm 1972), du GIEC, de la CCNUCC (1992), du Protocole de Kyoto (1997) et des COP.
11. Présenter l’Accord de Paris (COP21) : objectifs (1,5–2°C), principe de différenciation, financement (100 milliards/an) et limites d’application.
12. Analyser le cas des États-Unis : fédéralisme et tensions, wilderness/destinée manifeste/conquête de l’Ouest, Yellowstone/NPS et courants Muir-Pinchot, puis climatoscepticisme, Kyoto/Paris et rôle de We Are Still In.