Flashcards: Histoire, mémoire et justice des crimes — 16 cartões

Todos os cartões

1Pergunta

Histoire — définition ?

Resposta

Science critique du passé basée sur des sources diverses.

2Pergunta

Mémoire — définition ?

Resposta

Souvenir subjectif, individuel ou collectif, souvent affectif.

3Pergunta

Différence histoire/mémoire ?

Resposta

L’histoire est critique et objective, la mémoire est subjective et affective.

4Pergunta

Lieux de mémoire — rôle ?

Resposta

Espaces symboliques pour préserver la mémoire collective.

5Pergunta

Devoir de mémoire — objectif ?

Resposta

Se souvenir pour éviter la répétition des atrocités.

6Pergunta

Sources historiques — types ?

Resposta

Documents, traces archéologiques, témoignages.

7Pergunta

Confrontation critique — but ?

Resposta

Vérifier la fiabilité et la cohérence des sources.

8Pergunta

Témoignage — rôle dans l’histoire ?

Resposta

Source subjective, à analyser avec prudence.

9Pergunta

Lois mémorielles françaises — exemple ?

Resposta

Loi Gayssot (1990) contre la négation de la Shoah.

10Pergunta

Génocide — définition ?

Resposta

Destruction planifiée d’un groupe pour l’éradiquer.

11Pergunta

Crimes de masse — différence ?

Resposta

Massacres sans objectif spécifique de destruction d’un groupe.

12Pergunta

Raphaël Lemkin — contribution ?

Resposta

A inventé le terme 'génocide' en 1944.

13Pergunta

Justice internationale — exemple clé ?

Resposta

Procès de Nuremberg (1945-1946).

14Pergunta

Génocide vs crimes de masse — différence ?

Resposta

Intention de détruire un groupe spécifique versus violences sans cette intention.

15Pergunta

Histoire, mémoire, justice — relation ?

Resposta

Complémentaires mais parfois conflictuelles dans la reconnaissance.

16Pergunta

Histoire — rôle dans crimes massifs ?

Resposta

Établir une vérité critique et objective.

Teste-se com o quiz

Teste seu conhecimento com 8 perguntas sobre Histoire, mémoire et justice des crimes.

1. Selon Antoine Prost, comment peut-on définir la mémoire dans le contexte de l'étude du passé ?

2. Quelle étape essentielle permet à l’historien d’évaluer la fiabilité et la cohérence des sources pour reconstituer le passé ?

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