Trecento = Nature + Perspective + Sentiments (NPS).
Assise = figures dans l’espace ; Giotto = corps + émotions + profondeur (Scrovegni = narration en fresque).
Contours marqués = silhouettes; ombres-lumières = volumes; marges = drôleries.
Flamand = détails et gestes ; Italien (Trecento) = profondeur ; XVe = atmosphère (couleurs qui s’éclaircissent) ; Diaphragme = “rideau” qui cadre et creuse l’espace.
Affects = émotions visibles ; Autonome = l’image raconte par elle-même.
Clair près de l’horizon, sombre vers le haut : le ciel “fait reculer” l’espace (perspective atmosphérique).
Distance → taille ↓ ; Alberti : espace+action+temps = historia ; Masaccio : raccourci = volume qui « saute » vers toi.
Mandorle = « fenêtre sacrée » : elle ouvre l’espace pour faire entrer le divin ; acidulé + serpentines = profondeur émotionnelle plutôt que géométrique.
Lippina = visage expressif + ange qui te fait entrer dans l’image.
Idée-clé : l’enluminure « change de support »—elle survit dans la peinture via le détail et l’imaginaire, pendant que l’imprimerie transforme le marché du livre.
Historia = « action qui raconte » : corps + espace + émotions.
| Date | Événement |
|---|---|
| 26/01 | CM : Histoire des arts figurés autour de la naissance de la modernité (Europe du nord et péninsule italienne, 15e-17e) |
| 1303-1305 | Fresques de la chapelle Scrovegni (chapelle Scrovegni) |
| 1401 | Concours de la porte nord du baptistère de Florence : Sacrifice d’Isaac (Brunelleschi et Ghiberti) |
| 1432 | Retable de l’Agneau mystique achevé (Hubert et Jan van Eyck) |
| 1447-1448 | Chroniques de Hainaut (propagande bourguignonne) |
| 1503-1513 | Jules II (période papale citée) |
| 1518-1520 | Raphaël : Transfiguration (dates données) |
| Type | Principe | Effet |
|---|---|---|
| Perspective linéaire/géométrique | Convergence de lignes de fuite vers un point (souvent unique) et diminution proportionnelle des tailles avec la distance | Espace vraisemblable mesurable, illusion de tridimensionnalité |
| Perspective atmosphérique | Profondeur suggérée par traitement des couleurs/lumière : dégradés et clarté/assombrissement vers l’horizon | Espace “dans l’air”, profondeur par l’atmosphère (souvent liée au ciel) |
| Artiste | Caractéristiques | But/effet |
|---|---|---|
| Jean Pucelle | Modelé renforcé par ombres/lumières/couleurs ; suppression des contours linéaires sauf visages/mains/cheveux ; architecture à perspective cohérente | Profondeur psychologique accrue et rupture avec l’effet de juxtaposition d’écrans |
| Jean Bondol | Touche large et fluide ; moins de linéarité ; modelé fort et attention aux matières ; dallage/sol en raccourci pour suggérer l’espace | Profondeur par composition perspectiviste et observation réaliste (intérieurs/paysages) |
Teste seu conhecimento sobre Naissance de la modernité artistique com 24 perguntas de múltipla escolha com correções detalhadas.
1. Quel trait caractérise le plus la naissance de la modernité dans ce cours ?
2. Pourquoi la Renaissance est-elle décrite comme une période de transition ?
Memorize os conceitos chave de Naissance de la modernité artistique com 24 flashcards interativos.
Art figuré — définition ?
Représente des formes et figures reconnaissables.
Enluminure — rôle ?
Orner et guider la lecture des manuscrits.
Passerelle avec architecture — exemple ?
Distribution immersive des figures dans l’espace.
Importe seu curso e a IA gera fichas, quizzes e flashcards em 30 segundos.
Gerador de fichas