1. En quoi la conception du « système ouvert » diffère-t-elle de celle de l’« école de la contingence » en organisation ?
2. Comment l'école de la contingence décrit-elle la nature de l'organisation ?
3. Que désigne le "degré de spécialisation" dans les variables clés de la contingence selon le groupe Aston ?
Contingence — définition ?
Situation spécifique et évolutive nécessitant adaptation.
École de la contingence — principe?
La structure doit s'adapter à l'environnement.
Variables clés Aston
Spécialisation, standardisation, formalisation, centralisation, niveaux hiérarchiques.
Système ouvert — définition?
Organisation en interaction avec son environnement.
Variables internes — exemples?
Taille, âge, technologie, stratégie.
Variables externes — influence?
Impact sur la structure selon Burns, Stalker.
Листът за преговор обхваща основните концепции на Théories et configurations organisationnelles. Организиран е по теми, за да улесни ученето и запомнянето, с ключови дефиниции, обяснения и резюмета.
Прочетете пълния лист →Тестът съдържа 9 въпроса с множество отговори с подробни корекции и обяснения за всеки отговор. Идеален за тестване на знанията ви и идентифициране на пропуски.
Вземете теста (9 въпроса) →Revizly предлага 9 интерактивни флашкарти по Théories et configurations organisationnelles. Всяка карта представя въпрос на предната страна и отговор на задната, което позволява активно и ефективно преговаряне, базирано на разпределено повторение.
Вижте всички 9 флашкарти →Import your PDF or paste your course, AI generates sheets, quizzes and flashcards in 30 seconds.