1. Qu’est-ce qu’une réalité imaginaire dans cette leçon ?
2. Quel critère définit le mieux une espèce dans cette leçon ?
3. Quel effet la conquête de l’Australie a-t-elle eu sur l’écosystème ?
Révolution cognitive — rôle ?
Transforme la pensée et la communication humaines
Langage humain — caractéristique ?
Infinité de phrases avec peu de sons
Vie chasseurs-cueilleurs — particularité ?
Faible temps de travail, grande diversité alimentaire
Extinction australienne — cause principale ?
Impact humain via feu et chasse
Espèce — définition ?
Groupes féconds d’individus
Genre — définition ?
Ancêtre commun, caractéristiques proches
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