Тест: Parcours professionnel et formations en Suisse — 10 въпроса

1. Que permet principalement l’AFP à un jeune après sa formation ?

A. Accéder directement aux hautes écoles spécialisées

B. Exercer rapidement son métier ou compléter sa formation plus tard

C. Obtenir d’emblée une maîtrise fédérale

D. Suivre uniquement des études à plein temps pendant deux ans

Answer: (B)

Обяснение

L’AFP vise soit l’exercice rapide du métier, soit la possibilité de compléter la formation plus tard. Elle ne donne pas directement accès aux HES ni à une maîtrise fédérale.

2. Dans le parcours menant au CFC, quelle place occupe en principe l’AFP ?

A. Elle correspond en principe à une admission directe en 2ème année

B. Elle se situe après l’obtention du CFC

C. Elle remplace entièrement la formation menant au CFC

D. Elle impose un passage préalable par une maturité professionnelle

Answer: (A)

Обяснение

Le texte indique qu’en principe l’AFP mène à une admission directe en 2ème année de formation pour obtenir le CFC. Elle n’est donc pas placée après le CFC ni conditionnée par une maturité professionnelle.

3. Quel est l’effet principal du CFC pour la personne qui l’obtient ?

A. Il conduit automatiquement à une école supérieure

B. Il oblige à reprendre une formation initiale complète

C. Il donne le droit d’exercer directement le métier appris

D. Il ouvre seulement l’accès aux études universitaires

Answer: (C)

Обяснение

Le CFC permet d’exercer directement le métier appris. Il peut aussi ouvrir la voie à d’autres formations, mais il ne mène pas automatiquement à une école supérieure.

4. Après un CFC, quelle possibilité supplémentaire est explicitement mentionnée ?

A. Obtenir une maturité professionnelle sans durée supplémentaire

B. Accéder uniquement à des examens fédéraux supérieurs

C. Poursuivre des formations destinées aux détenteurs de CFC

D. Entrer directement en deuxième année d’AFP

Answer: (C)

Обяснение

Après un CFC, on peut poursuivre des formations post-CFC proposées aux détenteurs de CFC. Le texte ne dit pas que cela donne automatiquement une maturité professionnelle.

5. Quelle formule décrit correctement une école supérieure ES ?

A. Une formation secondaire obligatoire avant l’AFP

B. Une voie réservée uniquement à la maturité professionnelle

C. Un examen professionnel organisé par une association

D. Une filière tertiaire accessible après un CFC

Answer: (D)

Обяснение

Les ES sont des formations de niveau tertiaire reconnues, accessibles après un CFC. Elles ne sont ni des examens professionnels ni une voie réservée exclusivement à la maturité professionnelle.

6. Quelle durée correspond à une formation ES en emploi ?

A. Quatre ans

B. Trois ans

C. Un an

D. Deux ans

Answer: (B)

Обяснение

Le texte précise que les ES en emploi durent 3 ans, tandis que les formations à plein temps durent 2 ans. La durée de deux ans correspond donc à la formule à plein temps.

7. Quel est le rôle principal de la maturité professionnelle ?

A. Ouvrir l’accès aux hautes écoles spécialisées

B. Remplacer le CFC par un diplôme de métier

C. Permettre d’entrer directement en école supérieure sans CFC

D. Conduire aux examens professionnels supérieurs

Answer: (A)

Обяснение

La maturité professionnelle est présentée comme la voie d’accès aux HES et à une formation supérieure. Elle ne remplace pas le CFC et ne vise pas d’abord les examens professionnels supérieurs.

8. Quelle durée peut avoir la maturité professionnelle en emploi ?

A. Trois ans

B. Six mois

C. Deux ans

D. Un an

Answer: (C)

Обяснение

La maturité professionnelle dure un an à plein temps ou deux ans en emploi. La modalité en emploi correspond donc à deux ans.

9. Avant de préparer les examens professionnels supérieurs, quelle condition est mentionnée après le CFC ?

A. Un examen d’admission organisé par l’État

B. Quelques années d’expérience pratique

C. Une maturité professionnelle préalable

D. Une année obligatoire à l’école supérieure

Answer: (B)

Обяснение

Le texte indique qu’après quelques années d’expérience pratique, les titulaires d’un CFC peuvent préparer ces examens en cours d’emploi. L’expérience pratique précède donc la préparation.

10. Quel enchaînement de titres est visé dans ce parcours ?

A. Maturité professionnelle puis AFP

B. CFC puis école supérieure

C. Brevet puis maîtrise fédérale

D. AFP puis maturité professionnelle

Answer: (C)

Обяснение

Le parcours décrit vise d’abord un brevet, puis une maîtrise fédérale. La maîtrise vient donc après le brevet dans cette voie.