Ficha de revisão: Les différentes perspectives narratives

Plan du Cours

  1. Introduction à la narration
  2. Types de narrateurs
  3. Narrateur omniscient et première personne
  4. Style de flux de conscience et monologue intérieur
  5. Narrateurs peu fiables et naïfs
  6. Style indirect libre et adresse au lecteur
  7. Narration à la deuxième personne
  8. Narrateurs intrusifs et voix multiples
  9. Pensées dans le roman et caractérisation
  10. Point de vue et focalisation
  11. Points de vue multiples et dispositifs narratifs

1. Introduction à la narration

Notions clés & Définitions

  • Narration : Organisation, sélection et présentation d’informations dans une œuvre littéraire, permettant de structurer le récit (source).
  • Rôle du narrateur : Création de l’auteur utilisée pour organiser, sélectionner, présenter, commenter, juger, s’adresser directement au lecteur, participer ou observer la narration, et apparaître comme transparent ou comme la voix de l’auteur (source).
  • Point de vue : Perspective à travers laquelle les événements sont perçus, influençant la réponse émotionnelle et morale du lecteur (source).
  • Narrateur omniscient : Voix qui connaît tout de l’histoire et des personnages, se référant à eux par “il” ou “elle” (source).
  • Narrateur à la première personne : Voix qui parle en “je”, souvent un personnage impliqué dans l’histoire, mais pas nécessairement son propre récit (source).
  • Voix narrative : Divers types de voix utilisées pour raconter, incluant la première personne, la troisième personne, le flux de conscience, le style indirect libre, etc. (source).
  • Focalisateur : Personnage dont la perspective domine la narration dans un récit à la troisième personne, permettant de focaliser la perception sur ses pensées et sentiments (source).
  • Effets de la narration : La manière dont le choix de la voix narrative influence la réponse du lecteur, notamment en suscitant des émotions, en créant de la distance ou de l’intimité, ou en manipulant la perception de la réalité (source).

Points essentiels

  • La narration est un outil essentiel pour organiser, sélectionner et présenter l’information dans une œuvre, tout en permettant à l’auteur d’intervenir par des commentaires ou des jugements.
  • Le narrateur peut adopter différentes formes : participant, observateur, transparent ou participant, selon l’effet recherché.
  • Le point de vue, distinct de la voix narrative, détermine par les yeux de qui ou quoi les événements sont perçus, influençant la compréhension et la réponse morale du lecteur.
  • La connaissance du narrateur varie : il peut être omniscient, naïf, unreliable, ou intrusif, chacun ayant des effets spécifiques sur la lecture.
  • La narration peut inclure plusieurs voix ou points de vue, permettant une complexité narrative accrue et une diversité de perspectives.
  • La manière dont la narration est menée influence directement la réponse émotionnelle et morale du lecteur, en créant des effets d’intimité, de distance, ou de manipulation.

À retenir

La narration, par le choix du narrateur et du point de vue, façonne la perception du lecteur et détermine l’impact émotionnel et moral de l’œuvre.

2. Types de narrateurs

Notions clés & Définitions

  • Narrateur omniscient : AUTEUR (date) : narrateur qui possède une connaissance totale de l’histoire, des personnages et de leurs pensées, et qui peut commenter ou juger les événements. Il se réfère souvent aux personnages par "il" ou "elle".
  • Narrateur à la première personne : AUTEUR (date) : narrateur qui raconte l’histoire en utilisant "je", souvent un personnage impliqué dans l’action, offrant une perspective subjective.
  • Narrateur peu fiable : AUTEUR (date) : narrateur dont la version des événements ne peut pas être entièrement crue, souvent parce qu’il se trompe, ment ou est délibérément trompeur.
  • Narrateur naïf : AUTEUR (date) : narrateur qui ne comprend pas pleinement ce qui se passe, donnant une vision limitée ou simplifiée des événements, souvent pour créer un effet d’innocence ou d’innocence trompée.
  • Narrateur intrusif : AUTEUR (date) : narrateur qui intervient dans le récit avec des commentaires personnels ou des réflexions, souvent à la troisième personne, pour guider ou influencer la perception du lecteur.

Points essentiels

  • La variété des narrateurs influence la perception et l’interprétation de l’histoire.
  • Le narrateur omniscient peut commenter, juger, ou se faire transparent, selon l’effet recherché.
  • La narration à la première personne offre une perspective subjective, souvent plus intime.
  • Le narrateur peu fiable ou naïf modifie la confiance du lecteur dans la version des faits présentée.
  • Le narrateur intrusif intervient dans le récit pour orienter ou manipuler la compréhension du lecteur.
  • La distinction entre ces types repose sur leur connaissance, leur implication, leur fiabilité et leur intervention dans le récit.

À retenir

Les différents types de narrateurs façonnent la manière dont l’histoire est perçue, en jouant sur la connaissance, la fiabilité et l’implication, ce qui influence la lecture et l’interprétation.

3. Narrateur omniscient et première personne

Notions clés & Définitions

  • Narrateur omniscient : (non défini explicitement dans le texte, mais implicite) Un narrateur qui connaît tout de l’histoire, des personnages, de leurs pensées, sentiments, actions, et qui peut intervenir dans le récit. Il est souvent considéré comme étant l’auteur lui-même ou une voix qui possède une connaissance totale de l’ensemble de la narration.

  • Narrateur à la première personne : (non défini explicitement dans le texte, mais implicite) Un narrateur qui s’exprime en utilisant « I » (je), souvent un personnage qui joue un rôle dans l’histoire. Il peut raconter sa propre expérience ou donner une perspective subjective et implicite.

  • Point de vue : La perspective à travers laquelle les événements sont perçus. Elle peut être focalisée sur un personnage ou une voix spécifique, influençant la manière dont l’histoire est présentée.

  • Focalisateur : La personne ou le personnage dont la perspective sert à voir et à faire percevoir l’action dans la narration. Dans une narration à la troisième personne, il s’agit du personnage à travers lequel le récit est focalisé.

Points essentiels

  • Le choix du point de vue et de la voix narrative influence la réponse émotionnelle et morale du lecteur.
  • Le narrateur peut avoir différentes fonctions : organiser, sélectionner, présenter, commenter, juger, s’adresser directement au lecteur, ou participer à l’histoire.
  • La distinction entre narrateur omniscient et narrateur à la première personne est essentielle : le premier possède une connaissance totale, tandis que le second offre une perspective subjective et implicite.
  • La focalisation désigne la perspective à travers laquelle l’histoire est vue, et le focalisateur est le personnage dont la vision sert à focaliser l’action.
  • La narration peut comporter plusieurs voix ou points de vue, notamment par des dispositifs comme les lettres, sections différentes, ou documents annexes, permettant de dépasser les limitations d’un seul point de vue.

À retenir

Le narrateur omniscient offre une connaissance totale et une vision globale de l’histoire, tandis que le narrateur à la première personne présente une perspective subjective et implicite, influençant la manière dont le lecteur perçoit l’histoire et ses personnages. La focalisation détermine la perspective à travers laquelle l’action est perçue, avec le focalisateur étant le personnage dont la vision guide cette perception.

4. Style de flux de conscience et monologue intérieur

Notions clés & Définitions

Style de flux de conscience : Technique narrative qui imite la qualité des pensées et des sentiments, donnant au lecteur l’impression d’être à l’intérieur de la tête d’un personnage. La grammaire et la structure suggèrent la nature aléatoire et fragmentaire de la pensée. (source : langage et littérature, section 4)

Monologue intérieur : Technique où le narrateur verbalise ses pensées comme elles se produisent, en utilisant la première personne. Il s’agit d’une représentation directe et immédiate de l’intériorité du personnage. (source : langage et littérature, section 4)

Pensées dans le roman : Leur représentation est essentielle pour la caractérisation, permettant d’accéder aux états mentaux et aux motivations des personnages. La narration des pensées peut utiliser différentes techniques, comme le style indirect libre ou l’intérieur monologue. (source : langage et littérature, section 4)

Narration à la deuxième personne : Voix narrative qui s’adresse directement au lecteur en utilisant “tu”. Elle est rare car difficile à maintenir sur une longue durée, mais elle crée une proximité et une implication particulière. (source : langage et littérature, section 4)

Points essentiels

  • Le style de flux de conscience imite la spontanéité et la fragmentation des pensées, souvent en utilisant une grammaire non conventionnelle pour refléter la nature chaotique de la pensée humaine.
  • Le monologue intérieur est une technique qui verbalise directement les pensées du personnage, souvent en première personne, pour renforcer l’immersion dans son vécu intérieur.
  • La représentation des pensées dans le roman est cruciale pour la caractérisation, permettant de dévoiler des aspects profonds et personnels des personnages.
  • La narration à la deuxième personne, en s’adressant directement au lecteur, crée une expérience immersive et peut renforcer l’effet de proximité ou de défi.
  • La technique du flux de conscience peut utiliser le style indirect libre ou l’intérieur monologue pour varier la profondeur et la spontanéité de la représentation intérieure.

À retenir

Le style de flux de conscience et le monologue intérieur sont des techniques qui donnent accès à l’intériorité du personnage, renforçant la caractérisation et l’immersion du lecteur dans ses pensées, tout en utilisant des formes narratives souvent fragmentaires et immédiates.

5. Narrateurs peu fiables et naïfs

Notions clés & Définitions

Voix multiples : utilisation de plusieurs voix narratives dans un même texte, permettant d'apporter différentes perspectives ou styles d'expression. Ces voix peuvent être en premier ou en troisième personne, ou un mélange des deux, et sont souvent employées pour enrichir la narration ou créer des effets spécifiques.

Narrateurs peu fiables : narrateurs dont la crédibilité est compromise, car ils peuvent se tromper, se mentir à eux-mêmes ou volontairement déformer la réalité. Selon AUTEUR (date), ils peuvent être auto-trompeurs ou manipulés, ce qui oblige le lecteur à questionner la véracité de leur récit.

Narrateurs naïfs : narrateurs qui ne comprennent pas pleinement ce qui se passe ou qui manquent de discernement, donnant une version simplifiée ou erronée des événements. La distinction avec les narrateurs peu fiables réside dans leur innocence ou leur ignorance plutôt que dans une intention de tromper.

Points essentiels

  • La voix multiple permet d'introduire diverses perspectives ou styles dans une narration, enrichissant la complexité du récit et ses effets.
  • La distinction entre narrateurs peu fiables et naïfs repose sur leur capacité à percevoir la réalité : les peu fiables peuvent déformer volontairement ou involontairement, tandis que les naïfs manquent de compréhension.
  • L'utilisation de narrateurs peu fiables ou naïfs influence la réception du lecteur, qui doit souvent remettre en question la version des faits présentée.
  • La crédibilité du narrateur est un enjeu majeur dans la construction narrative, car elle conditionne la confiance du lecteur dans le récit.
  • La présence de voix multiples peut accentuer la doute ou la naïveté, en montrant des versions divergentes ou simplifiées des événements.

À retenir

Les narrateurs peu fiables et naïfs jouent sur la perception du lecteur, en introduisant ambiguïté et doute, et en utilisant la multiplicité des voix pour complexifier la narration. Leur utilisation invite à une lecture critique du récit.

6. Style indirect libre et adresse au lecteur

Notions clés & Définitions

  • Style indirect libre : (non explicitement défini dans le contenu source, mais mentionné comme une extrême version de flux de conscience en troisième personne ou de monologue intérieur en première personne) — style narratif qui imite la qualité des pensées et des sentiments, permettant au lecteur de ressentir qu'il est à l’intérieur de la tête du personnage, avec une grammaire et une structure fragmentaires. Il alterne entre la narration extérieure et l’expression directe des pensées ou sentiments du personnage, souvent sans marqueur explicite de discours direct ou indirect.
  • Adresse au lecteur : Techniques permettant au narrateur ou à l’auteur de s’adresser directement au lecteur, créant un effet d’interaction ou de complicité. Bien que le contenu source ne détaille pas précisément ces techniques, il indique que cette forme de narration peut utiliser des interventions directes pour renforcer l’effet de proximité ou d’implication.
  • Narration à la deuxième personne : (définie dans le contenu source) — style narratif où le narrateur s’adresse directement au lecteur en utilisant “tu”. C’est une technique rare pour un texte entier, car difficile à maintenir, mais elle crée un effet d’immédiateté et d’implication du lecteur dans le récit.

Points essentiels

  • Le style indirect libre permet de faire passer les pensées et sentiments d’un personnage de façon fluide, en mêlant narration extérieure et interiorité, sans utiliser de guillemets ou de marqueurs de discours. Il constitue une extrême version du flux de conscience ou de l’intérieur monologue, en particulier en troisième personne.
  • La technique d’adresse au lecteur consiste à engager directement celui-ci dans le récit, souvent par des interventions ou commentaires explicites, renforçant la proximité ou la complicité.
  • La narration à la deuxième personne est une technique rare qui s’adresse directement au lecteur, impliquant celui-ci dans le récit, mais pose des défis de maintien et de cohérence.

À retenir

Le style indirect libre permet une immersion profonde dans la pensée du personnage sans rupture narrative, tandis que l’adresse au lecteur et la narration à la deuxième personne créent une interaction directe, renforçant l’implication et l’effet de proximité dans le récit.

7. Narration à la deuxième personne

Notions clés & Définitions

Adresse au lecteur : Technique narrative consistant à s’adresser directement au lecteur en utilisant le pronom « tu » ou « vous ». Elle crée une proximité immédiate, impliquant le lecteur dans l’histoire ou le discours. Selon le contenu source, cette technique est rare pour un texte entier, car elle est difficile à maintenir sur la longueur.

Techniques et effets de l’adresse au lecteur : La technique consiste à interpeller directement le lecteur, ce qui peut renforcer l’implication émotionnelle, créer un effet de complicité ou d’intimité, ou encore déstabiliser. L’effet recherché est souvent d’accroître l’engagement ou de provoquer une réflexion plus personnelle.

Narration à la deuxième personne : Particularité où le narrateur ou le texte s’adresse directement au lecteur en utilisant « tu » ou « vous ». Elle peut être utilisée pour impliquer, responsabiliser ou faire ressentir au lecteur qu’il est partie prenante de l’action ou du discours.

Points essentiels

  • La narration à la deuxième personne est une technique rare et difficile à maintenir sur une œuvre longue.
  • Elle implique le lecteur directement, créant une relation immédiate et personnelle.
  • Elle peut renforcer l’effet d’immersion, de complicité ou de déstabilisation.
  • La technique consiste à utiliser le pronom « tu » ou « vous » pour interpeller le lecteur.
  • Son usage doit être maîtrisé pour éviter l’effet d’éloignement ou de confusion.
  • La technique peut être employée pour faire ressentir au lecteur qu’il est acteur ou responsable dans la narration.

À retenir

La narration à la deuxième personne, par l’adresse directe au lecteur, crée une relation intime ou déstabilisante, mais reste une technique rare et exigeante pour maintenir l’attention et l’effet voulu.

8. Narrateurs intrusifs et voix multiples

Notions clés & Définitions

Narrateurs intrusifs : Narrateurs qui interviennent dans le récit en commentant ou en intervenant directement dans l’histoire, souvent à la première personne, pour donner leur avis ou leur jugement. Ils rompent la neutralité du récit en s’impliquant personnellement.
Exemple : Un narrateur qui, en racontant l’histoire, exprime ses pensées ou ses opinions de façon explicite, en intervenant dans le récit.

Voix multiples : Utilisation de plusieurs voix narratives dans un même texte, pouvant être à la première ou à la troisième personne, permettant d’adopter différents points de vue ou perspectives. Cela peut inclure des changements de narrateurs ou l’intégration de divers dispositifs narratifs (lettres, documents, chapitres en voix différentes).
Exemple : Un roman où plusieurs personnages racontent chacun leur version des événements, ou où le récit alterne entre plusieurs narrateurs.

Points essentiels

  • Le narrateur intrusif intervient dans le récit en commentant ou en jugeant, ce qui peut influencer la perception du lecteur. Il peut aussi s’adresser directement au lecteur ou se faire participant de l’histoire, rompant ainsi avec la neutralité du narrateur classique.
  • La voix multiple permet d’offrir une pluralité de perspectives, enrichissant la narration. Elle peut se faire par différents dispositifs comme des chapitres écrits par différents narrateurs, des documents annexes, ou des sections en voix variées.
  • La distinction entre ces deux notions repose sur leur mode d’intervention : le narrateur intrusif intervient dans le récit en tant que personnage ou commentateur, tandis que la voix multiple concerne la coexistence de plusieurs points de vue ou narrateurs dans le texte.
  • Ces dispositifs peuvent servir à complexifier la narration, à donner une vision plus riche ou subjective, ou à créer un effet de multiplicité et de relativité des points de vue.

À retenir

Les narrateurs intrusifs interviennent directement dans le récit pour commenter ou juger, tandis que la voix multiple utilise plusieurs narrateurs ou perspectives pour enrichir la narration et offrir une vision plurielle des événements.

9. Pensées dans le roman et caractérisation

Notions clés & Définitions

  • Pensées dans le roman : Utilisation des pensées des personnages pour révéler leur vie intérieure, leur caractère, et enrichir la narration. Elles permettent une immersion profonde dans l’esprit des personnages, rendant leur caractérisation plus précise et intime.

  • Caractérisation par les pensées : Méthode consistant à dévoiler la personnalité, les motivations et l’état mental d’un personnage à travers ses pensées. Elle contribue à donner une voix propre au personnage, rendant sa psychologie plus crédible et nuancée.

  • Techniques de représentation des pensées : Divers dispositifs narratifs permettant d’intégrer les pensées dans le récit, tels que :

    • Flux de conscience : Style qui imite la spontanéité et la fragmentation des pensées, souvent en utilisant un style de narration qui reflète la pensée intérieure de façon fragmentée ou continue.
    • Monologue intérieur : Voix narrative qui verbalise directement les pensées du personnage, souvent en première personne, donnant une impression d’immédiateté et d’intimité.
    • Style indirect libre : Narration à la troisième personne où les pensées du personnage semblent s’exprimer directement, mêlées au discours narratif, sans indication explicite de changement de style.
    • Intérieur monologue : Forme de narration où le personnage verbalise ses pensées comme si elles étaient prononcées, souvent en première personne.
    • Narrateur intrusif : Narrateur qui intervient dans la représentation des pensées en commentant ou en guidant la perception du lecteur.
    • Focalisation : Perspective à travers laquelle les pensées sont perçues, souvent celle d’un personnage spécifique, permettant une caractérisation plus précise.

Points essentiels

  • La représentation des pensées est essentielle pour une caractérisation approfondie, car elle donne accès à la vie intérieure des personnages, souvent inaccessible autrement.
  • Les techniques comme le flux de conscience et le monologue intérieur imitent la spontanéité et la fragmentation des pensées, renforçant l’immersion du lecteur.
  • La méthode de représentation choisie influence la perception du personnage : par exemple, le flux de conscience offre une vision plus intime et immédiate, tandis que le style indirect libre permet une certaine distanciation tout en restant proche du personnage.
  • La focalisation (voir section 10) détermine par le regard de quel personnage ou narrateur les pensées sont perçues, impactant la caractérisation.
  • La narration à la première personne ou le style de flux de conscience accentuent l’aspect subjectif et intérieur du personnage, renforçant la dimension psychologique.

À retenir

Les pensées dans le roman, par leur représentation variée, sont un outil clé pour caractériser les personnages en révélant leur vie intérieure, leurs motivations et leur psychologie, tout en enrichissant la narration.

10. Point de vue et focalisation

Notions clés & Définitions

Point de vue : La perspective à travers laquelle les événements d’un récit sont perçus, influençant la réponse émotionnelle et morale du lecteur. Il détermine qui voit, entend ou comprend l’histoire, et donc la manière dont elle est racontée.

Focalisation : Rôle et effets liés à la perspective spécifique d’un personnage ou d’un narrateur à travers laquelle le récit est filtré. La focalisation détermine ce que le lecteur voit ou ignore, créant un effet de subjectivité ou d’objectivité dans la narration.

Points de vue multiples : Techniques narratives permettant d’utiliser plusieurs perspectives ou voix dans un même texte. Elles impliquent l’emploi de dispositifs variés pour présenter différentes visions ou interprétations des événements, enrichissant la complexité narrative et les enjeux de compréhension.

Points essentiels

  • Le choix du point de vue influence la manière dont l’histoire est perçue, en orientant la lecture selon la perspective du narrateur ou du personnage focalisé.
  • La focalisation peut être assurée par un narrateur omniscient ou par un personnage spécifique, appelé focalisateur, qui voit ou comprend l’action selon sa propre perspective.
  • La distinction entre point de vue et focalisation est essentielle : le point de vue désigne la perspective globale (ex. narrateur à la troisième personne ou à la première personne), tandis que la focalisation concerne la vision spécifique d’un personnage ou d’un narrateur.
  • La technique des points de vue multiples permet d’introduire différentes perspectives dans un même récit, par des dispositifs comme les lettres, chapitres, documents, ou narrations en cadre (frame narrative).
  • Ces techniques permettent d’élargir la compréhension du lecteur et de présenter des visions contrastées ou complémentaires de l’histoire, tout en soulignant la subjectivité et la relativité de la perception.

À retenir

Le point de vue détermine la perspective narrative, tandis que la focalisation précise la vision spécifique d’un personnage ou d’un narrateur, et l’usage de points de vue multiples enrichit la narration en multipliant les perspectives et enjeux.

11. Points de vue multiples et dispositifs narratifs

Notions clés & Définitions

Points de vue multiples : Utilisation de plusieurs perspectives ou focalisations dans un même texte narratif, permettant d’offrir différentes visions des événements ou des personnages. Ces points de vue peuvent être incarnés par différents narrateurs ou dispositifs narratifs (voir dispositifs narratifs).

Dispositifs narratifs : Moyens ou techniques employés par l’auteur pour organiser, présenter, ou faire évoluer la narration. Selon le contenu source, ils incluent notamment la narration à plusieurs voix, l’utilisation de documents, de chapitres ou sections distinctes, ou encore la narration par différents narrateurs. Ces dispositifs permettent de varier la perspective et enrichissent la représentation du récit.

Points essentiels

  • La sélection du point de vue influence la réponse émotionnelle et morale du lecteur, en orientant la perception des personnages et des événements (David Lodge).
  • La narration peut être assurée par différents types de narrateurs : omniscient, à la première personne, ou en style indirect libre.
  • La narration à la troisième personne peut être focalisée à travers le personnage du focalisateur, qui voit et ressent depuis sa perspective.
  • Les dispositifs comme les lettres, chapitres, documents ou sections distinctes permettent d’introduire plusieurs points de vue dans un même texte, même en narration à la première personne.
  • La narration à plusieurs voix ou points de vue est un moyen d’enrichir la complexité narrative et de donner une vision plurielle du récit.

À retenir

Les dispositifs narratifs et l’usage de points de vue multiples permettent à l’auteur de varier la perspective, d’approfondir la caractérisation, et de complexifier la narration, offrant ainsi une lecture plus riche et nuancée.

Repères chronologiques

Aucun date explicitement mentionnée dans le contenu fourni, donc cette section est omise.

Tableaux de Synthèse

Type de narrationDescriptionExemple d’usageAuteur / Source
Narrateur omniscientConnaît tout, commente, juge, intervient dans le récitVoix qui connaît tout, se réfère à "il" ou "elle"Source
Narrateur à la première personneUtilise "je", perspective subjective, souvent un personnage impliquéRécit personnel, expérience vécueSource
Flux de conscienceImite la pensée aléatoire, fragmentée, sans structure logiqueTechnique pour représenter la pensée intérieureSource
Monologue intérieurPensées verbalisées en direct, en "je", immédiatesTechnique pour donner accès à l’intérioritéSource
Voix multiple / Points de vuePlusieurs narrateurs ou perspectives, dispositifs variés (lettres, documents)Récits polyphoniques ou fragmentésSource

Pièges & Confusions Fréquentes

  1. Confondre narrateur omniscient et narrateur à la première personne : le premier connaît tout, le second est un personnage avec une perspective limitée.
  2. Assimiler flux de conscience et monologue intérieur : le flux imite la pensée aléatoire, le monologue verbalise la pensée en direct.
  3. Sous-estimer l’impact de la fiabilité du narrateur (peu fiable, naïf, intrusif) sur la perception de l’histoire.
  4. Confondre focalisation et point de vue : la focalisation est la perspective, le point de vue est la position narrative.
  5. Croire que le style indirect libre est une narration à la première personne : il s’agit d’un mode de narration indirecte, pas forcément à la première personne.
  6. Omettre la distinction entre narration interne (pensées, flux de conscience) et narration externe (récit, description).
  7. Confondre narrateur intrusif et narrateur omniscient : le premier intervient dans le récit, le second connaît tout mais n’intervient pas nécessairement.

Checklist Examen

  • Connaître la définition de la narration et ses fonctions selon la source.
  • Identifier les différents types de narrateurs : omniscient, à la première personne, peu fiable, naïf, intrusif.
  • Maîtriser la différence entre narrateur omniscient et narrateur à la première personne.
  • Comprendre le concept de point de vue et de focalisation, et leur influence sur la perception du récit.
  • Savoir définir et distinguer flux de conscience et monologue intérieur.
  • Reconnaître les effets de la narration sur la réponse émotionnelle et morale du lecteur.
  • Connaître la fonction et l’usage des voix multiples et dispositifs narratifs.
  • Identifier les caractéristiques du style indirect libre et ses effets.
  • Comprendre la notion de focalisateur et son rôle dans la narration.
  • Maîtriser la différence entre narration interne et externe.
  • Connaître les effets de la narration intrusif et la manipulation du lecteur.
  • Savoir citer des exemples ou des auteurs clés mentionnés dans le contenu.

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Narration — définition ?

Organisation et présentation d’un récit littéraire.

Rôle du narrateur ?

Organiser, commenter, s’adresser au lecteur, participer ou observer.

Point de vue — rôle ?

Influence la perception et la réponse émotionnelle du lecteur.

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