Cuestionario: Introduction aux droits, morale et posture professionnelle — 14 preguntas

1. Qu’est-ce que le droit objectif ?

A. Les prérogatives individuelles qu’une personne peut faire valoir pour son intérêt

B. Les principes moraux qui distinguent le bien du mal

C. L’ensemble des règles générales et permanentes qui organisent la vie en société

D. Les droits évaluables en argent qu’un individu peut transmettre

Answer: (C)

Explicación

Le droit objectif désigne bien un ensemble de règles générales et permanentes qui encadrent la vie sociale et dont le respect est garanti par la puissance publique. Les autres propositions décrivent plutôt les droits subjectifs ou la morale.

2. Comment se distinguent les droits patrimoniaux des droits extrapatrimoniaux ?

A. Les premiers sont imposés par l’État, les seconds par les professions

B. Les premiers concernent la société, les seconds les individus

C. Les premiers relèvent de la loi, les seconds de la jurisprudence

D. Les premiers sont évaluables en argent, les seconds ne le sont pas

Answer: (D)

Explicación

Les droits patrimoniaux sont des droits subjectifs qui peuvent être évalués en argent, tandis que les droits extrapatrimoniaux ne sont pas quantifiables en argent. La distinction porte donc sur le critère monétaire.

3. Quelle définition correspond le mieux à la morale ?

A. Une réflexion sur la manière d’agir en fonction du contexte et des contraintes

B. Un code destiné à encadrer exclusivement les professions réglementées

C. Une méthode de gestion des conflits entre institutions et usagers

D. Un ensemble de règles qui définit le bien et le mal par des interdits et des prescriptions

Answer: (D)

Explicación

La morale est présentée comme un ensemble de règles orientées vers le bien et le mal, exprimées par des interdits et des prescriptions. L’éthique, elle, relève d’une réflexion sur l’agir dans des situations données.

4. Dans l’éthique de responsabilité, que doit prendre en compte l’agent ?

A. Uniquement la pureté de son intention intérieure

B. Les conséquences prévisibles de ses actes et leur imputabilité

C. Les seules règles imposées par la morale collective

D. Les traditions sociales, sans tenir compte des effets

Answer: (B)

Explicación

L’éthique de responsabilité impose de répondre des conséquences prévisibles de ses actes et de les considérer comme imputables à son action. À l’inverse, l’éthique de conviction met davantage l’accent sur le devoir intérieur.

5. Quel est le rôle principal de la déontologie dans une profession ?

A. Remplacer les valeurs éthiques lorsqu’aucun conflit n’existe

B. Définir les missions d’un diplôme dans un cadre de formation

C. Fixer les principes républicains applicables à l’ensemble de la société

D. Organiser la pratique par des règles d’exercice au service des usagers et de la profession

Answer: (D)

Explicación

La déontologie correspond à l’ensemble des règles d’exercice d’une profession, destinées à organiser la pratique et à servir à la fois les usagers et la profession. Le référentiel professionnel, lui, décrit plutôt les missions et exigences d’un diplôme.

6. Dans quel cas une charte d’éthique professionnelle prend-elle généralement le relais ?

A. Lorsqu’un diplôme ne comporte aucun référentiel de compétences

B. Lorsqu’il n’existe pas de code de déontologie pour la profession

C. Lorsque les règles juridiques nationales sont remplacées par des règles privées

D. Lorsque la profession refuse tout principe éthique

Answer: (B)

Explicación

La charte d’éthique professionnelle est prévue comme cadre de principes quand il n’existe pas de code de déontologie. Elle peut alors préciser des repères comme la confidentialité ou les principes fondamentaux.

7. Quel professionnel accompagne des personnes, groupes ou familles dans une démarche éducative et sociale globale ?

A. L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale

B. Le conseiller en économie sociale familiale

C. L’éducateur spécialisé

D. L’éducateur technique spécialisé

Answer: (C)

Explicación

L’éducateur spécialisé accompagne des personnes, groupes ou familles en difficulté dans une démarche éducative et sociale globale. L’éducateur technique spécialisé intervient plutôt par l’activité technique et l’insertion.

8. Quelle mission caractérise surtout l’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale ?

A. Favoriser l’intégration sociale par des activités techniques en atelier

B. Organiser et adapter le management d’une unité, avec des espaces de réflexion éthique

C. Accompagner la vie quotidienne des personnes dans une démarche éducative globale

D. Mener des interventions sociales pour améliorer les conditions de vie des familles

Answer: (B)

Explicación

L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale est chargé d’organiser et d’adapter le management d’une unité, notamment en créant des espaces de réflexion éthique. Les autres propositions renvoient à d’autres métiers du travail social.

9. Quelle est la finalité centrale du travail social ?

A. Garantir la seule insertion professionnelle des publics accompagnés

B. Permettre l’accès aux droits fondamentaux, favoriser l’inclusion sociale et la pleine citoyenneté

C. Définir les principes moraux communs à l’ensemble de la société

D. Appliquer des sanctions lorsque les règles sociales ne sont pas respectées

Answer: (B)

Explicación

Le travail social vise d’abord l’accès aux droits fondamentaux, l’inclusion sociale et l’exercice d’une pleine citoyenneté. Il contribue aussi au changement social et à la cohésion.

10. Que recouvre la notion de participation et de pouvoir d’agir ?

A. Le pouvoir des institutions de décider à la place des personnes accompagnées

B. L’obligation de respecter les règles sans tenir compte du contexte

C. La capacité des personnes à agir pour elles-mêmes et à prendre part aux dynamiques qui les concernent

D. La simple transmission d’informations administratives aux usagers

Answer: (C)

Explicación

La participation et le pouvoir d’agir désignent la capacité des personnes à agir pour elles-mêmes, dans leur environnement, et à participer aux dynamiques qui les concernent. C’est une dimension essentielle du travail social.

11. Comment les valeurs républicaines se traduisent-elles dans le service public ?

A. En objectifs exclusivement économiques et gestionnaires

B. En règles morales personnelles propres à chaque professionnel

C. En principes d’action comme l’équité, la continuité et l’adaptabilité

D. En techniques d’intervention identiques pour tous les métiers

Answer: (C)

Explicación

Les valeurs républicaines, notamment liberté, égalité et fraternité, se déclinent en principes d’action pour le service public, comme l’équité, la continuité et l’adaptabilité. Elles servent de repères à l’action.

12. Qu’évoque principalement la notion d’engagement dans ce cours ?

A. L’application de lois sans dimension personnelle ou professionnelle

B. Le respect mécanique d’un protocole sans implication personnelle

C. La mise en jeu d’une part importante de soi, pouvant relever du déontologique, de l’idéologique ou du militantisme

D. La neutralité absolue face aux situations sociales

Answer: (C)

Explicación

L’engagement correspond à l’investissement d’une part importante de soi et peut relever du respect déontologique, d’une démarche idéologique ou du militantisme. Il ne se réduit donc pas à une simple exécution technique.

13. Quelle formulation correspond le mieux à la posture professionnelle ?

A. Un code de règles juridiques applicable aux travailleurs sociaux

B. Une attitude et une conduite guidées par des valeurs

C. Un ensemble de tensions entre cadre, institution et usager

D. Un diplôme qui fixe les missions de la profession

Answer: (B)

Explicación

La posture renvoie à une manière d’agir, à une attitude et une conduite guidées par des valeurs. Le positionnement professionnel, lui, articule plusieurs pôles en tension.

14. Sur quoi repose surtout le positionnement professionnel ?

A. Sur une attitude individuelle centrée uniquement sur le soi personnel

B. Sur un processus de construction en tension avec le cadre, l’institution, l’usager et les valeurs

C. Sur une liste fixe de gestes techniques à appliquer dans chaque situation

D. Sur un engagement militant qui remplace toute réflexion professionnelle

Answer: (B)

Explicación

Le positionnement professionnel est décrit comme un processus de construction et de situation en tension avec plusieurs pôles, dont le cadre législatif, l’institution, l’usager, les valeurs et la déontologie. Il ne se limite pas au seul soi.