Флашкарти: Introduction à la Conception et Normalisation des Bases — 20 карти

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1Въпрос

Conception de bases de données — définition ?

Отговор

Transformation d’un besoin en schéma structuré.

2Въпрос

PL/SQL — rôle ?

Отговор

Langage procédural pour traitements côté SGBD.

3Въпрос

UML — rôle ?

Отговор

Modélisation orientée objet avant implantation.

4Въпрос

SQL2/3 — évolution ?

Отговор

Exprimer concepts riches et contraintes avancées.

5Въпрос

Intégrité des données — objectif ?

Отговор

Garantir cohérence et validité des données.

6Въпрос

Objectifs du cours — principaux thèmes ?

Отговор

Conception, PL/SQL, UML, SQL2/3, structures complexes.

7Въпрос

Travaux pratiques — durée totale ?

Отговор

18 heures réparties en 6 séances.

8Въпрос

Big Data — définition ?

Отговор

Très grands volumes de données nécessitant architectures adaptées.

9Въпрос

Entrepôt de données — objectif ?

Отговор

Consolidation pour analyse et requêtes décisionnelles.

10Въпрос

OLTP — temps de réponse ?

Отговор

Quelques secondes pour opérations courantes.

11Въпрос

OLAP — temps de réponse ?

Отговор

Inférieur à 1 heure pour requêtes analytiques.

12Въпрос

LDD — commandes ?

Отговор

CREATE, ALTER, DROP pour structures.

13Въпрос

LMD — commandes ?

Отговор

SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE pour données.

14Въпрос

LCD — commandes ?

Отговор

GRANT, DENY, REVOKE pour droits d’accès.

15Въпрос

Étapes de conception — ordre ?

Отговор

Besoins, schéma conceptuel, logique, affinement, physique.

16Въпрос

Cardinalité min — rôle ?

Отговор

Indique si participation est obligatoire ou facultative.

17Въпрос

Cardinalité max — rôle ?

Отговор

Indique le nombre maximal de participations.

18Въпрос

Transformation conceptuel→logique — principe ?

Отговор

Créer tables avec clés et attributs.

19Въпрос

Normalisation — objectif ?

Отговор

Réduire redondance et anomalies.

20Въпрос

FNBC — critère ?

Отговор

Aucun attribut de la clé dépend d’attributs hors clé.

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1. Quel est l’objectif principal de la conception de bases de données ?

2. Quels thèmes sont mis en pratique durant les travaux pratiques ?

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