Quiz: Introduction aux activités physiques collectives et athlétisme — 4 questions

Detailed questions and answers

1. Dans une activité collective, quel effet a le non-respect des règles sur une action et sur le résultat obtenu ?

L’action devient non valable et le score peut être refusé
L’action devient plus rapide et le score est automatiquement validé
L’action n’a aucun effet sur le score si l’équipe garde le ballon
L’action reste valable mais la sécurité des joueurs diminue seulement

L’action devient non valable et le score peut être refusé

Explanation

En activités collectives, le respect des règles conditionne la validité des actions et donc le score. Une action réalisée hors des règles peut donc être refusée, même si elle semble réussie.

2. Quel est le rôle principal de la lecture de la carte en orientation ?

Retrouver les balises en reliant la carte aux éléments du terrain
Remplacer la consigne de sécurité par l’observation des autres équipes
Éviter tout déplacement hors du stade
Courir le plus vite possible sans tenir compte du parcours

Retrouver les balises en reliant la carte aux éléments du terrain

Explanation

La lecture de la carte sert à se repérer sur le terrain pour atteindre les balises. Elle ne vise pas d’abord la vitesse, mais la navigation et l’orientation entre carte et terrain.

3. Lors d’une partie d’Ultimate, quelle conduite permet de faire progresser le jeu tout en respectant ses règles essentielles ?

Faire avancer le disque sans contact interdit et en gardant la possession
Chercher le contact pour empêcher l’adversaire d’avancer
Lancer le ballon au pied pour gagner plus vite du terrain
Courir avec le disque dans la main jusqu’à la zone d’en-but

Faire avancer le disque sans contact interdit et en gardant la possession

Explanation

En Ultimate, la progression et la marque se font avec la possession du disque, sans contact interdit. Courir avec le disque ou chercher le contact rendrait l’action non conforme aux règles.

4. Dans l’activité d’orientation, dans quel ordre intervient la démarche de repérage pour retrouver les balises ?

Balises, puis carte, puis terrain
Carte, puis balises, puis terrain
Carte, puis terrain, puis balises
Terrain, puis carte, puis balises

Carte, puis terrain, puis balises

Explanation

En orientation, la technique repose sur la lecture de la carte puis sa mise en relation avec les éléments du terrain afin d’atteindre les balises. L’ordre inverse ne correspond pas à la démarche décrite.

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