Objectifs de l'enseignement SVT
Fournir une culture scientifique solide et critique.
Thématiques principales
La Terre, la vie, l'évolution, enjeux planétaires, corps humain.
Organisation du vivant
Hiérarchie allant de la molécule à l'écosystème.
Enjeux planétaires
Défis globaux liés à environnement, ressources, risques.
Corps humain et santé
Fonctionnement, équilibre, santé globale.
Méthodes expérimentales
Hypothèse, protocole, observation, analyse critique.
Utilisation du numérique
Analyse de données, modélisation, bases génétiques.
Liens interdisciplinaires
Génétique, géologie, écologie, santé, technologie.
Projet d'élève et compétences
Développer esprit critique, argumentation, autonomie.
Maîtrise scientifique
Connaissances validées par la méthode scientifique.
Démarche scientifique
Formuler hypothèse, expérimenter, analyser, conclure.
Niveaux d'organisation
Cellule, tissu, organe, système, organisme, population.
Enjeux environnementaux
Durabilité, gestion des ressources, risques.
Fonctionnement du corps
Mécanismes intégrés pour maintenir l'équilibre.
Rôle des mutations
Source de variation génétique et évolution.
Reproduction sexuée
Brassage génétique, diversité, méiose.
Clonage — définition ?
Reproduction d’un organisme ou cellule identique.
Diversité génétique — rôle ?
Permet l’adaptation et l’évolution des espèces.
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1. Quel est l'objectif principal de l'enseignement des SVT ?
2. Comment un élève peut-il appliquer la connaissance de l'organisation du vivant pour mieux comprendre la structure d’un écosystème lors d’une sortie sur le terrain ?
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