Les dynamiques intergroupes et conflits

Estratto della scheda di revisione

Plan du Cours

  1. Déprivation relative Stouffer
  2. Apprentissage social et préjugés
  3. Approches psycho-dynamiques
  4. Théorie des conflits réels
  5. Conflit intergroupe Sherif
  6. Expérience de la caverne aux voleurs
  7. Formation des groupes et normes
  8. Décision de groupe et polarisation
  9. Conflit et compétition intergroupe
  10. Réduction des tensions par coopération
  11. Critiques de l’approche intergroupe

1. Déprivation relative Stouffer

Notions clés & Définitions

  • Déprivation relative (Stouffer, 1949) : Se sentir privé d’un objet ou d’un bien désiré en comparaison avec d’autres personnes. Elle résulte d’une perception d’injustice ou d’inégalité dans la distribution des ressources ou des conditions de vie par rapport à un standard attendu ou mérité.

  • Standard de vie mérité (Gurr, 1970) : La perception qu’un individu ou un groupe a de ce qu’il devrait recevoir ou atteindre en termes de conditions matérielles ou sociales, en fonction de ses efforts, de ses droits ou de ses attentes. La déprivation relative survient lorsque ce standard est perçu comme non atteint.

  • Comparaison sociale : Processus par lequel un individu évalue sa situation, ses ressources ou ses conditions en se comparant à d’autres. La déprivation relative émerge lorsque cette comparaison révèle un écart défavorable par rapport à autrui ou à ses attentes.

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Anteprima del quiz

1. En quelle année Samuel Stouffer a-t-il publié sa théorie sur la déprivation relative ?

2. Selon la théorie des conflits réels de Sherif, quel est l’effet de la mise en place de buts supra-ordonnés sur la relation entre groupes en conflit ?

3. Comment peut-on appliquer concrètement la théorie psycho-dynamique pour comprendre la persistance de comportements discriminatoires dans un groupe ?

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Anteprima delle flashcard

Déprivation relative — définition ?

Sentiment d’injustice perçu par comparaison sociale.

Standard de vie mérité — rôle ?

Perception de ce qu’on devrait recevoir ou atteindre.

Comparaison sociale — mécanisme ?

Évaluation de sa situation par rapport à autrui.

Agression — lien ?

Peut découler d’un sentiment de déprivation relative.

Apprentissage social — processus ?

Acquisition de comportements par observation et imitation.

Préjugés — nature ?

Attitudes négatives stéréotypées envers un groupe.

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Domande frequenti

Cosa copre la scheda di revisione su Les dynamiques intergroupes et conflits?

La scheda di revisione copre i concetti essenziali di Les dynamiques intergroupes et conflits. È organizzata per argomento per facilitare l'apprendimento e la memorizzazione, con definizioni chiave, spiegazioni e riassunti.

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Quante domande ci sono nel quiz su Les dynamiques intergroupes et conflits?

Il quiz contiene 11 domande a scelta multipla con correzioni e spiegazioni dettagliate per ogni risposta. Ideale per testare le tue conoscenze e identificare le lacune.

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