Hoja de repaso: Histoire et géographie du XXe siècle

📋 Plan du Cours

1. Première Guerre mondiale
2. Seconde Guerre mondiale et Shoah
3. Guerre froide et blocs
4. Décolonisation et non-alignés
5. Construction européenne
6. Ve République
7. Métropoles et espaces productifs
8. République, laïcité et citoyenneté
9. Génétique, immunité et évolution
10. Électricité, chimie et mouvement
11. Statistiques, géométrie et trigonométrie
12. Grammaire, conjugaison et rédaction

📖 1. Première Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Triple Entente : Coalition regroupant la France, le Royaume-Uni et la Russie au début du XXe siècle.
• Triple Alliance : Coalition regroupant l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie au début du XXe siècle.
• Guerre totale : Guerre mobilisant l’ensemble de la société, avec fronts, civils, économie et propagande orientés vers l’effort de guerre.
• Tranchée : Fossé creusé et aménagé pour protéger les soldats au front.
• Génocide : Extermination volontaire et organisée visant un peuple.

📝 Points essentiels

• La guerre commence en 1914 et s’achève avec l’armistice du 11 novembre 1918, puis le traité de Versailles est signé en 1919.
• Le 28 juin 1914, l’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo déclenche une crise, et les alliances font progressivement entrer toute l’Europe en guerre.
• À partir de 1915, le front se stabilise et les soldats vivent dans des tranchées avec des conditions très dures (boue, froid, rats, manque d’hygiène, bombardements).
• La bataille de Verdun en 1916 dure plusieurs mois et provoque des centaines de milliers de morts, symbole de la violence des combats.
• En 1915, l’Empire ottoman organise l’extermination des Arméniens : environ 1,2 million de victimes sont recensées.
• La Première Guerre mondiale fait environ 10 millions de morts et le traité de Versailles impose de lourdes sanctions à l’Allemagne.

💡 Astuce mémo

Entente = France-UK-Russie (FUR) ; Alliance = Allemagne-Autriche-Hongrie-Italie (AAHI).

📖 2. Seconde Guerre mondiale et Shoah

🔑 Notions clés & Définitions

• Shoah : La Shoah est l’extermination des Juifs d’Europe menée par les nazis.
• Guerre d’anéantissement : La guerre d’anéantissement est une guerre dont l’objectif est de détruire totalement l’ennemi.
• Collaboration : La collaboration est l’aide apportée par le régime de Vichy à l’Allemagne nazie.
• Résistance : La Résistance est l’ensemble des actions menées contre l’occupant allemand et contre le régime de Vichy.

📝 Points essentiels

• La Seconde Guerre mondiale commence en 1939 et se termine en Europe avec la capitulation allemande du 8 mai 1945, puis au Japon avec la capitulation du 2 septembre 1945.
• Les Alliés regroupent notamment le Royaume-Uni, l’URSS et les États-Unis, tandis que l’Axe regroupe principalement l’Allemagne nazie, l’Italie fasciste et le Japon.
• La Shoah suit quatre étapes : exclusion des Juifs, enfermement dans des ghettos, déportation, puis extermination dans des centres de mise à mort.
• Auschwitz-Birkenau est le camp le plus connu de la Shoah, et environ 6 millions de Juifs sont assassinés pendant la guerre.
• En 1940, la France est vaincue, Pétain signe l’armistice et dirige le régime de Vichy qui collabore avec l’Allemagne nazie.
• La Résistance peut être intérieure ou extérieure et recourt notamment au sabotage, aux renseignements, aux journaux clandestins et à la lutte armée.

💡 Astuce mémo

Exclure-Enfermer-Déporter-Exterminer : 4 étapes de la Shoah.

📖 3. Guerre froide et blocs

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Période de tensions entre les États-Unis et l’URSS où les deux superpuissances s’opposent sans affrontement militaire direct.
• Bloc de l’Ouest : Regroupement de pays mené par les États-Unis qui défend le capitalisme, la démocratie libérale et l’économie de marché.
• Bloc de l’Est : Regroupement de pays mené par l’URSS qui défend le communisme, le parti unique et une économie contrôlée par l’État.
• OTAN : Alliance militaire qui appartient au bloc de l’Ouest et qui sert de garantie collective face au bloc adverse.
• Pacte de Varsovie : Alliance militaire du bloc de l’Est organisée autour de l’URSS.

📝 Points essentiels

• La Guerre froide dure de 1947 à 1991 et s’exprime par une opposition dans tous les domaines sans guerre directe entre les deux superpuissances.
• Le bloc de l’Ouest est mené par les États-Unis et s’appuie sur l’OTAN.
• Le bloc de l’Est est mené par l’URSS et s’appuie sur le Pacte de Varsovie.
• À Berlin, l’URSS bloque Berlin-Ouest en 1948-1949 et les Occidentaux répondent par un pont aérien pour ravitailler la ville.
• Le mur de Berlin est construit en 1961 par l’URSS et la RDA pour empêcher les habitants de l’Est de fuir vers l’Ouest et il tombe en 1989.
• En 1962, la crise de Cuba naît quand les États-Unis découvrent des missiles nucléaires soviétiques à Cuba et s’achève par le retrait des missiles par l’URSS.

💡 Astuce mémo

Ouest-OTAN / Est-Pacte : Berlin montre la fracture (1948-49 pont aérien, 1961 mur, 1989 chute).

📖 4. Décolonisation et non-alignés

🔑 Notions clés & Définitions

• Décolonisation : La décolonisation est un processus menant à l’indépendance politique des colonies.
• Non-alignés : Les pays non-alignés refusent de rejoindre le bloc américain ou celui mené par l’URSS pendant la Guerre froide.
• FLN : Le FLN est un mouvement indépendantiste algérien qui combat pour l’indépendance du pays.

📝 Points essentiels

• La décolonisation s’accélère surtout après 1945 car les puissances coloniales européennes sont affaiblies par la Seconde Guerre mondiale.
• Les causes combinent revendications des peuples colonisés, affaiblissement des puissances européennes, appui de l’ONU au droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, et opposition des États-Unis et de l’URSS à la colonisation pour leurs propres intérêts.
• En Inde, l’indépendance est obtenue en 1947 sous la conduite de Gandhi, mais le territoire est partagé en Inde et Pakistan, ce qui provoque déplacements et violences.
• En Algérie, la guerre commence en 1954 avec le FLN et s’achève avec les accords d’Évian signés en 1962, menant à l’indépendance du pays.
• Après leur indépendance, les nouveaux États cherchent à se développer et à exister entre les deux blocs de la Guerre froide, et certains rejoignent le mouvement des non-alignés.

💡 Astuce mémo

Inde: 1947 (partage Inde/Pakistan) ; Algérie: 1954 (guerre) → 1962 (accords d’Évian).

📖 5. Construction européenne

🔑 Notions clés & Définitions

• CECA : La CECA est une organisation européenne créée en 1951 pour mettre en commun le charbon et l’acier entre plusieurs États.
• CEE : La CEE est la Communauté économique européenne créée en 1957 par le traité de Rome pour organiser un marché commun.
• Traité de Maastricht : Le traité de Maastricht transforme la CEE en Union européenne et prépare une monnaie unique.
• Union européenne : L’Union européenne est l’organisation issue de Maastricht qui renforce la coopération politique et économique et développe une citoyenneté européenne.
• Citoyenneté européenne : La citoyenneté européenne correspond à des droits accordés aux citoyens des États membres de l’Union européenne.

📝 Points essentiels

• La CECA (1951) réunit la France, la RFA, l’Italie, la Belgique, les Pays-Bas et le Luxembourg afin de rendre une nouvelle guerre impossible en mutualisant charbon et acier.
• Le traité de Rome (1957) crée la CEE qui organise un marché commun où les pays membres disposent d’un espace de circulation des marchandises plus libre.
• Le traité de Maastricht (1992) fait passer de la CEE à l’UE et prévoit la préparation de la monnaie unique.
• L’Union européenne naît en 1993 et l’euro est mis en circulation en 2002, même si tous les pays de l’UE ne l’utilisent pas.
• Le président et la Banque centrale ne sont pas dans ce chapitre : ici, la monnaie unique est seulement annoncée comme objectif dans le parcours 1992→2002.

💡 Astuce mémo

1951 CECA (charbon-acier) → 1957 CEE (marché commun) → 1992 Maastricht (UE) → 1993 UE → 2002 euro.

📖 6. Ve République

🔑 Notions clés & Définitions

• Ve République : Régime français fondé en 1958, avec Charles de Gaulle comme premier président.
• Constitution : Texte qui organise les pouvoirs et le fonctionnement d’un État.
• Suffrage universel direct : Mode de vote où tous les citoyens élisent directement le représentant.
• Cohabitation : Situation où le président et le Premier ministre ne viennent pas du même camp politique.

📝 Points essentiels

• La Ve République est fondée en 1958, avec Charles de Gaulle comme premier président.
• La IVe République est jugée instable et la guerre d’Algérie déclenche une crise politique conduisant à une nouvelle Constitution en 1958.
• Le président nomme le Premier ministre, peut dissoudre l’Assemblée nationale, est chef des armées et représente la France à l’étranger.
• Depuis 1962, le président est élu au suffrage universel direct.
• Le pouvoir législatif est exercé par le Parlement composé de l’Assemblée nationale et du Sénat.
• L’alternance correspond au changement de majorité politique, et la cohabitation apparaît quand président et majorité de l’Assemblée sont opposés.

💡 Astuce mémo

ADGA : 1958, Gaulle, dissout, Algérie (déclencheur).

📖 7. Métropoles et espaces productifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Métropole : Une métropole est une grande ville qui regroupe population, activités et fonctions de commandement.
• Métropolisation : La métropolisation correspond à la concentration des populations et des activités dans les grandes villes.
• Étalement urbain : L’étalement urbain est l’extension d’une ville vers des espaces situés autour du centre.
• Espace productif : Un espace productif est un territoire aménagé pour produire des richesses.
• Technopôle : Un technopôle est un espace qui rassemble des entreprises innovantes, des universités et des centres de recherche.

📝 Points essentiels

• Une métropole concentre notamment des sièges d’entreprises, des universités, des hôpitaux, des gares/aéroports, des centres commerciaux, des lieux culturels, ainsi que des pouvoirs politiques et économiques.
• La métropolisation augmente le poids des grandes métropoles par rapport aux villes plus petites.
• Les métropoles peuvent connaître des embouteillages, de la pollution, des prix élevés des logements, des inégalités sociales, un étalement urbain et une ségrégation entre quartiers riches et pauvres.
• Les espaces productifs français se répartissent en espaces agricoles, espaces industriels, et espaces de services (dont les services touristiques).
• En agriculture, la Beauce est associée aux céréales, la Bretagne à l’élevage, la Champagne à la viticulture, et le Sud-Ouest à des productions spécialisées.
• Les industries de haute technologie se développent dans les métropoles et les technopôles, comme Toulouse pour l’aéronautique avec Airbus.

💡 Astuce mémo

Métropole = sièges + savoir (universités) + soins + transports + commerce + culture + pouvoir.

📖 8. République, laïcité et citoyenneté

🔑 Notions clés & Définitions

• République : La République est un régime politique où le pouvoir appartient aux citoyens.
• Laïcité : La laïcité est un principe qui garantit la liberté de conscience et la neutralité de l’État envers les religions.
• Liberté de conscience : La liberté de conscience est le droit de croire, de ne pas croire ou de changer de religion.
• Citoyen : Un citoyen est une personne qui a des droits politiques et des devoirs envers la collectivité.

📝 Points essentiels

• La devise de la République est Liberté, Égalité, Fraternité, qui renvoie respectivement à la liberté individuelle, à l’égalité devant la loi et à la solidarité entre citoyens.
• La République française est démocratique, laïque et sociale : le peuple vote, l’État reste neutre sur le religieux et des politiques visent à réduire les inégalités.
• La loi de 1905 sépare les Églises et l’État : l’État ne reconnaît ni ne finance aucun culte.
• À l’école publique, la laïcité impose l’accueil sans distinction religieuse, des règles communes respectées et la neutralité des personnels de l’État.
• Être citoyen implique notamment de respecter la loi, de payer les impôts et de participer à la défense nationale si nécessaire.
• Le suffrage en France est universel, égal et secret, ce qui permet de choisir des représentants.

💡 Astuce mémo

Démocratique = vote, Laïque = neutre, Sociale = réduire les inégalités.

📖 9. Génétique, immunité et évolution

🔑 Notions clés & Définitions

• ADN : L’ADN est la molécule qui porte l’information génétique dans l’organisme.
• Gène : Un gène est une portion d’ADN qui détermine un caractère héréditaire.
• Anticorps : Les anticorps sont des molécules produites lors de la réponse immunitaire pour reconnaître un agent pathogène.
• Vaccination : La vaccination est une méthode préventive qui prépare l’organisme en déclenchant une réaction immunitaire sans provoquer la maladie.
• Sélection naturelle : La sélection naturelle est le processus qui rend certains caractères plus fréquents parce qu’ils avantagent la survie ou la reproduction.

📝 Points essentiels

• Chez l’humain, il y a 46 chromosomes organisés en 23 paires, la 23e paire déterminant le sexe biologique (XX ou XY).
• En reproduction sexuée, chaque gamète contient 23 chromosomes et la fécondation forme une cellule-œuf à 46 chromosomes.
• Une mutation est une modification de l’ADN qui peut être sans effet, dangereuse ou parfois avantageuse, contribuant ainsi à la diversité génétique.
• Le système immunitaire protège l’organisme contre les agents pathogènes, notamment grâce aux globules blancs et aux anticorps.
• Après une première rencontre avec un microbe, la mémoire immunitaire rend la réaction lors d’un nouveau contact plus rapide et plus efficace.
• Dans un environnement donné, des individus mieux camouflés ou mieux adaptés survivent et se reproduisent davantage, ce qui favorise les caractères correspondants par sélection naturelle.

💡 Astuce mémo

Sélection naturelle : “mieux adapté survit et se reproduit”. Vaccin : “microbe inoffensif = entraînement sans maladie”.

📖 10. Électricité, chimie et mouvement

🔑 Notions clés & Définitions

• Dipôle : Un dipôle est un composant électrique possédant deux bornes.
• Loi d’Ohm : La loi d’Ohm relie la tension, la résistance et l’intensité dans un circuit par $U=R\times I$.
• Conservation de la masse : La conservation de la masse affirme que, lors d’une transformation chimique, la masse totale des réactifs égale celle des produits.
• Référentiel : Un référentiel est le point de vue choisi pour étudier un mouvement d’un objet.

📝 Points essentiels

• Dans un circuit en série, si un dipôle tombe en panne, tout le circuit s’interrompt, alors qu’en dérivation les autres branches peuvent continuer de fonctionner.
• La tension $U$ se mesure en volts (V), la résistance $R$ en ohms ($\Omega$) et l’intensité $I$ en ampères (A) dans la loi d’Ohm $U=R\times I$.
• Pour utiliser la loi d’Ohm correctement, il faut faire correspondre les unités, par exemple convertir les milliampères en ampères.
• Une transformation chimique s’identifie par la disparition de substances (réactifs) et l’apparition de nouvelles substances (produits).
• Lors d’une transformation chimique, rien n’est perdu ni créé : la masse des réactifs est égale à la masse des produits.
• La vitesse se calcule par $v=d\div t$, avec $d$ la distance et $t$ la durée.

💡 Astuce mémo

Ohm = U sur la tension : $U=R\times I$ (tension = résistance fois intensité).

📖 11. Statistiques, géométrie et trigonométrie

🔑 Notions clés & Définitions

• Moyenne : La moyenne est une valeur qui résume une série en tenant compte de toutes ses valeurs.
• Médiane : La médiane est la valeur centrale d’une série ordonnée, qui coupe l’effectif en deux parties égales.
• Étendue : L’étendue mesure la dispersion d’une série en faisant la différence entre la plus grande et la plus petite valeur.
• Trigonmétrie : La trigonométrie regroupe des rapports entre côtés d’un triangle rectangle pour calculer longueurs ou angles.

📝 Points essentiels

• La moyenne se calcule en additionnant toutes les valeurs puis en divisant par le nombre de valeurs.
• La médiane partage une série ordonnée en deux groupes de même effectif.
• L’étendue vaut la différence entre la plus grande et la plus petite valeur.
• La probabilité d’un événement vaut nombre de cas favorables divisé par nombre de cas possibles, et elle est entre 0 et 1.
• Dans un triangle rectangle, $\sin=\dfrac{côté\ opposé}{hypoténuse}$, $\cos=\dfrac{côté\ adjacent}{hypoténuse}$ et $\tan=\dfrac{côté\ opposé}{côté\ adjacent}$.
• Aire : rectangle $=longueur\times\largeur$, triangle $=base\times\hauteur\div2$, disque $=\pi\times\rayon^2$ ; volume : pavé droit $=longueur\times\largeur\times\hauteur$, cylindre/prisme $=aire\ de\ la\ base\times\hauteur$.

💡 Astuce mémo

Mnémo triangle rectangle : sin et tan “voient l’opposé”, cos voit l’adjacent (tous sont comparés à l’hypoténuse pour sin/cos).

📖 12. Grammaire, conjugaison et rédaction

🔑 Notions clés & Définitions

• Nature des mots : La nature d’un mot correspond à sa classe grammaticale, comme nom ou verbe, et elle ne change pas.
• Fonction d’un mot : La fonction indique le rôle d’un mot ou d’un groupe dans la phrase, comme sujet ou COD.
• Accord sujet-verbe : L’accord sujet-verbe impose que le verbe adopte la bonne personne et le bon nombre selon le sujet.
• Participe passé : Le participe passé s’emploie avec être ou avoir et son accord dépend de la présence et de la position du COD.
• Connecteurs logiques : Les connecteurs logiques servent à relier les idées d’un texte en indiquant la relation entre les arguments.

📝 Points essentiels

• Pour analyser une phrase, cherche d’abord le verbe, puis le sujet, puis pose des questions pour trouver les compléments.
• Le participe passé avec être s’accorde avec le sujet, par exemple Elles sont parties.
• Le participe passé avec avoir ne s’accorde pas avec le sujet, par exemple Elles ont mangé.
• Avec avoir, le participe passé s’accorde avec le COD quand celui-ci est placé avant, par exemple Les pommes qu’elles ont mangées.
• Pour réussir une dictée, vérifie surtout les accords sujet-verbe, les accords dans le groupe nominal, les participes passés et les terminaisons.
• Des connecteurs comme d’abord, ensuite, puis, enfin structurent un récit et des connecteurs comme cependant, donc ou car organisent un texte argumentatif.

💡 Astuce mémo

Être = “s’accorde avec le sujet”, avoir = “attend le COD avant”.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1914	Début de la Première Guerre mondiale
1916	Bataille de Verdun
1917	Révolutions russes et entrée en guerre des États-Unis
11 novembre 1918	Armistice
1919	Traité de Versailles
1939	Début de la guerre
1940	Défaite de la France
1941	Invasion de l’URSS et entrée en guerre des États-Unis
6 juin 1944	Débarquement en Normandie
8 mai 1945	Capitulation allemande

📊 Tableaux de synthèse

Comparaison Staline / Hitler

Point commun	Explication	Caractéristiques citées
Chef tout-puissant	Staline et Hitler concentrent les pouvoirs	chef présenté comme tout-puissant
Parti unique	Staline et Hitler	parti communiste en URSS / parti nazi en Allemagne
Propagande	Contrôle des médias et de l’opinion	propagande mise en place
Terreur	Répression violente	arrestations, camps, police politique
Jeunesse encadrée	Formation idéologique des enfants	jeunesse encadrée dans le régime

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre Armistice (arrêt des combats) et Traité de Versailles (sanctions signées en 1919).
2. Dire que la Shoah est “exclusion uniquement” : elle comprend aussi enfermement, déportation et extermination.
3. Mélanger OTAN et Pacte de Varsovie : OTAN = bloc de l’Ouest, Pacte de Varsovie = bloc de l’Est.
4. Croire que la guerre froide est une guerre directe : c’est une opposition “sans affrontement militaire direct” entre États-Unis et URSS.
5. Confondre décolonisation et “déplacement de populations” : la décolonisation = processus vers l’indépendance des colonies.
6. Erreur fréquente en chimie : croire que la masse disparaît/augmente ; la conservation de la masse affirme masse réactifs = masse produits.
7. En grammaire : écrire “avec avoir le participe passé s’accorde avec le sujet” ; règle du cours : accord avec le COD placé avant.

✅ Checklist Examen

1. Histoire : situer 1914, 1916, 11 novembre 1918, 1919 et expliquer causes + guerre totale + tranchées.
2. Histoire : connaître le déclencheur du conflit (28 juin 1914 à Sarajevo) et l’importance de Verdun (1916) selon le cours.
3. Histoire : décrire le génocide arménien (1915, environ 1,2 million) et en donner une définition correcte de génocide.
4. Guerre mondiale : connaître la chronologie (1939/1940/1941/6 juin 1944/8 mai 1945/2 septembre 1945) et distinguer Axe vs Alliés.
5. Shoah & France en guerre : donner les 4 étapes Exclusion–Enfermement–Déportation–Extermination et rappeler le rôle de Vichy + la Résistance (intérieure/extérieure).
6. Guerre froide & décolonisation : définir la guerre froide (1947-1991), expliquer Berlin (1948-1949 puis 1961 puis 1989) et la crise de Cuba (1962) + causes/ exemples Inde (1947) et Algérie (1954→1962).
7. Construction européenne & Ve République : replacer CECA 1951, Rome 1957, Maastricht 1992, UE 1993, euro 2002, puis institution du président (rôle + élection depuis 1962).
8. Géographie : définir métropole/métropolisation/étalement urbain + citer des fonctions d’une métropole et les grands espaces productifs (agricole, industriel, services/tourisme).
9. EMC : réciter la devise et expliquer la laïcité + la loi de 1905, puis rappeler suffrage universel (universel, égal, secret).
10. SVT : expliquer chromosomes/ADN/gènes (46 chromosomes, 23 paires, XX/XY) et la vaccination (réaction immunitaire sans provoquer la maladie + mémoire).
11. Physique-chimie & maths : appliquer la loi d’Ohm (U=R×I, unités et conversion) + vitesse (v=d÷t) et calculer moyenne/médiane/étendue + probabilité (cas favorables/cas possibles).
12. Français : analyser une phrase (verbe puis sujet puis compléments) et maîtriser accords/participes passés (être avec sujet ; avoir avec COD avant) ainsi que connecteurs logiques de récit/argumentation.