Flashcards: Organisation de l'Adaptation en Crèche — 16 cartões

Todos os cartões

1Pergunta

Période d’adaptation — durée ?

Resposta

Généralement 1 à 2 semaines selon la situation.

2Pergunta

Objectifs pour parents — but ?

Resposta

Découvrir la crèche, présenter l’enfant, poser des questions.

3Pergunta

Objectifs pour enfant — but ?

Resposta

Se familiariser avec la crèche, instaurer confiance et sécurité.

4Pergunta

Objectifs pour professionnels — but ?

Resposta

Connaître l’enfant, échanger avec la famille, assurer un accueil serein.

5Pergunta

Organisation progressive — principe ?

Resposta

Séparation graduelle entre parent et enfant.

6Pergunta

Séparation — démarche ?

Resposta

Le parent reste avec l’enfant puis le laisse progressivement plus longtemps.

7Pergunta

Échanges quotidiens — moment clé ?

Resposta

Matin et soir, pour partager informations sur la journée.

8Pergunta

Rôle professionnel — limite ?

Resposta

Focaliser sur l’enfant, éviter de jouer le rôle de psychologue.

9Pergunta

Supports écrits — exemples ?

Resposta

Grille d’observation, fiche de rythme, cahier de bord.

10Pergunta

Grille d’observation — fonction ?

Resposta

Évaluer objectivement les acquisitions de l’enfant.

11Pergunta

Fiche de rythme — avantage ?

Resposta

Repérer le rythme habituel de l’enfant sur 24h.

12Pergunta

Cahier de bord — limite ?

Resposta

Nécessite plus de temps pour la rédaction.

13Pergunta

Transmission orale — avantage ?

Resposta

Rapide, immédiate, permet échanges directs.

14Pergunta

Transmission écrite — avantage ?

Resposta

Suivi précis, documenté, objectif.

15Pergunta

Complémentarité — entre ?

Resposta

Transmissions orales et écrites, pour une communication complète.

16Pergunta

Organisation de la séparation — étape ?

Resposta

Graduel, respectant le rythme de l’enfant.

Teste-se com o quiz

Teste seu conhecimento com 7 perguntas sobre Organisation de l'Adaptation en Crèche.

1. Que désigne la période d’adaptation en crèche ?

2. Que désigne la notion de « séparation progressive » dans le contexte de l’adaptation de l’enfant ?

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