Quiz: Analyse des plans en dissertation littéraire — 9 perguntas

1. Qu'est-ce qu'une question fermée dans le contexte des plans d'analyse en dissertation littéraire sur les contes ?

A. Une question qui n'appelle pas une réponse par oui ou non, nécessitant un plan thématique

B. Une question dont la réponse est traitée en bloc dans un plan thématique

C. Une question comportant une alternative traitée successivement

D. Une question dont la réponse est un oui ou non, nécessitant un plan dialectique

Answer: (D)

Explicação

Le texte définit une question fermée comme une question dont la réponse est un oui ou non, ce qui nécessite un plan dialectique. Les autres options décrivent des caractéristiques des questions ouvertes ou des modalités de traitement, mais ne définissent pas une question fermée. À revoir : Les plans d'analyse en dissertation littéraire sur les contes. Appui du cours : « - Question fermée : Question dont la réponse est un oui ou non, nécessitant un plan dialectique. - Question ouverte : Question qui n'appelle pas une réponse par oui ou non, nécessitant un plan thématique. »

2. En quoi le plan dialectique diffère-t-il du plan thématique dans l'analyse d'un sujet de dissertation littéraire sur un conte ?

A. Le plan dialectique est adopté pour les questions fermées, le plan thématique pour les questions ouvertes.

B. Le plan dialectique traite chaque terme dans un seul bloc, le plan thématique divise en plusieurs parties.

C. Le plan dialectique est réservé aux sujets argumentatifs, le plan thématique aux sujets descriptifs.

D. Le plan dialectique est utilisé pour les questions ouvertes, le plan thématique pour les questions fermées.

Answer: (A)

Explicação

Le plan dialectique est utilisé pour les questions fermées, tandis que le plan thématique est pour les questions ouvertes, selon la source. À revoir : Les plans d'analyse en dissertation littéraire sur les contes. Appui du cours : « Le plan dialectique est adopté lorsque le sujet est une question fermée sans ambiguïté. Le plan thématique est systématiquement utilisé pour les questions ouvertes qui n'appellent pas une réponse par oui ou non. »

3. Que désigne le sens chimique du terme « binaire » dans les contes ?

A. La présence de deux personnages antagonistes principaux

B. Une vision simpliste et manichéenne

C. Les jeux de symétrie, d’opposition et de réception dans la construction du récit

D. La coexistence de deux natures dans un élément du conte

Answer: (D)

Explicação

Le sens chimique du terme « binaire » dans les contes fait référence à la coexistence de deux natures dans un élément du conte, comme indiqué explicitement dans le passage. À revoir : Les trois sens du terme « binaire » dans les contes. Appui du cours : « - Le sens moral du binaire dans les contes désigne une vision simpliste et manichéenne. - Le sens structurel du binaire concerne les jeux de symétrie, d’opposition et de réception dans la construction du récit. - Le sens chimique du binaire fait référence à… »

4. Quel est le rôle du sens structurel du binaire dans les contes ?

A. Simplifier la morale en deux opposés

B. Mettre en évidence la dualité du personnage principal

C. Représenter la coexistence de deux natures dans un élément du conte

D. Créer des jeux de symétrie et d’opposition dans la construction du récit

Answer: (D)

Explicação

Le sens structurel du binaire concerne les jeux de symétrie, d’opposition et de réception dans la construction du récit. À revoir : Les trois sens du terme « binaire » dans les contes. Appui du cours : « Le sens moral du binaire dans les contes désigne une vision simpliste et manichéenne. Le sens structurel du binaire concerne les jeux de symétrie, d’opposition et de réception dans la construction du récit. Le sens chimique du binaire fait référence à la… »

5. Comment peut-on définir la simplicité du genre dans les contes ?

A. Par une structure narrative non linéaire

B. Par l'absence de profondeur ou de symbolisme

C. Par une narration complexe et un vocabulaire élaboré

D. Par un lexique familier, la brièveté et la simplicité des figures

Answer: (D)

Explicação

La simplicité du genre est définie par un lexique familier, la brièveté et la simplicité des figures, selon le texte. À revoir : La simplicité apparente et la complexité des contes. Appui du cours : « La simplicité du genre se manifeste par un lexique familier, la brièveté des contes et la simplicité des figures. »

6. En quoi la double lecture des contes de Perrault diffère-t-elle pour les enfants et les adultes ?

A. Les enfants voient un univers merveilleux et une morale optimiste, tandis que les adultes perçoivent des allusions à l’actualité, de l’ironie et des sous-entendus suggestifs.

B. Les enfants ignorent les sous-entendus, alors que les adultes ne s’y intéressent pas du tout.

C. Les enfants lisent les contes de manière critique, alors que les adultes les apprécient pour leur aspect divertissant.

D. Les enfants comprennent uniquement la morale, alors que les adultes interprètent uniquement l’univers merveilleux.

Answer: (A)

Explicação

Les contes de Perrault offrent une double lecture : une pour enfants avec un univers merveilleux et une morale optimiste, et une pour adultes avec des allusions à l’actualité, de l’ironie et des sous-entendus suggestifs. À revoir : La double lecture des contes de Perrault pour enfants et adultes. Appui du cours : « Les contes de Perrault offrent une double lecture : une pour enfants avec un univers merveilleux et une morale optimiste, et une pour adultes avec des allusions à l’actualité, de l’ironie et des sous-entendus suggestifs. »

7. Selon les critères de choix, quel élément détermine principalement l'utilisation d'un plan dialectique ou thématique ?

A. Le type de question (fermée ou ouverte)

B. La longueur de la réponse attendue

C. Le niveau de difficulté du sujet

D. Le nombre d'alternatives dans le sujet

Answer: (A)

Explicação

Le texte indique que le choix du plan dépend principalement de la nature de la question (fermée ou ouverte) et de la présence ou non d’une alternative. À revoir : Critères de choix entre plan dialectique et plan thématique. Appui du cours : « Le critère principal pour choisir entre plan dialectique et plan thématique repose sur la nature fermée ou ouverte de la question et la présence d’alternatives. »

8. Quel est le rôle principal du destinateur dans la relation communicationnelle dans les contes ?

A. Émettre un message avec un objectif éducatif ou persuasif

B. Écouter attentivement le destinataire

C. Créer une intrigue pour divertir

D. Répondre aux questions du destinataire

Answer: (A)

Explicação

Le destinateur est celui qui émet un message dans une relation communicationnelle, avec un objectif éducatif ou persuasif, selon la définition fournie. À revoir : Les relations destinateur/destinataires dans les contes. Appui du cours : « *Destinateur* : Personne ou entité qui émet un message dans une relation communicationnelle, avec un objectif éducatif ou persuasif. »

9. Quelle est la fonction principale des leçons éducatives dans les contes ?

A. Raconter des histoires divertissantes sans message précis

B. Expliquer l'origine des personnages mythologiques

C. Transmettre des messages différenciés aux enfants et aux adultes

D. Présenter des faits historiques de manière simplifiée

Answer: (C)

Explicação

Les contes délivrent des leçons éducatives différenciées adaptées aux enfants et aux adultes, couvrant optimisme, prudence et éloquence. À revoir : Les leçons éducatives adressées aux enfants et aux adultes dans les contes. Appui du cours : « Les contes délivrent des leçons éducatives différenciées adaptées aux enfants et aux adultes, couvrant optimisme, prudence et éloquence. »