Méthodologie d'Évaluation Linguistique CECR

1. 📌 L'essentiel

• La validation d’un test repose sur sa validité (ure ce qu’elle doit) et sa fiabilité (coh des résultats).
• Le cycle d’élaboration inclut : planification, conception, expérimentation, assemblage, passation, correction, révision.
• La validité dépend de preuves d’usage, authenticité, et impact social.
• La fiabilité s’évalue via des indicateurs statistiques (ex : Alpha de Cronbach, Rasch).
• Le modèle d’utilisation du langage suit une approche actionnelle, hiérarchisant compétences linguistiques, sociolinguistiques, pragmatiques.
• Les niveaux du CECR (A1 à C2) sont décrits par des descripteurs illustratifs.
• La calibration des items garantit la comparabilité entre sessions.
• La définition claire des scores et césures est essentielle pour la classification.
• La dimension éthique vise à minimiser biais et discriminations.
• La statistique et l’analyse des résultats sont fondamentales pour assurer la qualité.

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