1. Chez Condorcet, quelle différence fondamentale oppose l’instruction à l’éducation ?
2. Quel est l’objectif civique associé à l’école gratuite, laïque et universelle ?
3. Dans le dualisme scolaire du XIXe siècle, quelle caractéristique décrit le mieux la voie destinée aux élites ?
Instruction — définition ?
Transmission de connaissances fondamentales.
Éducation — définition ?
Formation morale, sociale et de conduite.
Condorcet — rôle ?
Distinction instruction/éducation, école pour citoyens.
Objectif citoyen — école ?
Former des citoyens souverains et responsables.
École gratuite — but ?
Rendre l’éducation accessible à tous.
École laïque — principe ?
Indépendance de l’école vis-à-vis de la religion.
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