Quiz: Transformation de l'apprentissage post-2018 — 9 questions

1. Quelle a été l'une des principales conséquences de la réforme de 2018 sur l'apprentissage en France ?

A. Réduction du nombre de contrats d'apprentissage

B. Suppression de l'âge limite pour l'apprentissage

C. Dérégulation de l'offre et massification de l'apprentissage

D. Diminution des financements pour la formation continue

Answer: (C)

Explanation

La réforme de 2018 a permis une dérégulation de l'offre de formation et a favorisé la massification de l'apprentissage, notamment par le remaniement du financement et le report de l'âge limite à 29 ans.

2. Quelle réforme de 2018 a notamment remanié le cadre de l’apprentissage en France ?

A. La réforme sur la formation professionnelle continue

B. La réforme de la fiscalité des entreprises

C. La réforme de l'apprentissage en France

D. La réforme de l'éducation nationale de 2016

Answer: (C)

Explanation

La réforme de 2018 a spécifiquement transformé le cadre de l'apprentissage en France, notamment par un remaniement du financement et la création de France compétences.

3. Selon le résumé, quel est le pourcentage de jeunes de 2017 qui ont repris des études en apprentissage dans les six années suivantes ?

A. 22 %

B. 50 %

C. 10 %

D. 35 %

Answer: (A)

Explanation

Le texte indique que 22 % des jeunes de 2017 ont repris des études en 6 ans, avec une part importante en apprentissage (30 %), surtout plus de 3 ans après leur sortie.

4. En 2024, combien de contrats d’apprentissage est-on estimé avoir en France ?

A. Plus de 800 000

B. Environ 500 000

C. Plus de 1 million

D. Environ 650 000

Answer: (A)

Explanation

En 2024, le nombre de contrats d’apprentissage dépasse 878 600, indiquant une forte croissance depuis la réforme de 2018.

5. Parmi les facteurs favorisant la reprise en apprentissage, lequel est mentionné comme ayant une influence positive ?

A. Origine étrangère

B. Niveau d'études inférieur

C. Résultats insuffisants dans la formation précédente

D. Difficultés d'insertion ou résultats insuffisants

Answer: (D)

Explanation

Les facteurs qui favorisent la reprise en apprentissage incluent notamment des résultats insuffisants ou des difficultés d'insertion, ainsi que l'origine étrangère, mais cette dernière augmente la probabilité plutôt que de la favoriser positivement dans ce contexte.

6. Quel pourcentage de jeunes de 2017 ont repris des études, principalement en apprentissage ?

A. 30 %

B. 22 %

C. 15 %

D. 45 %

Answer: (B)

Explanation

En 2017, 22 % des jeunes ont repris des études, avec une part importante en apprentissage, souvent plus de 3 ans après leur sortie.

7. Quel est le taux de maintien en entreprise pour les jeunes en reprise en apprentissage, et comment se compare-t-il à celui de la formation initiale ?

A. 16 % en reprise contre 70 % en formation initiale

B. 50 % en reprise contre 50 % en formation initiale

C. 70 % en reprise contre 16 % en formation initiale

D. 30 % en reprise contre 80 % en formation initiale

Answer: (A)

Explanation

Le taux de maintien en entreprise est plus faible pour les jeunes en reprise (16 %) que pour la formation initiale (70 %), mais la reprise favorise une insertion à 6 mois.

8. Selon la fiche, quels facteurs influencent la probabilité de reprise en apprentissage ?

A. Le résultat scolaire uniquement

B. L’origine étrangère et les difficultés d’insertion

C. Les préférences géographiques uniquement

D. L’âge uniquement

Answer: (B)

Explanation

L’origine étrangère et les difficultés d’insertion sont des facteurs qui influencent la probabilité de reprise, en plus des résultats insuffisants.

9. Quel a été l’impact global de la massification de l’apprentissage après 2018 sur l’insertion professionnelle des jeunes ?

A. Aucun impact notable

B. Une diminution de la mobilité sociale

C. Une amélioration de la mobilité, de l’insertion et de l’autonomie sociale

D. Une augmentation du chômage chez les jeunes

Answer: (C)

Explanation

La massification de l’apprentissage a permis une amélioration de l’insertion, de la mobilité et de l’autonomie sociale des jeunes post-2018.