Enseignement Moral et Citoyen

1. 📌 L'essentiel

• Discipline autonome inscrite dans l’histoire politique et éducative française.
• Objectif : former des citoyens autonomes, responsables, critiques.
• Fondée sur la Constitution la République, la démocratie.
• Approche pédagogique : situations concrètes, débats, trace écrite, coopération.
• Quatre dimensions de la culture démocratique : sensibilité, règle/droit, jugement, engagement.
• Valeurs fondamentales : liberté, égalité, fraternité, laïcité, solidarité, respect, État de droit.
• Programmes 2024 : domaines de connaissance (institutions, médias, développement durable).
• Respect : principe central, universel, moral, politique et social.
• Contractualisation : Rousseau, souveraineté populaire, liberté, égalité.
• Obéissance critique : résistance, vigilance citoyenne.

2. 🧩 Structures & Composants clés

• Discipline : autonome, historique, réaffirm après 2015-2016.
• Valeurs : liberté, égalité, fraternité, laïcité, solidarité, respect.
• Objectifs : jugement, autonomie, culture civique, ouverture.
• Approche : situations concrètes, débats, projets, coopération.
• Programmes 2024 : institutions, médias, développement durable, attitudes.
• Savoirs : institutions républicaines, droits, devoirs, médias, enjeux sociaux.
• Attitudes : respect, maîtrise de soi, engagement, initiative.
• Aptitudes : esprit critique, autonomie, coopération, participation.