Flashcards: Gestion flexible des rencontres et outils d'observation — 20 cartões

Création de calendrier — rôle ?

Organiser, planifier et structurer les rencontres.

Outils d’observation — exemple ?

Grille d’observation.

Anamnèse — définition ?

Recueil d’informations sur l’histoire de l’enfant.

Génogramme — fonction ?

Représenter la structure familiale et relations.

Travail en binôme — avantage ?

Partage des responsabilités et enrichissement mutuel.

Contrat de binôme — objectif ?

Formaliser attentes, rôles et règles.

Questions pertinentes — but ?

Approfondir la compréhension de l’enfant.

Organisation des rencontres — aspect clé ?

Planification et gestion logistique.

Adaptation du calendrier — pourquoi ?

Pour répondre aux imprévus et besoins évolutifs.

Autocritique — définition ?

Analyse réflexive de ses pratiques.

Autoévaluation — but ?

Optimiser ses méthodes professionnelles.

Le calendrier — adapté à quoi ?

À l’âge de l’enfant et aux imprévus.

Outils d’observation — validation ?

Validés par un professionnel pour fiabilité.

Anamnèse — recueillir quoi ?

Histoire, développement, expériences de l’enfant.

Génogramme — symbole ?

Représentation graphique des liens familiaux.

Travail en binôme — risque ?

Conflits ou déséquilibres si mal géré.

Contrat — contenu essentiel ?

Rôles, attentes, règles, conséquences.

Questions — formulation efficace ?

Claires, adaptées à l’âge, ouvertes ou fermées.

Organisation des rencontres — éléments ?

Fréquence, lieu, matériel, durée.

Adaptation du calendrier — comment ?

En modifiant dates, en communiquant vite.