Quiz: Introduction à la génétique et à l'évolution — 12 domande

1. Qu’indique le fait qu’un clone soit issu des mitoses d’une cellule unique initiale ?

A. Les cellules du clone ont forcément des génomes totalement différents

B. Les cellules du clone proviennent toutes d’une même cellule de départ

C. Les cellules du clone sont toutes issues d’une méiose

D. Les cellules du clone proviennent de deux cellules parentales différentes

Answer: (B)

Spiegazione

Un clone est défini comme un ensemble de cellules issues de mitoses d’une cellule unique initiale. La méiose concerne la formation des gamètes, pas celle d’un clone.

2. Comment appelle-t-on un groupe de cellules au sein d’un clone qui devient génétiquement différent après une mutation ?

A. Un chromosome homologue

B. Une lignée pure

C. Un sous-clone

D. Un gamète

Answer: (C)

Spiegazione

Un sous-clone désigne des cellules d’un même clone qui partagent une différence génétique apparue après une mutation. Une lignée pure concerne au contraire des individus homozygotes pour un gène étudié.

3. Quel résultat immédiat la fécondation produit-elle à partir de deux gamètes haploïdes ?

A. Une cellule-œuf diploïde

B. Un clone de cellules identiques

C. Une cellule haploïde

D. Un chromosome supplémentaire

Answer: (A)

Spiegazione

La fécondation fusionne deux gamètes haploïdes et forme une cellule-œuf diploïde. Le passage de n à 2n est donc directement lié à cette fusion.

4. Dans une cellule diploïde, quelle proposition décrit correctement l’état d’un gène porté par une paire de chromosomes ?

A. Il est représenté par un seul allèle

B. Il disparaît après la fécondation

C. Il est représenté par deux allèles, identiques ou différents

D. Il n’existe qu’après la méiose

Answer: (C)

Spiegazione

Une cellule diploïde possède deux allèles par gène, l’un provenant de chaque parent. Ces deux allèles peuvent être identiques chez un homozygote ou différents chez un hétérozygote.

5. Quel caractère correspond à une expression phénotypique obtenue avec un seul des deux allèles ?

A. Une lignée pure

B. Un caractère récessif

C. Un caractère dominant

D. Une codominance

Answer: (C)

Spiegazione

Un caractère dominant s’exprime lorsque l’un des deux allèles suffit à faire apparaître le phénotype. À l’inverse, un caractère récessif nécessite deux allèles identiques.

6. Quel énoncé décrit le mieux la codominance ?

A. Le phénotype n’apparaît que si les deux allèles sont identiques

B. Un seul allèle masque complètement l’autre

C. Les deux allèles contribuent à part égale au phénotype

D. Le caractère dépend uniquement de la méiose

Answer: (C)

Spiegazione

En codominance, les deux allèles interviennent à part égale dans la réalisation du phénotype. Ce n’est donc pas une situation où un allèle est masqué.

7. Quel mécanisme de méiose crée une diversité par répartition aléatoire des chromosomes homologues ?

A. La réplication de l’ADN

B. Le brassage interchromosomique

C. La fécondation

D. Le crossing-over

Answer: (B)

Spiegazione

Le brassage interchromosomique résulte de la répartition aléatoire des chromosomes homologues pendant l’anaphase I. Le crossing-over, lui, correspond au brassage intrachromosomique.

8. Que produit un crossing-over pendant la prophase I ?

A. Une formation directe de cellules-œufs

B. Une duplication de toute la cellule

C. Une séparation des gamètes

D. Des recombinaisons entre chromosomes homologues

Answer: (D)

Spiegazione

Le crossing-over est un échange de portions de chromatides entre chromosomes homologues, ce qui crée des recombinaisons. Il a lieu en prophase I.

9. Quel outil permet d’inférer le mode de transmission d’un allèle responsable à partir des phénotypes d’une famille ?

A. Le crossing-over

B. La trisomie

C. La lignée pure

D. L’arbre généalogique

Answer: (D)

Spiegazione

L’arbre généalogique, construit à partir des phénotypes observés, sert à relier la transmission familiale d’un caractère à un mode de transmission génétique. C’est aussi la base de l’estimation d’un risque génétique.

10. Pourquoi le séquençage de l’ADN est-il utile dans la prédiction génétique familiale ?

A. Il remplace la fécondation

B. Il permet d’accéder directement au génotype des individus

C. Il transforme un phénotype en gamète

D. Il supprime les mutations familiales

Answer: (B)

Spiegazione

Le séquençage permet d’accéder directement au génotype et de relier des gènes mutés aux phénotypes observés dans une famille. Il ne supprime pas les mutations, il les détecte.

11. Quelle est la conséquence d’un crossing-over inégal pendant la prophase I de la méiose ?

A. L’apparition de deux allèles identiques

B. La formation d’une cellule-œuf diploïde

C. La perte ou la duplication de gènes

D. La répartition aléatoire des homologues

Answer: (C)

Spiegazione

Le crossing-over inégal échange des portions de chromatides de manière déséquilibrée, ce qui peut entraîner une perte ou une duplication de gènes. La répartition aléatoire des homologues correspond au brassage interchromosomique, pas à ce mécanisme.

12. Comment une anomalie de séparation des chromosomes pendant la méiose peut-elle influencer l’évolution des populations ?

A. Elle peut créer des gamètes anormaux mais aussi diversifier les génomes

B. Elle empêche toute mutation d’être transmise à la descendance

C. Elle produit des individus toujours stériles sans effet sur la diversité

D. Elle transforme directement un gène en famille multigénique

Answer: (A)

Spiegazione

Les accidents de méiose peuvent être délétères, mais ils génèrent aussi de nouvelles variations génétiques qui enrichissent la diversité des génomes. C’est cette diversité qui peut contribuer à l’évolution des populations.