Cuestionario: Critique de la maîtrise technique et responsabilité — 10 preguntas

1. Quel est le sens le plus juste du projet cartésien de domination de la nature ?

A. Renoncer à toute action technique pour préserver le monde naturel

B. Commander la nature comme un propriétaire absolu sans dépendre d’elle

C. Réserver la connaissance de la nature à la contemplation religieuse

D. Transformer la nature grâce à la connaissance pour améliorer la condition humaine

Answer: (D)

Explicación

Chez Descartes, l’homme doit agir sur la nature par la connaissance pour mieux vivre, sans pour autant en être le maître absolu. La tradition chrétienne limite justement cette prétention de domination totale.

2. Que signifie l’expression cartésienne « maître et possesseur de la nature » ?

A. L’homme doit se soumettre entièrement aux forces naturelles

B. L’homme dispose d’un droit illimité de propriété sur toute la nature

C. L’homme peut utiliser la nature, mais il ne la possède pas de manière absolue

D. L’homme ne doit intervenir sur la nature qu’à des fins religieuses

Answer: (C)

Explicación

L’expression désigne une capacité d’action et de transformation, pas une propriété absolue. Le cours insiste sur le fait que l’homme dépend de la nature et ne la commande pas comme Dieu.

3. Dans l’arbre cartésien de la philosophie, quel est le rôle principal de la physique ?

A. Définir directement le salut de l’âme et la vie éternelle

B. Interdire toute intervention technique sur le monde

C. Fournir les lois de la nature qui permettent ensuite des applications utiles

D. Remplacer la métaphysique par une morale purement religieuse

Answer: (C)

Explicación

La physique correspond au tronc de l’arbre et fournit la connaissance des lois naturelles. Cette connaissance rend possibles les fruits techniques comme la mécanique et la médecine.

4. Pourquoi le cartésianisme peut-il être accusé de tension avec le salut chrétien ?

A. Parce qu’il met l’homme au centre et semble déplacer Dieu comme maître du salut

B. Parce qu’il interdit toute science et toute technique

C. Parce qu’il affirme que la nature est totalement malfaisante

D. Parce qu’il refuse toute idée de raison humaine

Answer: (A)

Explicación

Le cours souligne que le cartésianisme valorise l’homme comme centre du progrès, ce qui peut sembler concurrencer la place de Dieu dans le salut. Descartes évite le débat théologique en disant qu’il ne s’en occupe pas.

5. Que défend le principe responsabilité de Hans Jonas ?

A. Il faut limiter volontairement le développement technique en pensant aux générations futures

B. Il faut remplacer toute responsabilité morale par la seule efficacité

C. Il faut revenir à une propriété absolue de la nature par l’homme

D. Il faut accélérer la technique sans se préoccuper de ses effets lointains

Answer: (A)

Explicación

Hans Jonas soutient que le pouvoir technique impose une responsabilité accrue envers l’avenir, notamment les générations futures. Il faut donc freiner le développement technique quand ses effets peuvent être durables et dangereux.

6. Quelle idée résume le mieux la critique de la maîtrise technique face aux catastrophes ?

A. Toute catastrophe est impossible dès qu’un dispositif technique existe

B. La technique transforme toujours les dangers en certitudes

C. Les experts connaissent à l’avance toutes les défaillances possibles

D. La prévention technique réduit le risque, mais ne supprime pas l’imprévisible

Answer: (D)

Explicación

Le cours insiste sur l’illusion selon laquelle la technique garantirait la maîtrise totale. Même avec des procédures et des spécialistes, des catastrophes restent possibles et imprévisibles.

7. Quel lien causal est établi entre l’usage des énergies fossiles et l’environnement ?

A. Il produit seulement des déchets radioactifs sans effet climatique

B. Il provoque des rejets de gaz à effet de serre qui favorisent le réchauffement

C. Il supprime les émissions polluantes tout en refroidissant le climat

D. Il n’a aucune conséquence mesurable sur l’atmosphère

Answer: (B)

Explicación

Les énergies fossiles libèrent des gaz à effet de serre, ce qui contribue au dérèglement climatique. Le cours distingue cela du nucléaire, qui n’émet pas ces gaz mais produit des déchets radioactifs.

8. Que vise le principe de précaution dans le domaine environnemental ?

A. Remplacer toute expertise par le hasard

B. Reporter indéfiniment toute décision politique

C. Encadrer ou interdire des techniques dont les effets seraient graves et irréversibles

D. Autoriser toutes les innovations si elles sont rentables

Answer: (C)

Explicación

Le principe de précaution consiste à limiter ou interdire certaines techniques lorsque leurs conséquences possibles seraient très graves et irréversibles. Le cours le relie notamment au moratoire sur les OGM.

9. En quoi la décroissance se distingue-t-elle du développement durable ?

A. Elle défend la croissance économique comme objectif central

B. Elle se contente d’imposer des normes anti-pollution

C. Elle cherche seulement à rendre les techniques plus efficaces

D. Elle propose de rompre avec certaines techniques et la surconsommation plutôt que de les encadrer

Answer: (D)

Explicación

La décroissance vise une rupture avec certaines techniques jugées dangereuses et avec la surconsommation. À l’inverse, le développement durable conserve l’idée de progrès technique en l’encadrant.

10. Quel est, selon Habermas, le principal risque de la technocratie ?

A. Le retour à une décision entièrement religieuse

B. L’absence totale de savoir technique dans la société

C. Le dessaisissement du politique au profit d’experts qui imposent leurs orientations

D. La disparition de toute forme d’expertise

Answer: (C)

Explicación

La technocratie devient problématique quand les décisions essentielles sont retirées aux citoyens et confiées à des experts. Le cours ajoute que cette expertise peut être non neutre et limiter le débat sur les fins.