Flashcards: Méthode du devoir argumenté — 16 cartões

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1Pergunta

Combien d'étapes compose l'introduction ?

Resposta

Trois étapes indispensables.

2Pergunta

Quelles sont les trois étapes de l'introduction ?

Resposta

L'amorce, la présentation du sujet et l'annonce du plan.

3Pergunta

Qu'est-ce que l'amorce dans une introduction ?

Resposta

Une phrase générale qui introduit le thème sans parler directement du sujet.

4Pergunta

Que fait la présentation du sujet ?

Resposta

Elle expose la question ou le sujet exact, parfois en le reformulant.

5Pergunta

Que signifie l'annonce du plan ?

Resposta

Indiquer clairement les grandes étapes du devoir.

6Pergunta

Comment est découpée chaque grande partie du développement ?

Resposta

En paragraphes.

7Pergunta

Quelles sont les trois étapes de la méthode A-E-I pour un paragraphe ?

Resposta

Énoncer l’argument, donner un exemple, interpréter l’exemple.

8Pergunta

Qu'est-ce que l'argument dans un paragraphe ?

Resposta

L’idée principale énoncée dès la première phrase.

9Pergunta

Quelles formes peuvent prendre les exemples concrets ?

Resposta

Citation, livre, fait ou expérience.

10Pergunta

Quels mots servent à débuter ou ajouter une idée ?

Resposta

Tout d’abord, de plus, en outre, par ailleurs.

11Pergunta

Quels mots servent à opposer une idée ?

Resposta

Cependant, néanmoins, en revanche, toutefois.

12Pergunta

Quels mots servent à conclure une idée ?

Resposta

Ainsi, c’est pourquoi, en somme, par conséquent.

13Pergunta

Qu'impose la conclusion dans un texte ?

Resposta

Elle ne doit apporter aucune idée nouvelle.

14Pergunta

De quelles étapes se compose la conclusion ?

Resposta

Le bilan et l’ouverture.

15Pergunta

Qu'est-ce que le bilan dans une conclusion ?

Resposta

Un résumé en deux ou trois phrases des réponses du développement.

16Pergunta

Que fait l'ouverture dans une conclusion ?

Resposta

Elle pose une nouvelle question ou élargit la réflexion.

Teste-se com o quiz

Teste seu conhecimento com 9 perguntas sobre Méthode du devoir argumenté.

1. Pourquoi l’introduction ne peut-elle pas se limiter à présenter directement le sujet du devoir ?

2. Quelle caractéristique décrit le mieux une amorce dans une introduction ?

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