Ficha de revisão: Histoire de la décolonisation et de la Guerre froide

📋 Plan du Cours

1. Décolonisation et naissance d’États souverains
2. Décolonisation : définition et rupture métropole-colonies
3. Indépendance des colonies de 1945 à 1975
4. Naissance du Tiers monde et expression de Saïdiy
5. Vers un monde multipolaire après 1991
6. Guerre froide en Europe : Berlin de 1945 à 1990

📖 1. Décolonisation et naissance d’États souverains

🔑 Notions clés & Définitions

• Décolonisation : Processus par lequel un territoire colonisé, dominé par une puissance étrangère, accède à l’indépendance et devient un État souverain.
• État souverain : Forme d’organisation politique où un territoire indépendant exerce sa propre autorité, sans domination étrangère directe.
• Métropole : Puissance coloniale qui contrôle un territoire et impose sa domination politique et économique.
• Colonies : Territoires dominés par une puissance étrangère, dont les habitants réclament progressivement l’indépendance.

📝 Points essentiels

• En quelques décennies après 1945, les empires coloniaux disparaissent et laissent place à des États indépendants.
• La décolonisation crée une rupture entre la métropole et les anciennes colonies devenues souveraines.
• La Seconde Guerre mondiale affaiblit les puissances coloniales européennes, ce qui accélère la fin de leur domination.
• La décolonisation s’explique aussi par le contexte des populations colonisées, qui portent la dynamique du processus.
• Les États-Unis, l’URSS et l’ONU soutiennent le droit des peuples, ce qui renforce la légitimité des revendications d’indépendance.

💡 Astuce mémo

Décolonisation = rupture métropole/colonies, accélérée par 2GM + soutien international.

📖 2. Décolonisation : définition et rupture métropole-colonies

🔑 Notions clés & Définitions

• Rupture métropole-colonies : Séparation politique qui met fin au contrôle direct de la métropole sur des territoires devenus indépendants.
• Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes : Principe selon lequel les peuples doivent pouvoir choisir leur statut politique, notamment l’indépendance.
• Processus issu des réalités colonisées : Idée selon laquelle la décolonisation naît des dynamiques et revendications portées par les populations colonisées.

📝 Points essentiels

• La décolonisation est présentée comme un processus né des réalités vécues par les populations colonisées.
• La rupture centrale est la fin du lien de domination entre la métropole et les colonies devenues souveraines.
• Le soutien de l’ONU s’appuie sur le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
• La 2GM affaiblit les puissances coloniales et rend leur domination moins tenable.
• Le texte insiste sur une décolonisation qui transforme rapidement le monde après 1945.

💡 Astuce mémo

Rupture = fin du contrôle métropole, légitimée par le droit des peuples.

📖 3. Indépendance des colonies de 1945 à 1975

🔑 Notions clés & Définitions

• Indépendance (1945-1975) : Période où de nombreuses colonies accèdent à l’indépendance et deviennent des États autonomes.
• ONU : Organisation internationale qui soutient la décolonisation au nom du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
• Tiers monde : Nom donné aux pays pauvres après leur indépendance, souvent situés hors des deux blocs.
• Négociation : Mode d’accès à l’indépendance mentionné pour certains pays, opposé à la voie par la guerre.

📝 Points essentiels

• Après la 2GM, les puissances coloniales européennes sont affaiblies et les peuples colonisés réclament l’indépendance.
• Entre 1945 et 1975, la décolonisation transforme le monde en faisant émerger des États indépendants.
• L’ONU soutient le mouvement au nom du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
• Les États-Unis et l’URSS cherchent à étendre leur influence sur ces nouveaux États.
• Des exemples sont donnés : Algérie et Ghana comme États indépendants, et des voies différentes selon les cas (négociation pour certains, guerre pour d’autres).
• Le texte cite des exemples de la France en Tunisie et au Maroc, ainsi que des guerres d’Indochine et d’Algérie.

💡 Astuce mémo

1945-1975 : colonies → États indépendants, ONU + droit des peuples, puis rivalités d’influence (USA/URSS).

📖 4. Naissance du Tiers monde et expression de Saïdiy

🔑 Notions clés & Définitions

• Tiers monde : Nom donné aux pays pauvres après leur indépendance, dans le contexte de la guerre froide.
• Saïdy : Auteur cité comme inventant l’expression « tiers monde » en 1982.
• Expression « tiers monde » : Formulation attribuée à Saïdy pour désigner des pays situés hors des blocs de l’Ouest et de l’Est.

📝 Points essentiels

• Le « tiers monde » est présenté comme un nom donné aux pays pauvres après leur indépendance.
• Saïdy invente l’expression en 1982.
• L’expression désigne des pays qui n’appartiennent pas aux blocs de l’Ouest ou de l’Est.
• Le tiers monde est donc défini par une position géopolitique en plus d’une situation économique.
• La naissance du tiers monde est reliée à l’indépendance des colonies et à la structuration de la guerre froide.

💡 Astuce mémo

Saïdy 1982 : « tiers monde » = hors Ouest/Est, souvent pauvres après indépendance.

📖 5. Vers un monde multipolaire après 1991

🔑 Notions clés & Définitions

• Monde unipolaire : Organisation du système international où une seule puissance domine fortement l’ensemble du monde.
• Disparition de l’URSS : Événement marquant la fin de l’existence de l’URSS, présenté comme un tournant en 1991.
• Fin de la guerre froide : Moment de rupture géopolitique présenté comme lié à la disparition de l’URSS en 1991.
• Multilatéralisme : Principe selon lequel les actions internationales passent par des institutions et une coopération entre plusieurs acteurs.
• ONU : Institution internationale citée comme jouant un rôle majeur dans l’impulsion du multilatéralisme.

📝 Points essentiels

• En 1991, la disparition de l’URSS et la fin de la guerre froide sont présentées comme la base du basculement international.
• Après 1991, les États-Unis renforcent leur puissance et deviennent une puissance dominante dans un monde unipolaire.
• Le texte décrit les États-Unis comme se plaçant en « gendarme du monde ».
• Les États-Unis interviennent économiquement, militairement et par la diplomatie.
• Des exemples d’accords cités : Dayton en 1995 pour des guerres civiles en Yougoslavie (depuis 1991) et Oslo en 1993.
• L’ONU est présentée comme jouant un rôle de premier ordre en impulsant le multilatéralisme et une justice internationale.

💡 Astuce mémo

1991 = URSS disparaît → fin GF → USA renforcent → unipolaire + « gendarme » (ONU multilatéral).

📖 6. Guerre froide en Europe : Berlin de 1945 à 1990

🔑 Notions clés & Définitions

• Berlin-Ouest : Partie de Berlin contrôlée par les puissances occidentales après la décision de partage.
• Berlin-Est : Partie de Berlin contrôlée par l’URSS après le partage de l’Allemagne et de Berlin.
• Blocus de Berlin : Action visant à empêcher l’approvisionnement de Berlin-Ouest en le coupant du ravitaillement.
• Pont aérien : Opération de ravitaillement par avion destinée à approvisionner Berlin pendant le blocus.
• Mur de Berlin : Ouvrage construit pour empêcher les migrations, mis en place à l’initiative de l’Allemagne de l’Est.

📝 Points essentiels

• Le 8 mai 1945 marque la fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe.
• Le nazisme disparaît comme régime politique.
• L’Allemagne et Berlin sont divisés en quatre entre les États-Unis, la Russie (URSS), la France et le Royaume-Uni.
• En 1948-1949, Staline décide de bloquer Berlin-Ouest par un blocus pour empêcher l’Ouest d’y accéder.
• Face au blocus, les États-Unis ne peuvent pas rester sans réponse et lancent le pont aérien avec l’idée « évacuer ou mourir ».
• En août 1961, la construction du mur de Berlin est décidée à l’initiative de l’Allemagne de l’Est pour stopper les migrations motivées par la peur de la pauvreté et l’espoir d’une meilleure vie à l’Ouest.

💡 Astuce mémo

Berlin : 4 zones → blocus (48-49) → pont aérien → mur (1961) → chute du mur (nov. 1989) → unification (1990).

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Voies d’indépendance et acteurs

Berlin : étapes clés

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la définition de la décolonisation (indépendance et souveraineté) avec une simple évolution politique interne sans rupture métropole-colonies.
2. Croire que le tiers monde est défini uniquement par la pauvreté : le texte ajoute une position hors des blocs de l’Ouest et de l’Est.
3. Mélanger monde unipolaire et multipolaire : ici, après 1991, le texte parle d’unipolarité dominée par les États-Unis.
4. Oublier que le blocus vise Berlin-Ouest : la réponse américaine est le pont aérien pour ravitailler cette partie.
5. Confondre la chute du mur (novembre 1989) avec l’unification (1990) : la chronologie est distincte dans le texte.

✅ Checklist Examen

1. Définir la décolonisation et expliquer la rupture métropole-colonies.
2. Relier la décolonisation à la 2GM (affaiblissement des puissances coloniales) et au soutien du droit des peuples.
3. Expliquer pourquoi l’ONU soutient la décolonisation et ce que signifie le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
4. Situer la période 1945-1975 et donner au moins deux exemples d’États indépendants cités (Algérie, Ghana).
5. Identifier les rivalités d’influence après les indépendances (USA et URSS) et les voies mentionnées (négociation vs guerre) avec exemples (Inde/Ghana ; Tunisie/Maroc ; Indochine/Algérie).
6. Définir le tiers monde et rappeler l’invention de l’expression par Saïdy en 1982, avec la logique hors blocs Ouest/Est.
7. Expliquer le basculement de 1991 : disparition de l’URSS, fin de la guerre froide, et conséquence sur la puissance des États-Unis (unipolaire).
8. Citer au moins deux accords donnés (Oslo 1993, Dayton 1995) et leur contexte mentionné.
9. Raconter la chronologie de Berlin : 8 mai 1945, division en 4, blocus 1948-1949, pont aérien, mur août 1961, chute du mur novembre 1989, unification 1990.
10. Expliquer les motivations des migrations vers l’Ouest et la réaction des Berlinois de l’Est mentionnée (manifestations).