Ficha de revisão: Normes sociales et contrôle social

Plan du Cours

  1. Distinction entre normes sociales et normes juridiques et diversité du contrôle social
  2. Définition et relativité de la déviance selon les normes sociales et groupes sociaux
  3. Différenciation entre déviance et délinquance et difficultés de mesure de la délinquance
  4. Rôle, évolution et formes du contrôle social formel et informel
  5. Processus d’étiquetage et de stigmatisation dans la déviance
  6. Carrière déviante comme processus social contribuant à la déviance

1. Distinction entre normes sociales et normes juridiques et diversité du contrôle social

Notions clés & Définitions

  • Normes sociales : Règles de conduite non écrites qui régulent les comportements au sein d'une société ou d'un groupe social.
  • Normes juridiques : Règles codifiées et sanctionnées par la loi, appliquées par des institutions officielles.

Points essentiels

  • Les normes sociales sont des règles de conduite implicites, non codifiées, tandis que les normes juridiques sont écrites et sanctionnées par la loi.
  • Le contrôle social formel est exercé par des institutions officielles comme la police ou la justice, alors que le contrôle social informel est exercé par la société, notamment la famille ou les pairs.
  • Le contrôle social facilite la vie en société en assurant la conformité aux normes et en régulant les comportements déviants.
  • La diversité des formes de contrôle social reflète la complexité des mécanismes de régulation dans différentes sphères et groupes sociaux.

À retenir

La régulation sociale repose sur une dualité fondamentale entre normes non codifiées et normes juridiques, chacune contrôlée par des mécanismes sociaux distincts.

2. Définition et relativité de la déviance selon les normes sociales et groupes sociaux

Notions clés & Définitions

  • Déviance : S’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).
  • Formes variées selon les sociétés : Relativité des normes sociales dans le temps et l'espace, impliquant que ce qui est déviant dans une société peut être conforme dans une autre.

Points essentiels

  • Chaque groupe social possède ses propres normes spécifiques qui influencent la définition et la perception de la déviance.
  • La déviance est définie comme la transgression des normes sociales, qui varient selon les sociétés et les groupes sociaux.

À retenir

La déviance constitue une construction sociale variable, dépendant des normes spécifiques à chaque groupe social et contexte historique.

3. Différenciation entre déviance et délinquance et difficultés de mesure de la délinquance

Notions clés & Définitions

  • Délinquance : Forme spécifique de déviance caractérisée par la transgression des normes juridiques, entraînant une réponse juridique et policière.

Points essentiels

  • La délinquance est une forme spécifique de déviance qui transgresse les normes juridiques, tandis que la déviance peut concerner toute norme sociale.
  • La distinction entre déviance et délinquance est essentielle pour comprendre les réponses sociales et juridiques aux comportements.
  • La mesure de la délinquance est difficile en raison des biais dans les statistiques officielles, de la sous-déclaration et des différences dans les définitions légales.
  •  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.

À retenir

La distinction claire entre déviance et délinquance, ainsi que la reconnaissance des difficultés liées à la mesure de la délinquance, sont indispensables pour une analyse sociologique rigoureuse des comportements.

4. Rôle, évolution et formes du contrôle social formel et informel

Notions clés & Définitions

  • Contrôle social formel : Ensemble des dispositifs institutionnels de surveillance et de sanction qui ont évolué avec les sociétés modernes, intégrant des technologies modernes telles que le système de crédit social en Chine.
  • Contrôle social informel : Mécanismes sociaux non institutionnels reposant sur les interactions quotidiennes et la pression des pairs pour réguler les comportements sociaux.

Points essentiels

  • Le contrôle social informel repose sur les interactions quotidiennes et les mécanismes sociaux non institutionnels, comme la pression des pairs.
  • → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social.
  • I Le rôle et l’évolution du contrôle social.

À retenir

Analyser comment les mécanismes formels et informels de contrôle social se transforment et s’adaptent permet de comprendre leur rôle dans le maintien de l’ordre social.

5. Processus d’étiquetage et de stigmatisation dans la déviance

Notions clés & Définitions

  • Étiquetage : Processus social qui consiste à désigner un individu ou un acte comme déviant, influençant son identité sociale.
  • Stigmatisation : Marque sociale négative attachée à une personne identifiée comme déviante, pouvant entraîner une exclusion sociale.
  • Contrôle social : Ensemble des mécanismes formels et informels visant à maintenir la conformité aux normes sociales.
  • Processus sociaux : Chapitre : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

Points essentiels

  • L’étiquetage et la stigmatisation sont des processus sociaux qui participent à la construction de la déviance et à la marginalisation.
  • Chapitre : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

À retenir

La déviance est en partie construite par les réactions sociales qui étiquettent et stigmatisent les individus, contribuant à leur marginalisation.

6. Carrière déviante comme processus social contribuant à la déviance

Notions clés & Définitions

  • Carrière déviante : Parcours social d'un individu qui s'engage durablement dans des comportements déviants, impliquant des interactions, des apprentissages et une intégration progressive dans des sous-groupes déviants.

Points essentiels

  • La carrière déviante désigne le parcours social d’un individu s’engageant durablement dans des comportements déviants.
  • La carrière déviante montre comment la déviance peut se renforcer et se perpétuer par des mécanismes sociaux internes.

À retenir

La carrière déviante met en lumière la dimension dynamique et sociale de la déviance, expliquant sa persistance et son enracinement à travers un processus d’intégration progressive.

🧩 Compléments de couverture

  1. Détail source à réviser : : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle soc (Source: ": Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et")
  2. Détail source à réviser : contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou (Source: "contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon")
  3. Détail source à réviser : la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une trans (Source: "la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux. ")
  4. Détail source à réviser : connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées se (Source: "connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents")
  5. Détail source à réviser : que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Com (Source: "que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).")
  6. Détail source à réviser : comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents proce (Source: "comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et")
  7. Détail source à réviser : formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviante (Source: "formes variées selon les sociétés et, en leur sein, selon les groupes sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la")
  8. Détail source à réviser : sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinqu (Source: "sociaux.  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques ")
  9. Détail source à réviser : de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinqu (Source: "de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse ")
  10. Détail source à réviser : carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques (Source: "carrières déviantes).  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la")
  11. Détail source à réviser : déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’ana (Source: "déviance et délinquance.  Comprendre et illustrer les difficultés de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A-")
  12. Détail source à réviser : de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la disser (Source: "de mesure de la délinquance.  La lecture de tableaux statistiques et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les")
  13. Détail source à réviser : et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A (Source: "et de graphiques  Les calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200")
  14. Détail source à réviser : de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les con (Source: "de presse  L’analyse de séquences cinématographiques  La méthodologie de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D.")
  15. Détail source à réviser : de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → D (Source: "de la dissertation Introduction. I Le rôle et l’évolution du contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document")
  16. Détail source à réviser : contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », (Source: "contrôle social. A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes")
  17. Détail source à réviser : déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Docum (Source: "déviance. 1°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre")
  18. Détail source à réviser : → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviante (Source: "→ Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie")
  19. Détail source à réviser : sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et (Source: "sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le")
  20. Détail source à réviser : 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie L (Source: "2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes,")
  21. Détail source à réviser : conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : (Source: "conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala.")
  22. Détail source à réviser : cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, (Source: "cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte,")
  23. Détail source à réviser : LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → (Source: "LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et")
  24. Détail source à réviser : les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 20 (Source: "les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en")
  25. Détail source à réviser : (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et s (Source: "(éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du")
  26. Détail source à réviser : Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en (Source: "Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel")
  27. Détail source à réviser : », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du (Source: "», La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet,")
  28. Détail source à réviser : dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel (Source: "dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice")
  29. Détail source à réviser : facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, S (Source: "facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon")
  30. Détail source à réviser : des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du (Source: "des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document «")
  31. Détail source à réviser : social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Cl (Source: "social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin")
  32. Détail source à réviser : social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document (Source: "social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel")
  33. Détail source à réviser : 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin (Source: "2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80,")
  34. Détail source à réviser : public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Fou (Source: "public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine")
  35. Détail source à réviser : août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80 (Source: "août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les")
  36. Détail source à réviser : Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine c (Source: "Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être")
  37. Détail source à réviser : Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les prin (Source: "Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p")
  38. Détail source à réviser : humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être l (Source: "humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de")
  39. Détail source à réviser : social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 (Source: "social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving")
  40. Détail source à réviser : 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisati (Source: "24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p")
  41. Détail source à réviser : déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goff (Source: "déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et")
  42. Détail source à réviser : p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 (Source: "p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière")
  43. Détail source à réviser : de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et He (Source: "de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et")
  44. Détail source à réviser : d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière (Source: "d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p")
  45. Détail source à réviser : Chapitre : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de con (Source: "Chapitre : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignat")
  46. Détail source à réviser : des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme (Source: "des formes de contrôle social.  Comprendre que la déviance et/ou la désignation d’un acte comme")
  47. Détail source à réviser : iant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées (Source: "iant se définissent comme une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées")
  48. Détail source à réviser :  Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes). (Source: " Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).")
  49. Détail source à réviser :  Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance. (Source: " Comprendre et illustrer la distinction entre déviance et délinquance.")
  50. Détail source à réviser : es calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences (Source: "es calculs statistiques  L’analyse d’un article de presse  L’analyse de séquences")
  51. Détail source à réviser : s  La méthodologie de la dissertation Introduction. (Source: "s  La méthodologie de la dissertation Introduction.")
  52. Détail source à réviser : A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance (Source: "A- Le contrôle social s’exerce en référence à la déviance")
  53. Détail source à réviser : D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les g (Source: "D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux")
  54. Détail source à réviser : oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les grou (Source: "oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère relatif des normes dans le cadre spatio-temporel et selon les groupes sociaux.")
  55. Détail source à réviser : l et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et (Source: "l et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et")
  56. Détail source à réviser : -temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et (Source: "-temporel et selon les groupes sociaux. → Document Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document N")
  57. Détail source à réviser : s et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociau (Source: "s et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en socié")
  58. Détail source à réviser : Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document (Source: "Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et selon les groupes sociaux » 3°) Le contrôle social facilite la vie en société. → Document 4 p 201 B- Les transformations des formes du contrôle social. 1°) La distinction entre le contrôl")
  59. Détail source à réviser : et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales (Source: "et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales")
  60. Détail source à réviser : ntrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social (Source: "ntrôle social. 1°) La distinction entre le contrôle social formel et informel. → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufma")
  61. Détail source à réviser : sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Miche (Source: "sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences huma")
  62. Détail source à réviser : ole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit socia (Source: "ole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel. → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les pri")
  63. Détail source à réviser : 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs (Source: "1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance")
  64. Détail source à réviser : A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irvin (Source: "A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine »,...")
  65. Détail source à réviser : Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de (Source: "Document 1 p 206 → Document 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de")
  66. Détail source à réviser : 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante (Source: "1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante")
  67. Détail source à réviser : ng Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → (Source: "ng Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal c")
  68. Détail source à réviser : am et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p 211 (Source: "am et Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p 211")
  69. Détail source à réviser : es et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicol (Source: "es et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel. → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel.")
  70. Détail source à réviser : t 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Documen (Source: "t 3 p 207 → Document 4 p 207 B- … mais aussi à un processus de stigmatisation… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de minuit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam et")
  71. Détail source à réviser : 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel (Source: "3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel")
  72. Détail source à réviser : → Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel (Source: "→ Document « Le sein public, selon Jean-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », Nicole Lapierre, Le Monde, 23 juin 1995 3°) L’exercice du contrôle social formel")
  73. Détail source à réviser : → Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les pr (Source: "→ Document « Michel Foucault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance")
  74. Détail source à réviser : 2017 → Document 4 p 211 (Source: "2017 → Document 4 p 211")
  75. Détail source à réviser : ment Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris (Source: "ment Isabelle LEGLISE & Marie LEROY (2008). « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». In Aline TAUZIN (éd.), Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb 155-174. Paris : Karthala. → Document Nicolas Jounin, « Voyage de classes », La Déc")
  76. Détail source à réviser : t punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La (Source: "t punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… →")
  77. Détail source à réviser : , n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un (Source: ", n°80, février 1998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p")
  78. Détail source à réviser : 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel (Source: "2014 2°) L’exercice du contrôle social informel")
  79. Détail source à réviser : cault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo « (Source: "cault 1926-1984, surveiller et punir », Sciences humaines, n°80, février 1998 → Document vidéo «")
  80. Détail source à réviser : 998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiq (Source: "998 → Document vidéo « Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens », France 24 II Les principaux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… → Document 1 p 206 → Document 3 p")
  81. Détail source à réviser : °) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthès (Source: "°) Les contours des concepts de déviance et de délinquance. → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D. oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre les pratiques conformes et déviantes » 2°) Le caractère r")
  82. Détail source à réviser : « Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains » (Source: "« Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains »")
  83. Détail source à réviser : → Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel (Source: "→ Document « Les formes du contrôle social », Waquet, Sciences économiques et sociales 1ère, Magnard, 2014 2°) L’exercice du contrôle social informel")
  84. Détail source à réviser : Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social (Source: "Les savoirs Les savoir-faire  Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social")
  85. Détail source à réviser : → Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D (Source: "→ Document 1 p 200 → Document « Vivre ensemble, le groupe en psychologie sociale », D")
  86. Détail source à réviser : t Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante. (Source: "t Herzlich, Nathan, 1994 C- … voire à l’existence d’une carrière déviante.")
  87. Détail source à réviser : -Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée », (Source: "-Claude Kaufmann », Anne Chemin, Le Monde, 3 août 2018 → Document « Une nudité bien gouvernée »,")
  88. Détail source à réviser : ion… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de (Source: "ion… → Document « Trois types de stigmates », d’après Irving Goffman, Stigmate, 1963, Editions de")
  89. Détail source à réviser : uit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam (Source: "uit, Paris, 1975 → Document 1 p 208 → Document « Sociologie de la maladie et de la médecine », Adam")
  90. Détail source à réviser : contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p (Source: "contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p")
  91. Détail source à réviser : aux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage… (Source: "aux facteurs explicatifs de la déviance. A- La déviance peut être liée à un processus d’étiquetage…")
  92. Détail source à réviser : → Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p 211 (Source: "→ Document « Déviances et contrôle social », Chevalier et Martinache, Bréal collection Thèmes et débats, 2017 → Document 4 p 211")
  93. Détail source à réviser : oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre (Source: "oberlé, in Identités, Sciences humaines Editions, 2004 → Document Synthèse « La distinction entre")
  94. Détail source à réviser : s verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ». (Source: "s verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbains ».")
  95. Détail source à réviser : ge de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et (Source: "ge de classes », La Découverte, 2016. → Document Synthèse « L’évolution des normes dans le temps et")
  96. Détail source à réviser : njures et vannes en France et au Maghreb 155-174. (Source: "njures et vannes en France et au Maghreb 155-174.")

Repères chronologiques

DateÉvénement
2004Publication sur la régulation sociale
2008Étude sur insultes et joutes verbales chez les jeunes
2016Analyse de l'évolution des normes dans le temps
2014Travail sur le contrôle social et ses formes
2018Recherches sur la stigmatisation et l'étiquetage
1995Théorie de Goffman sur la stigmatisation et les stigmates

Tableaux de Synthèse

Contraste entre normes sociales et normes juridiques

Type de normeCaractéristiquesExemples
Normes socialesRègles implicites, non codifiéesPolitesse
Normes juridiquesRègles écrites, sanctionnées par la loiCode pénal

Contrôle social formel vs informel

Type de contrôleMécanismesExemples
Contrôle social formelInstitutions officiellesPolice, justice
Contrôle social informelInteractions quotidiennes, pression des pairsFamille, amis, collègues

Pièges & Confusions Fréquentes

  1. Confondre normes sociales et normes juridiques en pensant qu'elles sont toujours écrites ou officielles.
  2. Ignorer la relativité de la déviance selon les groupes sociaux et le contexte historique.
  3. Confondre déviance et délinquance sans prendre en compte leurs définitions spécifiques.
  4. Sous-estimer la diversité des formes de contrôle social, notamment informel.
  5. Oublier le rôle de l'étiquetage et de la stigmatisation dans la construction de la déviance.
  6. Ne pas considérer la carrière déviante comme un processus social dynamique.
  7. Confondre contrôle social formel et informel, en ne comprenant pas leur interaction.

Checklist Examen

  1. Comprendre la différence entre normes sociales et normes juridiques.
  2. Identifier les mécanismes de contrôle social formel et informel.
  3. Analyser la relativité de la déviance selon les groupes et le contexte.
  4. Expliquer le processus d'étiquetage et ses effets.
  5. Distinguer déviance et délinquance.
  6. Étudier la diversité des formes de contrôle social.
  7. Analyser la construction sociale de la déviance.
  8. Comprendre la carrière déviante comme un processus social.
  9. Reconnaître l'importance des mécanismes informels dans le contrôle social.
  10. Étudier l'évolution des normes dans le temps et l'espace.
  11. Analyser le rôle de la stigmatisation dans la marginalisation.
  12. Intégrer la dimension dynamique de la déviance dans l'analyse.

Teste seu conhecimento

Teste seu conhecimento sobre Normes sociales et contrôle social com 8 perguntas de múltipla escolha com correções detalhadas.

1. Comment la déviance est-elle définie selon les normes sociales et les groupes sociaux ?

2. Qu'est-ce qu'une norme sociale ?

Faça o quiz →

Revisar com flashcards

Memorize os conceitos chave de Normes sociales et contrôle social com 9 flashcards interativos.

Normes sociales — définition ?

Règles implicites régulant les comportements sociaux.

Normes sociales — définition?

Règles implicites régulant comportements sociaux.

Normes juridiques — rôle ?

Règles écrites sanctionnées par la loi.

Veja os flashcards →

Similar courses

Crie suas próprias fichas de revisão

Importe seu curso e a IA gera fichas, quizzes e flashcards em 30 segundos.

Gerador de fichas