Quiz: Les enjeux de l'emploi et des capacités — 7 perguntas

1. Selon l’approche d’Amartya Sen, que désignent les capacités ?

A. Les libertés réelles et opportunités concrètes permettant de faire des choix

B. Le niveau de revenu d’une personne

C. Le nombre de diplômes possédés par une personne

D. Les ressources matérielles disponibles dans un pays

Answer: (A)

Explicação

Chez Sen, les capacités renvoient aux libertés réelles et aux opportunités concrètes dont disposent les individus pour améliorer leur vie. Elles ne se réduisent pas aux seules ressources matérielles.

2. Quelle est la définition de la population active ?

A. Ensemble des personnes qui ne cherchent pas d’emploi et ne travaillent pas.

B. Ensemble des personnes qui travaillent ou qui recherchent un emploi.

C. Ensemble des personnes qui ont un emploi sans chercher activement un emploi.

D. Ensemble des personnes qui ne sont pas en emploi mais qui cherchent un emploi.

Answer: (B)

Explicação

La population active comprend toutes les personnes qui travaillent ou qui sont disponibles pour travailler et en recherche d’emploi, contrairement à la population inactive.

3. Quelle définition correspond à la population active ?

A. L’ensemble des personnes qui ont déjà occupé un emploi dans leur vie

B. L’ensemble des personnes en âge de travailler, qu’elles aient un emploi ou non

C. L’ensemble des personnes qui travaillent ou qui sont disponibles pour travailler et en recherche d’emploi

D. L’ensemble des personnes qui ne travaillent pas et ne recherchent pas d’emploi

Answer: (C)

Explicação

La population active regroupe les personnes qui ont un emploi ou qui sont disponibles pour travailler et en recherche d’emploi. Les inactifs, au contraire, ne sont pas dans cette logique de recherche d’emploi.

4. Selon la classification, qui fait partie de la population inactive ?

A. Les personnes qui travaillent à temps partiel

B. Les actifs occupés

C. Les personnes en recherche d’emploi

D. Les retraités et les étudiants

Answer: (D)

Explicação

Les retraités, étudiants, invalides, SDF, et personnes au foyer sont classés parmi les inactifs car ils ne cherchent pas activement un emploi ni ne travaillent.

5. Quel groupe fait partie des inactifs mentionnés dans les exemples donnés ?

A. Les actifs occupés

B. Les étudiants

C. Les personnes ayant un emploi

D. Les actifs inoccupés

Answer: (B)

Explicação

Les étudiants sont explicitement cités parmi les inactifs. Les actifs occupés et inoccupés appartiennent, eux, à la population active.

6. Quel est le rôle principal des capacités selon Amartya Sen dans l'analyse des inégalités sociales?

A. Comparer le temps consacré au travail et aux loisirs

B. Mesurer la richesse matérielle des individus

C. Calculer le niveau de diplôme obtenu

D. Évaluer les libertés et opportunités concrètes offertes aux personnes

Answer: (D)

Explicação

Les capacités selon Amartya Sen se concentrent sur les libertés et possibilités réelles dont disposent les individus pour réaliser leurs choix, ce qui permet d'analyser les inégalités sociales au-delà des seules ressources matérielles.

7. En France en 2017, quel groupe affiche le taux d’emploi le plus élevé ?

A. Les diplômés de niveau sans diplôme

B. Les personnes sans diplôme

C. Les personnes au chômage

D. Les diplômés bac +3 ou plus

Answer: (D)

Explicação

Les diplômés bac +3 ou plus travaillent à 80 %, contre 57,5 % pour les sans diplômes. Cela montre que le niveau de diplôme est associé à un meilleur accès à l’emploi.