Flashcard: Introduction à la motivation et à l'engagement scolaire — 16 carte

Auto-positionnement — définition ?

Procédure d’entrée et de suivi pour ajuster ses pratiques.

PPPP — rôle ?

Plan d’action personnel pour tester une activité motivante.

Arbre de positionnement — fonction ?

Outil pour situer l’avancement après formation.

Motivation — définition ?

Forces internes et externes orientant le comportement.

Continuum de la motivation — niveaux ?

Amotivation, externe, introjectée, identifiée, intégrée, intrinsèque.

Amotivation — caractéristique ?

Absence d’intention ou d’engagement.

Théorie de l’autodétermination — objectif ?

Expliquer que la motivation dépend du soutien des besoins psychologiques.

Climat motivationnel — influence ?

Environnement social qui influence la motivation.

Besoin de compétence — localisation ?

Sentiment d’efficacité dans la tâche.

Besoin d’autonomie — localisation ?

Sentiment de choix et d’appropriation.

Besoin de proximité sociale — localisation ?

Climat d’affection, confiance et attention.

Motivation intrinsèque — définition ?

Motivation guidée par le plaisir de l’activité.

Récompenses externes — effet ?

Peuvent diminuer la motivation intrinsèque.

Activité motivante — éléments ?

Objectifs, descriptif, observables, points différents.

Dictée négociée — objectif ?

Construire une version commune via discussion et correction.

Style motivationnel soutenant — caractéristique ?

Soutien au choix, explication, langage inductif.