Ficha de revisão: Introduction aux fondements de l'économie

📋 Plan du Cours

1. Science économique, héritages et politiques
2. Science économique balkanisée et pluralité
3. Scientificité de l’économie et définition
4. Mercantilisme et émancipation de la pensée
5. Colbertisme et bullionisme dans le mercantilisme
6. Physiocrates et organisation naturelle
7. Avantages absolus et gains de l’échange
8. Socialismes du XIXe siècle et révolution industrielle
9. Reproduction simple et élargie chez Marx
10. École néoclassique et révolution marginaliste
11. Walras, équilibre général et interdépendance
12. Keynes, chômage et intervention budgétaire

📖 1. Science économique, héritages et politiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Anticipations économiques : Les anticipations économiques sont les prévisions que les agents forment pour décider dans l’incertitude.
• Politique économique : La politique économique désigne l’action de l’État qui oriente l’économie selon une grille de lecture propre.
• Science relative : La science relative est une science dont les résultats dépendent du contexte, des hypothèses et de la subjectivité.
• Paradigme : Un paradigme est un ensemble de concepts, habitudes et croyances qui guide la recherche à une époque donnée.
• Activité économique : L’activité économique correspond à la lutte des individus pour satisfaire des besoins grâce à des biens et services.

📝 Points essentiels

• Les idées économiques du passé influencent le présent via deux canaux : anticipations des agents et politique de l’État.
• Pour anticiper, il faut à la fois de l’information et une connaissance économique (réelle ou supposée).
• La science économique est balkanisée : selon l’échelle (État, entreprises, marchés), les méthodes, objectifs et conclusions diffèrent.
• L’économie peut expliquer un même phénomène de plusieurs façons, ce qui rend possibles plusieurs politiques économiques concurrentes.
• Au sens strict, une science exige des lois objectives ; l’économie n’y correspond pas, donc elle n’est pas une science au sens strict.
• Dans une définition plus large, l’économie devient une science car elle produit des connaissances systématisées sur un domaine.

💡 Astuce mémo

Anticipations + État = présent : sans info et sans savoir, l’anticipation ne tient pas.

📖 2. Science économique balkanisée et pluralité

🔑 Notions clés & Définitions

• Économie domestique : Activité économique orientée vers la production nécessaire au bien-être de la cité, proche de l’autarcie et fondée sur des acquisitions naturelles et légitimes.
• Chrématistique : Activité économique jugée condamnable, centrée sur l’accumulation de richesse, notamment sous forme monétaire.
• Propriété privée : Principe selon lequel chacun gère mieux ce qui lui appartient, avec des effets positifs sur la motivation, l’ordre et la paix sociale.
• Juste prix : Principe moral attribué à Saint Thomas d’Aquin selon lequel vendre ou acheter au-dessus ou au-dessous du coût n’est pas licite.
• Économie politique : Champ de pensée qui émerge à la Renaissance en cherchant des explications économiques hors du seul cadre religieux ou philosophique, et en lien avec la sphère politique.

📝 Points essentiels

• Aristote distingue des tâches nobles (politique, philosophie) et des activités concrètes pour obtenir les richesses nécessaires au bien-être de la cité.
• L’économie domestique vise l’autosuffisance, tandis que le commerce extérieur n’intervient que si l’autarcie ne suffit pas au bien-vivre.
• Aristote hiérarchise la production : agriculture et élevage les plus légitimes, puis mines et bois, puis commerce, et enfin finance avec le prêt à intérêt comme moins légitime.
• Aristote justifie la propriété privée par une meilleure gestion, l’aide aux amis rendue possible par la possession, et la réduction des conflits par rapport à la propriété collective.
• Le prêt à intérêt est interdit chez Aristote car l’argent est considéré comme improductif, ce qui freine le capitalisme via le rôle des banques.
• Pour Aristote, la monnaie repose sur une convention sociale et remplit trois fonctions : unité de compte, intermédiaire des échanges, réserve de valeur.

💡 Astuce mémo

Aristote : Noble→cité ; Domestique→autarcie ; Chrématistique→condamnée ; Finance→prêt à intérêt→le moins légitime.

📖 3. Scientificité de l’économie et définition

🔑 Notions clés & Définitions

• Bullionisme : Le bullionisme est un mercantilisme primitif qui assimile la richesse à l’accumulation de métaux précieux, surtout l’or.
• Chrysohédonisme : Le chrysohédonisme est la doctrine qui place le bonheur et la richesse dans l’or.
• Colbertisme : Le colbertisme est un mercantilisme étatique qui privilégie la production nationale et l’industrialisation plutôt que l’or.
• Rendements d’échelle croissants : Les rendements d’échelle croissants décrivent une production qui augmente plus que proportionnellement quand on augmente tous les facteurs.
• Commercialisme : Le commercialisme est une doctrine qui cherche l’enrichissement par le commerce extérieur, portée notamment par la Hollande puis l’Angleterre.

📝 Points essentiels

• Le bullionisme apparaît au début du XVIe siècle et se réduit souvent, de façon caricaturale, à l’accumulation d’or.
• L’argument de fond bullioniste repose sur la puissance du souverain liée à la disponibilité des métaux précieux pour financer dépenses royales et armée.
• L’argument de fait bullioniste s’explique par l’arrivée massive d’or depuis l’Amérique, ramené par des conquérants espagnols et une partie de l’Italie et du Portugal.
• L’illusion bullioniste conduit à capter l’or et à empêcher sa sortie via protectionnisme monétaire, réglementations et systèmes comme la balance des contrats.
• La balance des contrats vise à n’acheter aux autres pays que s’ils achètent en retour, avec obligation de rapatrier les créances et interdiction des sorties d’or.
• La surévaluation artificielle des monnaies étrangères est utilisée pour rendre le pays plus compétitif, avec en parallèle des mesures favorisant les marchands pour soutenir l’excédent commercial et l’afflux d’or via l’im

💡 Astuce mémo

Or = Soleil (lingot) : plus d’or → plus de dépenses → puissance… puis inflation → crise.

📖 4. Mercantilisme et émancipation de la pensée

🔑 Notions clés & Définitions

• Dudley North : Économiste anglais du XVIIe siècle qui défend l’idée que les problèmes économiques se règlent mieux par le marché que par la loi.
• Balance des invisibles : Notion mercantiliste qui regroupe les effets économiques du fret, des assurances et de toute la logistique liée aux échanges.
• Protectionnisme commercial : Orientation mercantiliste visant à construire la puissance commerciale grâce à l’action forte de l’État et à des mesures restrictives.
• Libre-échange commercial : Orientation économique qui s’oppose au dirigisme étatique et privilégie le marché, la concurrence et les traités commerciaux.
• Embryon de théorie quantitative de la monnaie : Idée précoce reliant variations de monnaie et niveau général des prix, formulée avant la théorie quantitative moderne.

📝 Points essentiels

• Le mercantilisme évolue en deux phases : d’abord protectionnisme pour bâtir une puissance commerciale, puis libéralisation progressive contre le dirigisme.
• Le protectionnisme s’appuie sur des compagnies commerciales pour l’empire colonial, sur la promotion de la flotte nationale et sur un pacte colonial limitant le commerce des colonies.
• En Angleterre, des lois de navigation (1651-1660) réservent le commerce maritime à la flotte britannique.
• Le libre-échange progresse quand les monopoles des compagnies sont jugés abusifs et que des penseurs comme Dudley North défendent la régulation par le marché.
• Les mercantilistes prennent en compte la balance des invisibles, notamment le rôle du fret, des assurances et de la logistique de l’échange.
• La critique du mercantilisme porte surtout sur ses échecs relatifs et sur son caractère étatique et protectionniste.

💡 Astuce mémo

Protectionnisme d’abord, Marché ensuite : État construit la puissance → puis le marché règle les abus.

📖 5. Colbertisme et bullionisme dans le mercantilisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Colbertisme : Courant mercantiliste centré sur la puissance de l’État, via une politique industrielle et commerciale visant l’accumulation de richesse.
• Bullionisme : Courant mercantiliste qui assimile la richesse à la détention de métaux précieux, surtout l’or et l’argent.
• Mercantilisme : Doctrine économique des XVIIe-XVIIIe siècles qui cherche à renforcer la puissance nationale par le commerce et l’accumulation de richesses.
• Produit net : Excédent généré par une activité économique, présenté comme le résultat spécifique de l’agriculture chez Quesnay.

📝 Points essentiels

• Le mercantilisme vise la puissance nationale, et ses variantes divergent sur la manière de mesurer et d’obtenir la richesse.
• Le bullionisme traite l’or et l’argent comme la mesure centrale de la richesse, donc comme l’objectif principal des politiques économiques.
• Le colbertisme privilégie l’action de l’État pour organiser et soutenir l’activité productive et commerciale afin de renforcer la nation.
• Chez Quesnay, l’agriculture est l’activité qui génère le produit net, présenté comme un excédent issu de la capacité de la nature à donner plus que ce qui est apporté.
• Quesnay distingue trois classes (propriétaires, classe productive agricole, classe stérile) et relie leurs échanges à des avances de quatre types.
• Le tableau économique de Quesnay sert à montrer le cycle complet : les avances sont reconstituées et la production repart à l’identique grâce au produit net.

💡 Astuce mémo

Bullionisme = Bullion (lingots/métaux) : richesse = or/argent ; Colbertisme = Colbert (État) : richesse = production organisée par l’État.

📖 6. Physiocrates et organisation naturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Main invisible : La main invisible désigne l’idée que la poursuite d’intérêts individuels, via la concurrence, peut conduire à un résultat social optimal sans pilotage direct.
• Affaires régaliennes : Les affaires régaliennes regroupent les domaines où l’État doit intervenir (défense, justice, infrastructures publiques, éducation) plutôt que dans l’économie.
• Système fiscal : Le système fiscal correspond à l’ensemble des règles d’imposition, jugées ici sur la justice et l’efficacité.
• Division du travail : La division du travail est la spécialisation des tâches qui augmente la productivité et permet la création d’un surplus économique.
• Valeur d’usage : La valeur d’usage mesure l’utilité d’un bien pour celui qui le consomme ou l’utilise.

📝 Points essentiels

• La concurrence entre intérêts individuels (parfois conflictuels) est présentée comme le mécanisme de la main invisible.
• L’État doit laisser faire en économie et se limiter aux affaires régaliennes : défense, justice, infrastructures publiques et éducation.
• Le système fiscal doit être juste (proportionnel aux revenus) et efficace (le plus faible possible).
• En commerce international, le libre-échange est privilégié et le protectionnisme combattu.
• La division du travail se généralise au XVIIIe siècle et produit des gains de productivité via : habileté, réduction des temps de changement, invention de procédés mécanisables.
• La division du travail est limitée par la taille du marché : un marché étroit empêche la spécialisation car elle risquerait une sur-production.

💡 Astuce mémo

Concurrence = main invisible ; État = régalien ; Fiscal = juste + léger ; Travail = spécialiser pour produire plus.

📖 7. Avantages absolus et gains de l’échange

🔑 Notions clés & Définitions

• Avantage absolu : Notion de commerce international où un pays est plus efficace qu’un autre pour produire un bien donné.
• Avantage comparatif : Notion de commerce international où un pays est relativement plus efficace dans un secteur, même s’il est moins efficace en niveau absolu.
• Coût d’opportunité : Mesure du coût relatif d’un bien, exprimé par le travail nécessaire pour produire l’autre bien auquel on renonce.
• Spécialisation complète : Choix de concentrer entièrement la production sur le bien pour lequel le pays a l’avantage comparatif.
• Gain à l’échange : Résultat du commerce où la spécialisation selon l’avantage comparatif réduit le travail total nécessaire à produire les biens.

📝 Points essentiels

• Chez Smith, l’échange est justifié par la différence d’efficacité entre pays, formalisée par l’avantage absolu.
• Ricardo montre que l’échange reste possible même si un pays a un avantage absolu dans tous les secteurs.
• La logique ricardienne compare les coûts relatifs : un pays se spécialise si son désavantage relatif est le plus faible ou son avantage relatif le plus grand.
• Chaque pays a intérêt à concentrer ses ressources dans le secteur de son avantage comparatif, ce qui crée un gain à l’échange.
• Exemple du tableau : Grande-Bretagne et Portugal ont des avantages absolus dans le drap et le vin, mais l’échange devient envisageable via les coûts d’opportunité.
• Dans l’exemple, le Portugal a l’avantage comparatif dans le vin et la Grande-Bretagne dans le drap, donc chacun se spécialise complètement.

💡 Astuce mémo

Avantage absolu = qui gagne partout ; avantage comparatif = qui perd le moins : donc échange possible quand on compare les coûts relatifs.

📖 8. Socialismes du XIXe siècle et révolution industrielle

🔑 Notions clés & Définitions

• Socialisme utopique : Courant socialiste qui rejette le capitalisme et propose des organisations alternatives, souvent sous forme de petites communautés.
• Socialisme scientifique : Courant socialiste qui cherche à expliquer le capitalisme avec des outils théoriques et à en déduire des transformations sociales.
• Phalanstère : Organisation communautaire imaginée par Fourier, fondée sur une association de travail et de vie en communauté, avec une taille fixée.
• Saint-simonisme : Mouvement issu des disciples de Saint-Simon, marqué par une influence surtout pratique via de grands projets et travaux.
• Aliénation économique : Forme d’aliénation décrite par Marx où le travail, dans le capitalisme, ne permet plus l’épanouissement humain mais devient domination et dépossession.

📝 Points essentiels

• La révolution industrielle transforme l’économie en régime de croissance et d’innovations continues, après une période sans progrès technique cumulatif.
• Les effets sociaux négatifs incluent paupérisation, exploitation, travail des enfants et dégradation des conditions de travail, ce qui nourrit des réactions contre le capitalisme.
• Le socialisme utopique rejette le capitalisme et vise des communautés alternatives, tandis que le socialisme scientifique s’oppose aussi aux classiques et aux utopistes.
• Fourier conçoit des phalanstères de 1620 personnes (810 hommes et 810 femmes) et affirme l’existence de 810 caractères psychologiques différents.
• Dans le phalanstère, la répartition des bénéfices suit 4/12 pour le capital, 5/12 pour les travailleurs et 3/12 pour les artistes et savants.
• Saint-Simon propose une société dirigée naturellement par les chefs d’entreprise et justifie une redistribution « des oisifs vers les actifs » via une logique de propriété privée orientée producteurs.

💡 Astuce mémo

Révolution industrielle → misère ouvrière → deux voies : utopie (phalanstère) vs science (Marx) ; aliéner = travail dépossédé.

📖 9. Reproduction simple et élargie chez Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Aliénation du travail : L’aliénation du travail est la perte du contrôle du producteur sur le produit, sur l’activité productive et sur sa propre nature humaine.
• Être générique : L’être générique désigne la nature humaine comprise comme ce que l’activité devrait permettre d’exprimer, et non de réduire à un simple moyen de survie.
• Matérialisme historique : Le matérialisme historique est une méthode qui explique les sociétés par leur structure économique, considérée comme déterminante.
• Infrastructure et superstructure : L’infrastructure est l’économie réelle d’une société, tandis que la superstructure regroupe ses formes juridiques, politiques, philosophiques, artistiques et religieuses.
• Schémas de reproduction : Les schémas de reproduction sont des modèles marxistes qui décrivent comment l’économie se renouvelle à l’identique ou s’élargit via l’accumulation.

📝 Points essentiels

• Marx attribue l’aliénation à trois étrangetés : au produit, à l’activité de production, puis à l’être générique réduit au simple moyen de reproduction individuelle.
• Pour sortir de l’aliénation, Marx vise l’abolition de la propriété privée des moyens de production, la suppression des échanges marchands et de la monnaie.
• Le matérialisme historique fait dépendre la superstructure de l’infrastructure, elle-même issue de la combinaison forces productives et rapports de production.
• Le mode de production capitaliste combine machinisme (force productive) et salariat (rapport de production).
• Marx explique la dynamique historique par la contradiction croissante entre forces productrices capitalistes et rapports de production, ce qui bloque puis condamne le système.
• Le schéma de reproduction simple suppose que la plus-value est consommée intégralement, tandis que le schéma élargi réinvestit une partie de la plus-value pour accumuler.

💡 Astuce mémo

Aliénation = 3 étrangetés (produit, activité, être générique) ; Reproduction = simple (plus-value consommée) vs élargie (plus-value réinvestie).

📖 10. École néoclassique et révolution marginaliste

🔑 Notions clés & Définitions

• École néoclassique : Courant économique apparu au début des années 1860 qui défend la supériorité du marché et cherche à la démontrer scientifiquement.
• Écoles de Vienne : Groupe néoclassique centré sur la demande, associé à Carl Menger, Friedrich von Wieser et Eugen von Böhm-Bawerk.
• Équilibre général : Cadre néoclassique où l’équilibre se déploie simultanément sur l’ensemble des marchés, généralisé par Walras.
• Clause ceteris paribus : Hypothèse qui maintient constants tous les autres facteurs pour isoler l’effet d’une variable sur une autre.
• Révolution marginaliste : Approche qui raisonne à partir des dernières unités consommées ou produites et utilise des variations proches des dérivées.

📝 Points essentiels

• L’école néoclassique naît au début des années 1860 en réaction aux critiques socialistes du marché.
• Les néoclassiques se regroupent en trois écoles : Vienne (demande), Lausanne (Walras-Pareto), Cambridge (offre et synthèse).
• Le travail initial est présenté comme complémentaire : Menger sur la demande, Jevons sur l’offre, Marshall en équilibre partiel, Walras en équilibre général.
• La microéconomie simplifie la réalité via des hypothèses : préférences, ressources initiales, choix rationnels, et abstraction de facteurs via ceteris paribus.
• La dérivée partielle mesure comment une fonction $y= y(x,z,...)$ varie quand $x$ change, les autres variables restant constantes.
• La révolution marginaliste suppose un homo œconomicus maximisant un objectif sous contrainte, via des fonctions continues et dérivables (ex. utilité sous contrainte budgétaire).

💡 Astuce mémo

Vienne=Demande, Jevons=Offre, Marshall=Partiel, Walras=Général ; marginalisme = Dernière unité → variations → dérivées.

📖 11. Walras, équilibre général et interdépendance

🔑 Notions clés & Définitions

• Équilibre général : L’équilibre général décrit une situation où l’ensemble des marchés sont simultanément compatibles, compte tenu des interdépendances entre prix, revenus et quantités.
• Interdépendance des marchés : L’interdépendance des marchés signifie qu’un changement sur un marché modifie aussi les conditions des autres marchés via des effets sur les prix et les revenus.
• Équilibre partiel : L’équilibre partiel analyse un seul marché en supposant que les autres marchés restent inchangés, afin de simplifier la coordination.
• Équilibre individuel : L’équilibre individuel correspond aux décisions optimales d’un agent (consommateur, producteur, etc.) sous contraintes, sans garantir encore la cohérence avec les autres agents.
• Principe ceteris paribus : Le ceteris paribus impose de considérer les autres éléments comme constants pour isoler l’effet d’un marché ou d’une variable.

📝 Points essentiels

• Le marché met en relation offre totale et demande totale d’un bien ou d’un facteur, et l’intersection fixe le prix de marché et la quantité d’équilibre.
• L’offre totale $S(p)$ est croissante avec le prix car des prix plus élevés rendent la production plus rentable et augmentent la quantité offerte.
• La demande totale $D(p)$ est décroissante avec le prix car une hausse du prix réduit la quantité que les agents souhaitent acheter.
• L’équilibre est défini comme une situation où aucune force ne pousse à modifier la situation dans un sens ou dans l’autre.
• L’équilibre partiel (Marshall) suppose que les autres marchés sont déjà à l’équilibre et que leurs effets sur le marché étudié sont négligés.
• L’équilibre général rejette l’idée que tout reste égal ailleurs car un choc se propage et peut revenir au secteur d’origine via des rétroactions.

💡 Astuce mémo

Partiel = 1 marché isolé (ceteris paribus) ; Général = tous les marchés ensemble (chocs + diffusion + rétroaction).

📖 12. Keynes, chômage et intervention budgétaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Propension moyenne à consommer : La propension moyenne à consommer mesure la part du revenu consacrée à la consommation, via le rapport consommation sur revenu.
• Propension marginale à consommer : La propension marginale à consommer mesure de combien la consommation varie quand le revenu varie d’une unité, sur une période donnée.
• Consommation incompressible : La consommation incompressible désigne une consommation minimale que les agents maintiennent même si leur revenu est nul.
• Fonction de consommation keynésienne : La fonction de consommation keynésienne relie la consommation au revenu courant et à une part incompressible, avec une propension marginale à consommer.
• Demande effective : La demande effective est le niveau de demande qui détermine l’activité et l’emploi, et peut être insuffisant en cas de crise.

📝 Points essentiels

• La consommation augmente avec le revenu, mais moins que proportionnellement, ce qui implique une propension marginale à consommer inférieure à la propension moyenne.
• Les propensions moyenne et marginale à consommer sont comprises entre 0 et 1.
• La consommation keynésienne simple s’écrit $C=C_0+cY$ avec $c$ la propension marginale à consommer et $C_0$ la consommation incompressible.
• Quand le revenu augmente, les ménages épargnent une part croissante de leur revenu, et en crise le taux d’épargne tend à diminuer.
• Keynes rejette l’idée d’un mécanisme automatique assurant le plein emploi : en sous-emploi, l’intervention de l’État est nécessaire pour stimuler la demande effective.
• Le multiplicateur keynésien indique qu’un investissement additionnel accroît la production de façon plus que proportionnelle via une réaction en chaîne des revenus puis de la consommation.

💡 Astuce mémo

LPF : consommation suit le revenu, mais avec $c<bar c$ ; donc plus de revenu = plus dépargne, crise = épargne ↓.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1870	Début régulier de l’enseignement de la discipline économique en France
1935	Robbins définit l’analyse économique comme étude de l’allocation et de la répartition des ressources rares
1492	Découverte de l’Amérique par Christophe Colomb
1651-1660	Lois de navigation réservant le commerce maritime à la flotte britannique
1615	Montchrestien (mercantilisme) rejette le chrysohédonisme
1685	Révocation de l’édit de Nantes
1759	Publication de la Richesse des Nations (Quesnay : 2e édition du Tableau économique, 1759)

📊 Tableaux de synthèse

Courants et rôle de l’État (idées générales du cours)

Courant	Rôle de l’État	Mécanisme central
(Classiques) / néoclassiques	L’État doit se limiter aux affaires régaliennes	Le marché (coordination spontanée)
Keynes	L’État intervient pour stimuler la demande et viser le plein emploi	Demande effective, politique budgétaire/monétaire
Mercantilisme	État autoritaire et protectionniste	Puissance nationale via commerce/industrie/monnaie

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la science économique « au sens strict » (lois objectives) et la science économique « au sens large » (connaissances systématisées) : l’économie n’est pas une science au sens strict.
2. Croire que « ceteris paribus » signifie que la réalité est réellement inchangée : c’est une hypothèse de simplification pour isoler l’effet d’une variable.
3. Mélanger équilibre partiel et équilibre général : le partiel suppose les autres marchés à l’équilibre, le général intègre l’interdépendance et les rétroactions.
4. Penser que la main invisible est un « plan » de l’État : dans le cours, elle renvoie à la concurrence entre intérêts individuels conduisant à un résultat social optimal.
5. Inverser la logique keynésienne : chez Keynes, le chômage vient d’une demande effective insuffisante (pas d’un mécanisme automatique de plein emploi).
6. Confondre avantage absolu et avantage comparatif : l’échange reste possible même si un pays est plus efficace partout, grâce aux coûts relatifs.
7. Croire que la valeur dépend de l’utilité chez tous les auteurs : chez Smith/Ricardo/Marx, la valeur d’échange est liée au travail (ou au travail incorporé), tandis que Say insiste sur l’utilité.

✅ Checklist Examen

1. Définir l’activité économique (besoins illimités vs rareté) et expliquer les deux problèmes : allocation puis répartition des ressources.
2. Expliquer pourquoi l’économie est « balkanisée » (niveau d’observation, méthodologies, objectifs, conclusions) et pourquoi un même phénomène peut recevoir plusieurs explications/politiques.
3. Donner la définition de science au sens strict et au sens large, puis conclure sur la « science relative » (contexte historique, problématique, idéologie).
4. Présenter la période pré-scientifique (Antiquité/Moyen Âge) : économie peu développée, pas d’écrits économiques autonomes, dépendance à morale/droit/religion/politique.
5. Comparer Platon et Aristote sur l’organisation de la cité et l’activité économique : autarcie, hiérarchie des activités (économie domestique vs chrématistique) et justification du prêt à intérêt.
6. Expliquer l’apport de Saint Thomas d’Aquin : « juste prix » et propriété privée, puis la brèche sur le prêt à intérêt (compensation).
7. Expliquer le mercantilisme : émancipation de la pensée, doctrines autoritaires/protectionnistes, puis distinguer bullionisme, colbertisme et commercialisme (Hollande/Angleterre).
8. Pour le bullionisme : donner l’argument de fond et l’argument de fait, puis décrire l’illusion bullioniste (protectionnisme monétaire, balance des contrats, surévaluation).
9. Pour le colbertisme : expliquer le rejet du chrysohédonisme, la préférence pour l’industrie (rendements d’échelle croissants), et les deux recommandations (protectionnisme + impulsion industrielle).
10. Pour le commercialisme : décrire les deux phases (protectionnisme puis libre-échange) et le rôle de Dudley North et de la balance des invisibles.
11. Expliquer l’école physiocrate : lois naturelles, rôle des économistes, soumission des gouvernants, puis le Tableau économique (classes, avances, produit net).
12. Enchaîner avec l’école classique : main invisible (Smith), division du travail (gains de productivité et limite par la taille du marché), et commerce international (avantage absolu puis avantage comparatif chez Ricardo).
13. Présenter la révolution marginaliste et l’approche néoclassique : clause ceteris paribus, dérivée partielle, homo œconomicus, maximisation sous contrainte, utilité marginale décroissante.
14. Expliquer l’équilibre (offre/demande) : équilibre partiel vs équilibre général, interdépendance des marchés et rétroactions, puis équilibre général (Walras).