1. Que doit faire l’enseignant ou l’ATSEM lorsqu’un comportement devient inadapté ou menace un élève ?
2. Quel accompagnement est prévu après l’intervention pour l’élève victime ?
3. Quel dispositif est mis en place à l’école primaire pour prévenir le harcèlement scolaire ?
Gestion des comportements inadaptés — rôle ?
Intervenir rapidement pour protéger et rassurer.
Prévention à l'école primaire — mesure clé ?
Mise en place du programme pHARE.
La scheda di revisione copre i concetti essenziali di Prévention et gestion du harcèlement scolaire. È organizzata per argomento per facilitare l'apprendimento e la memorizzazione, con definizioni chiave, spiegazioni e riassunti.
Leggi la scheda completa →Il quiz contiene 4 domande a scelta multipla con correzioni e spiegazioni dettagliate per ogni risposta. Ideale per testare le tue conoscenze e identificare le lacune.
Fai il quiz (4 domande) →Revizly offre 2 flashcard interattive su Prévention et gestion du harcèlement scolaire. Ogni carta presenta una domanda sul fronte e la risposta sul retro, permettendo una revisione attiva ed efficace basata sulla ripetizione dilazionata.
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