Éducation, bien public et croissance

1. 📌 L'essentiel

• Les biens publics sont non rivaux et non excluables, souvent fournis par l’État.
• La règle de Samuelson : $N \times U′(Q) = p$ pour la quantité.
• Externalités positives : bénéfices sociaux > privés, justifiant subventions.
• La majorité élect favorise la décision médiane, pouvant conduire à sous ou sur-fourniture.
• La dépense publique en éducation représente 5-12% du PIB selon les pays.
• L’éducation favorise la croissance, la reproduction sociale et la cohésion sociale.
• La problématique du passager clandestin limite la fourniture privée.
• La régulation publique intervient pour corriger externalités et assurer l’accès.
• Effets de l’éducation : compétences, réseau, signal.
• Reproduction sociale : accès inégal selon origine sociale, renforçant les inégalités.