2 lectures : 1 pour comprendre (histoire), 1 pour décoder (procédés).
1. Quel est l’objectif principal d’une lecture linéaire lors de l’analyse d’un texte littéraire ?
2. Pourquoi faut-il faire au moins deux lectures d’un texte avant de rédiger un commentaire ?
3. Quelle formulation correspond le mieux à une problématique de commentaire composé ?
Lecture linéaire — définition ?
Lecture dans l’ordre pour repérer l’action et guider l’analyse.
Analyse du texte — rôle ?
Observer procédés, thèmes et effets pour argumenter.
Relevé des procédés — but ?
Collecter figures, registres et champs sémantiques.
Problématique — fonction ?
Question ouverte organisant le commentaire et guidant l’analyse.
Question ouverte — caractéristique ?
Ne permet pas de réponse oui/non, invite à la réflexion.
Plan progressif — principe ?
Organisation en axes allant du plus évident au plus complexe.
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