Quiz: Sécurité et communication en famille — 8 perguntas

1. Dans une scène illustrée, quelle formulation permet de décrire une action momentanée et visible en cours ?

A. Estar + gérondif

B. Ser + infinitif

C. Tener que + infinitif

D. Ir a + infinitif

Answer: (A)

Explicação

La bonne structure pour montrer une action en cours dans une scène est estar + gérondif, car elle sert à décrire une action momentanée et visible. À revoir : Expression de l'action en cours avec estar + gérondif en espagnol. Appui du cours : « La structure estar + gerondif permet de décrire une action momentanée et visible dans une image ou une scène. »

2. Quelle est l’idée centrale du document ?

A. L’organisation d’une fête familiale autour de la table

B. La préparation collective du repas de Nochebuena

C. L’absence de dialogue familial pendant le dîner

D. Le partage harmonieux des tâches pendant le dîner

Answer: (C)

Explicação

Le document met en avant que la famille est réunie pendant le dîner, mais sans communiquer ensemble. L’idée centrale est donc l’absence de dialogue familial. À revoir : Activités familiales et communication pendant le repas. Appui du cours : « L’idée centrale du document est l’absence de dialogue familial pendant le dîner. »

3. Dans quel cas emploie-t-on le subjonctif présent en espagnol ?

A. Après des expressions de quantité et de fréquence

B. Après des expressions de certitude et de constat

C. Après des expressions de temps et de lieu

D. Après des expressions de volonté, de conseil, d’importance ou de souhait

Answer: (D)

Explicação

La source dit explicitement que le subjonctif présent s’emploie après des expressions de volonté, de conseil, d’importance ou de souhait. À revoir : Usage du subjonctif présent en espagnol pour exprimer souhaits et conseils. Appui du cours : « Le subjonctif présent est utilisé après des expressions de volonté, de conseil, d’importance ou de souhait. »

4. Quel est le rôle des activités manuelles citées dans le texte ?

A. Favoriser uniquement la mémorisation de vocabulaire

B. Enseigner la grammaire et l’orthographe des enfants

C. Développer l’imagination et la capacité intellectuelle des enfants

D. Remplacer les loisirs créatifs par des exercices scolaires

Answer: (C)

Explicação

Le texte précise que ces activités permettent de développer l’imagination et la capacité intellectuelle des enfants. Les autres propositions ajoutent des fonctions absentes du passage. À revoir : Activités manuelles en famille pour développer imagination et valeurs. Appui du cours : « Ces activités permettent de développer l’imagination et la capacité intellectuelle des enfants. »

5. Quelle conséquence le document suggère-t-il face au comportement de la fille ?

A. Être d’accord avec le père

B. Ignorer le risque lié aux publications

C. Encourager la publication de photos intimes

D. Considérer ce comportement comme sans danger

Answer: (A)

Explicação

Le document recommande de partager le point de vue du père face à la publication de photos intimes, car il met en avant un risque que la fille ne perçoit pas. À revoir : Dialogue sur les risques des réseaux sociaux et publication de photos. Appui du cours : « Le document invite à être d’accord avec le père face à ce comportement. »

6. Dans une situation où un conducteur perçoit qu’un danger est présent sur la route, quelle expression convient le mieux ?

A. Tiene cuidado

B. Un peligro

C. Darse cuenta de que

D. Tener cuidado

Answer: (C)

Explicação

L’expression qui correspond à l’idée de percevoir ou comprendre qu’un danger est présent est « Darse cuenta de que ». Les autres options renvoient au danger lui-même ou à une attitude de prudence. À revoir : Vocabulaire et comportements liés aux dangers routiers en milieu urbain et rural. Appui du cours : « - **Darse cuenta de que** : Action de percevoir ou de comprendre qu’un danger est présent. »

7. Dans une situation où l’on veut éviter de tomber dans la dépendance, quel usage du téléphone faut-il surtout limiter ?

A. L’utilisation du téléphone pour s’orienter

B. L’envoi de photos à ses amis

C. L’usage excessif du mobile et des réseaux sociaux

D. Le fait de se réveiller avec le téléphone

Answer: (C)

Explicação

La source indique que l’animation critique surtout l’usage excessif du mobile et des réseaux sociaux. Les autres usages sont présentés comme utiles au quotidien, pas comme le comportement à limiter pour éviter la dépendance. À revoir : Dépendance au téléphone portable : usages et comportements problématiques. Appui du cours : « Le document montre l’ambivalence du téléphone : il rend service au quotidien, mais il peut aussi entraîner une dépendance. L’animation critique surtout l’usage excessif du mobile et des réseaux sociaux. »

8. Un enfant reçoit un message d’un compte au faux profil qui essaie d’obtenir ses données personnelles. Quel risque cette campagne cherche-t-elle précisément à prévenir ?

A. La désactivation de l’accès à Internet

B. La perte de la connexion Wi‑Fi

C. Le téléchargement de logiciels payants

D. Le trafic de données personnelles

Answer: (D)

Explicação

Le faux profil qui cherche à obtenir des données personnelles correspond au risque de trafic de données personnelles, explicitement cité comme cible de prévention. À revoir : Conseils de sécurité pour les mineurs sur Internet et prévention des risques. Appui du cours : « La campagne vise à prévenir le cyberharcèlement, le trafic de données personnelles et les contacts de personnes malintentionnées avec un faux profil. »