Revision sheet: Histoire des relations internationales depuis 1945

1. 📌 L'essentiel

• La Guerre froide (1947-1989) oppose deux blocs : USA (démocratie/libre-échange) et URSS (communisme/planification).
• La course à l’armement nucléaire débute en1945 (USA) puis 1949 (URSS).
• La chute du mur de Berlin (1989) marque la fin du bipolarisme.
• La décolonisation (Inde 1947, Algérie 1962) modifie la carte géopolitique mondiale.
• La fin de l’URSS (1991) ouvre la voie à un monde multipolaire.
• La construction européenne évolue de la CECA (1951) à l’UE1993).
• Après 1990, émergence de nouvelles puissances : Chine, Inde, BRICS.
• Les attentats du 11/09/2001 déclenchent la « guerre contre le terrorisme ».
• La mondialisation favorise l’interconnexion, mais intensifie aussi la compétition géopolitique.
• La fin du bipolarisme crée un contexte de multipolarité avec de nouveaux enjeux.

2. 🧩 Structures & Composants clés

• Blocs USA et URSS — acteurs principaux de la Guerre froide, antagonistes idéologiques.
• Organisation régionale (CEE, ASEAN) — coopération pour renforcer influence et stabilité.
• Puissances nucléaires — USA, URSS, puis Chine, Inde.
• Mouvements de décolonisation — processus de libération des colonies en Asie, Afrique, Amérique latine.
• Organisation internationale (ONU) — gestion des conflits, maintien de la paix.
• Nouveaux acteurs : BRICS, ONG, multinationales.

3. 🔬 Fonctions, Mécanismes & Relations

• La Guerre froide repose sur une rivalité idéologique, militaire et économique.
• La course à l’arme nucléaire sert de dissuasion mutuelle (Doctrine de la destruction mutuelle assurée).
• La chute du mur de Berlin et la fin de l’URSS accélèrent la fin du bloc de l’Est.
• La décolonisation entraîne une redistribution des acteurs mondiaux, avec montée en puissance des États du Tiers-monde.
• La construction européenne vise à renforcer la puissance économique et politique de l’UE.
• La mondialisation intensifie les échanges mais aussi la compétition entre puissances.
• La montée de la Chine et de l’Inde modifie l’équilibre mondial.

4. Tableau comparatif : Blocs et acteurs majeurs

Élément	Caractéristiques clés	Notes / Différences
USA (Superpuissance)	Démocratie, économie de marché, puissance militaire	Leader mondial après 1990
URSS (Superpuissance)	Parti unique, économie planifiée, bloc communiste	Fin en 1991
Chine (Puissance émergente)	Économie de marché socialiste, influence régionale	Multipolaire, puissance en croissance
Non-alignés	Neutralité face aux deux blocs, mouvement tiers-mondiste	Créé en 1961
Organisation régionale	Coopération entre États (ex : CEE, ASEAN)	Renforce influence régionale

5. 🗂️ Diagramme Hiérarchique (ASCII)

Relations internationales depuis 1945
 ├─ La Guerre froide (1947-1989)
 │   ├─ Blocs USA vs URSS
 │   ├─ Course à l’armement nucléaire
 │   └─ Fin avec la chute du mur de Berlin
 ├─ La décolonisation (1947-1962)
 │   └─ Indépendance de l’Inde, Algérie
 ├─ La construction européenne
 │   ├─ CECA (1951)
 │   └─ Union européenne (1993)
 └─ Le monde après 1990
     ├─ Fin du bipolarisme
     ├─ Émergence de nouvelles puissances (Chine, Inde)
     └─ Hyperpuissance américaine contestée

6. ⚠️ Pièges & Confusions fréquentes

• Confondre la Guerre froide avec la Seconde Guerre mondiale.
• Confusion entre superpuissance et puissance régionale.
• Termes similaires : « blocs » vs « alliances ».
• Oublier la fin de l’URSS en 1991 comme rupture majeure.
• Confusion entre décolonisation et indépendance.
• Négliger l’impact des événements comme la chute du mur ou 11/09.
• Confondre la mondialisation avec l’uniformisation culturelle.
• Sous-estimer l’émergence de nouvelles puissances (Chine, Inde).

7. ✅ Checklist Examen Final

• Connaître les dates clés : 1945, 1947, 1962, 1989, 1991, 2001.
• Comprendre la rivalité USA-URSS et ses mécanismes.
• Identifier les acteurs majeurs et leurs rôles.
• Expliquer la fin de la Guerre froide et ses conséquences.
• Maîtriser la décolonisation et ses enjeux.
• Connaître la construction européenne et ses étapes.
• Analyser la montée en puissance de la Chine et de l’Inde.
• Savoir définir et différencier puissance, superpuissance, puissance régionale.
• Comprendre le rôle des organisations internationales.
• Analyser les enjeux de la mondialisation et de la multipolarité.
• Être capable de situer les événements dans une chronologie cohérente.
• Savoir expliquer l’impact des attentats du 11/09/2001.
• Maîtriser les concepts clés : blocs, alliances, dissuasion nucléaire, décolonisation.
• Être capable de faire un schéma ou un tableau synthétique.
• Préparer des exemples précis pour illustrer chaque point.