Тест: Introduction à la psychologie cognitive et mémoire — 9 въпроса

1. Comment Wilhelm Wundt a-t-il appliqué la méthode scientifique pour étudier la psychologie ?

A. En reliant mathématiquement les phénomènes psychologiques et l'environnement

B. En élaborant une méthode de mesure de l'intelligence

C. En mesurant les sensations et perceptions humaines

D. En étudiant les capacités mnésiques et d'apprentissage

Answer: (C)

Обяснение

Wilhelm Wundt a appliqué la méthode scientifique en mesurant les sensations et perceptions humaines, ce qui a fondé la psychologie expérimentale. Les autres options correspondent aux travaux de Fechner, Binet et Ebbinghaus respectivement. À revoir : Origines historiques et pionniers de la psychologie scientifique. Appui du cours : « Wilhelm Wundt mesure les sensations et perceptions humaines, fondant la psychologie expérimentale. »

2. Quelle est la période d'apparition de l'étude scientifique de la psychologie ?

A. Au milieu du 20ème siècle dans une perspective empiriste

B. À la fin du 19ème siècle dans une perspective empiriste

C. Au début du 20ème siècle dans une perspective rationaliste

D. Au 18ème siècle dans une perspective empiriste

Answer: (B)

Обяснение

L'étude scientifique de la psychologie apparaît à la fin du 19ème siècle dans une perspective empiriste, selon le texte. À revoir : Origines historiques et pionniers de la psychologie scientifique. Appui du cours : « L'étude scientifique de la psychologie apparaît à la fin du 19ème siècle dans une perspective empiriste. »

3. Qui est reconnu comme le fondateur du behaviorisme ?

A. John Broadus Watson

B. Jean Piaget

C. B.F. Skinner

D. Ivan Pavlov

Answer: (A)

Обяснение

Le texte précise que John Broadus Watson est considéré comme le fondateur du behaviorisme, tandis que Skinner et Pavlov sont des behavioristes importants mais pas les fondateurs. Jean Piaget est un psychologue cognitiviste, non behavioriste. À revoir : Fondements et objectifs du behaviorisme. Appui du cours : « John Broadus Watson est considéré comme le fondateur du behaviorisme. »

4. Qui est considéré comme le fondateur du behaviorisme ?

A. Edward Thorndike

B. B.F. Skinner

C. John Broadus Watson

D. Ivan Pavlov

Answer: (C)

Обяснение

John Broadus Watson est considéré comme le fondateur du behaviorisme, selon le texte. À revoir : Fondements et objectifs du behaviorisme. Appui du cours : « John Broadus Watson est considéré comme le fondateur du behaviorisme. »

5. Quel est le rôle principal des modèles computo-symboliques dans l'étude du cognitivisme ?

A. Analyser les réponses comportementales observables

B. Décrire le traitement de l'information comme séquentiel et modulaire

C. Étudier uniquement les processus innés et biologiques

D. Expliquer la conscience et l'expérience subjective

Answer: (B)

Обяснение

Les modèles computo-symboliques décrivent le traitement de l'information comme séquentiel, modulaire, et manipulant des représentations mentales symboliques, ce qui en fait leur rôle principal. À revoir : Principes du cognitivisme et modèles computo-symboliques. Appui du cours : « Modèles qui conçoivent l'esprit humain comme un système de traitement de l'information analogue à un ordinateur, décrivant ce traitement comme séquentiel, modulaire, et manipulant des représentations mentales symboliques selon des règles syntaxiques. »

6. Que désigne le terme 'représentations mentales symboliques' dans le contexte de la cognition ?

A. Des représentations sensorielles spécifiques à chaque modalité sensorielle

B. Des symboles manipulés selon des règles syntaxiques, stockés sous un format abstrait et amodal

C. Des concepts issus de l'expérience sensorielle immédiate

D. Des images mentales concrètes et sensorielles utilisées dans la perception

Answer: (B)

Обяснение

Les représentations mentales symboliques sont définies comme des symboles manipulés selon des règles syntaxiques, stockés sous un format abstrait et amodal, dans le traitement cognitif. À revoir : Modularité et représentations mentales symboliques en cognition. Appui du cours : « **Représentations mentales symboliques** : Symboles manipulés selon des règles syntaxiques, stockés sous un format abstrait et amodal, qui sont utilisés dans le traitement cognitif de l'information. »

7. En quoi les modèles structuraux de la mémoire diffèrent-ils des modèles hiérarchiques ?

A. Les modèles structuraux décrivent la mémoire comme une architecture composée de systèmes multiples et indépendants.

B. Les modèles hiérarchiques considèrent la mémoire comme un seul système unifié.

C. Les modèles structuraux intègrent la perception et le raisonnement comme parties intégrantes de la mémoire.

D. Les modèles hiérarchiques excluent l'idée de systèmes séparés pour différentes types de mémoire.

Answer: (A)

Обяснение

Les modèles structuraux décrivent la mémoire comme une architecture composée de systèmes multiples distincts et organisés, ce qui distingue leur approche de celle des modèles hiérarchiques. À revoir : Modèles structuraux et hiérarchiques de la mémoire à long terme. Appui du cours : « Des modèles cognitifs qui décrivent la mémoire comme une architecture composée de systèmes multiples distincts et organisés, indépendants des autres facultés mentales telles que la perception ou le raisonnement. »

8. En quoi la mémoire sémantique diffère-t-elle du système de représentation perceptive ?

A. La mémoire sémantique est responsable de l'exécution automatique des tâches, contrairement au système de représentation perceptive.

B. La mémoire sémantique concerne les habiletés motrices automatisées, alors que le système de représentation perceptive concerne la mémoire à court terme.

C. La mémoire sémantique stocke des connaissances générales, tandis que le système de représentation perceptive transforme les informations sensorielles en représentations abstraites.

D. La mémoire sémantique est amodale, alors que le système de représentation perceptive est perceptuelle et sensorielle.

Answer: (C)

Обяснение

La mémoire sémantique contient des connaissances générales, alors que le système de représentation perceptive transforme les informations sensorielles en représentations abstraites, ce qui les différencie dans leur fonction et leur nature. À revoir : Mémoire procédurale, système de représentation perceptive et mémoire sémantique. Appui du cours : « - **La mémoire sémantique** : = contient les connaissances générales sur le monde que possède l’individu. - **Mémoire procédurale** : Un système mnésique responsable des habiletés motrices et cognitives automatisées, définissant la manière d’exécuter une… »

9. Qu'est-ce que la mémoire épisodique ?

A. Elle est associée à un état noétique

B. Elle concerne la connaissance du monde sans reviviscence

C. Elle permet une réflexion sur le monde sans reviviscence

D. Elle contient les souvenirs d'événements vécus personnellement

Answer: (D)

Обяснение

La mémoire épisodique est définie comme contenant les souvenirs d'événements vécus personnellement, ce qui est directement indiqué dans le texte. À revoir : Mémoire épisodique et états de conscience associés. Appui du cours : « La mémoire épisodique contient les souvenirs d'événements vécus personnellement. »