Flashcards: Fundamentos y Modelos de Orientación Vocacional — 24 cartões

Filósofos griegos — influencia?

Bases del pensamiento crítico y autoconocimiento.

Sócrates — método?

Mayéutica para alcanzar la verdad mediante diálogo.

Platón — teoría?

Ideas o Formas, realidad perfecta y eterna.

Aristóteles — énfasis?

Razón, virtud y finalidad en acciones humanas.

Racionalismo — defendido por?

Sócrates, Platón y Aristóteles.

Humanismo renacentista — enfoque?

Valor al ser humano y formación integral.

Orientación vocacional — raíz?

Ideas filosóficas griegas y desarrollo histórico.

Paradigma humanista — centrado en?

Autoconocimiento, autonomía y desarrollo integral.

Autoconocimiento — en la OV?

Comprensión profunda de intereses, capacidades y valores.

Historia de la OV — inicio?

Filosofía griega y Frank Parsons en 1909.

Frank Parsons — contribución?

Padre de la OV moderna y método estructurado.

Modelos de orientación — ejemplos?

Clínico, rasgos y factores, humanista, psicodinámico.

Teoría de rasgos y factores — foco?

Identificación de rasgos y compatibilidad profesional.

Modelo psicodinámico — base?

Conflictos internos y procesos inconscientes.

Teoría de necesidades — organización?

Jerarquía de Maslow, desde básicas hasta autorrealización.

Autoconcepto — definición?

Percepción que tiene la persona de sí misma.

Etapas vocacionales — ejemplo?

Exploración, diferenciación, identificación, evaluación.

Tareas en juventud — clave?

Definir metas, buscar mentores, formar carrera.

Importancia de la entrevista — por qué?

Recopila información para diagnóstico y orientación.

Filósofos griegos — aportes a OV?

Autoconocimiento, aptitudes y razonamiento en decisiones.

Paradigma humanista — valor?

Autonomía, autenticidad y crecimiento personal.

Historia de la OV — evolución?

De ideas filosóficas a modelos científicos integrales.

Teoría de Parsons — proceso?

Conocimiento, autoconocimiento y ajuste entre ambos.

Modelos de orientación — finalidad?

Facilitar decisiones informadas y desarrollo integral.