Quiz: Introduction à la linguistique générale — 18 questions

1. Chez Saussure, comment nomme-t-on le système partagé par une communauté linguistique ?

A. La parole

B. La langue

C. Le signifiant

D. La diachronie

Answer: (B)

Explanation

La langue est le système social commun qui rend les échanges possibles. La parole désigne au contraire l’usage individuel de ce système.

2. Quel niveau d’analyse relie la langue et la société en étudiant leurs relations ?

A. La sociolinguistique

B. La sémantique

C. La phonétique

D. La syntaxe

Answer: (A)

Explanation

La sociolinguistique analyse les liens entre langue et société, notamment les variations liées aux groupes et aux contextes. Les autres niveaux traitent d’aspects plus internes du langage.

3. Que sont les déictiques dans l’analyse de l’énonciation ?

A. Des unités qui servent à former les pluriels

B. Des mots dont le sens dépend du contexte d’énonciation

C. Des sons qui distinguent deux mots

D. Des mots qui expriment une opposition de sens

Answer: (B)

Explanation

Les déictiques comme je, tu, ici ou maintenant changent de référence selon la situation d’énonciation. Leur interprétation dépend donc du contexte.

4. Quel terme désigne l’étude d’une langue à un moment donné, sans se centrer sur son évolution ?

A. La polyphonie

B. La connotation

C. La diachronie

D. La synchronie

Answer: (D)

Explanation

La synchronie observe la langue dans son état à un moment précis. La diachronie s’intéresse, elle, à l’évolution dans le temps.

5. Qu’est-ce que la constituance en syntaxe ?

A. La variation historique d’une langue

B. L’organisation interne d’un syntagme en groupes

C. Le choix d’un mot selon la situation sociale

D. L’opposition entre sens littéral et sens figuré

Answer: (B)

Explanation

La constituance décrit la façon dont les éléments d’un syntagme s’organisent en groupes structurés. Elle relève de l’analyse syntaxique.

6. Quelle distinction correspond à l’idée que la linguistique étudie à la fois l’organisation du système linguistique et son emploi réel par les locuteurs ?

A. La distinction entre dénotation et connotation

B. La distinction entre langue et parole

C. La distinction entre phonème et morphème

D. La distinction entre morphologie et syntaxe

Answer: (B)

Explanation

La langue renvoie au système partagé, tandis que la parole correspond à l’usage individuel du langage. Les autres distinctions concernent d’autres niveaux d’analyse.

7. Pourquoi un énoncé peut-il être dit agrammatical ?

A. Parce qu’il exprime un sens connotatif

B. Parce qu’il contient forcément une faute d’orthographe

C. Parce qu’il emploie un registre familier

D. Parce qu’il est impossible selon le système de la langue

Answer: (D)

Explanation

L’agrammaticalité renvoie d’abord à une impossibilité dans le système linguistique, pas seulement à une faute de norme. Un énoncé peut donc être jugé agrammatical même sans problème de sens.

8. Dans l’étude du langage comme pratique sociale, que désigne l’usage en contexte ?

A. Le sens littéral d’un mot indépendamment de la situation

B. La structure interne du système linguistique partagé

C. La façon dont les locuteurs emploient le langage dans une situation sociale concrète

D. L’organisation des sons pertinents d’une langue

Answer: (C)

Explanation

L’usage en contexte concerne la manière concrète dont les locuteurs produisent et interprètent leurs énoncés selon la situation. Cela se distingue de la structure, qui renvoie au système.

9. Dans quel cas s’agit-il de flexion plutôt que de dérivation ?

A. Faire devient refaire

B. Chanter devient chanteur

C. Possible devient impossible

D. Chat devient chats

Answer: (D)

Explanation

La flexion modifie la forme du mot sans créer un nouveau mot ; ici, il s’agit simplement du pluriel. La dérivation crée au contraire un mot nouveau, comme impossible ou chanteur.

10. Quel niveau d’analyse étudie les sons pertinents d’une langue, c’est-à-dire ceux qui distinguent le sens ?

A. La phonologie

B. La morphologie

C. La pragmatique

D. La sociolinguistique

Answer: (A)

Explanation

La phonologie porte sur les phonèmes et leur rôle distinctif dans la langue. La morphologie, elle, s’occupe de la structure des mots.

11. Qu’est-ce qu’un morphème ?

A. Un son non pertinent pour distinguer le sens

B. Un groupe de mots organisé autour d’un verbe

C. Une phrase impossible selon la norme sociale

D. Une petite unité porteuse de sens ou de fonction grammaticale

Answer: (D)

Explanation

Le morphème est l’unité minimale porteuse de sens ou de fonction grammaticale. Il peut servir à construire les mots par dérivation ou flexion.

12. Que désigne la valence d’un verbe ?

A. Le degré de politesse d’un énoncé

B. Le nombre d’actants que le verbe peut prendre

C. Le sens figuré d’une phrase

D. La forme sonore d’un mot

Answer: (B)

Explanation

La valence indique combien de participants le verbe appelle dans la construction. Par exemple, dormir a une valence de un, donner de trois.

13. Dans la voix passive, quel participant est mis en avant ?

A. Celui qui parle

B. Celui qui fait l’action

C. Celui qui est implicité par le contexte

D. Celui qui subit l’action

Answer: (D)

Explanation

La voix passive met en avant le patient, c’est-à-dire le participant qui subit l’action. L’agent n’est pas placé au centre de la structure.

14. Quelle relation lexicale relie des mots de sens proche ou identique ?

A. La synonymie

B. La synecdoque

C. La méronymie

D. L’antonymie

Answer: (A)

Explanation

La synonymie unit des mots dont le sens est proche ou équivalent. L’antonymie exprime au contraire une opposition de sens.

15. Quelle maxime de politesse de Leech vise à réduire le coût pour autrui ?

A. Le tact

B. L’approbation

C. La générosité

D. La modestie

Answer: (A)

Explanation

Le tact consiste à minimiser le coût imposé à l’autre dans l’échange. La générosité vise plutôt à réduire le bénéfice pour soi.

16. Qu’est-ce que l’énonciation ?

A. Le sens littéral d’un mot hors contexte

B. L’acte de produire un énoncé dans une situation précise

C. L’organisation des sons en phonèmes

D. La relation entre un mot et sa définition lexicale

Answer: (B)

Explanation

L’énonciation est l’acte même de produire un énoncé dans un contexte donné. L’énoncé est le résultat de cet acte.

17. Quel est le sens dénotatif d’un mot ?

A. L’ensemble des référents possibles d’une phrase

B. Les émotions qu’il suscite chez le locuteur

C. Son sens littéral lié à sa référence principale

D. L’intention du locuteur dans un contexte donné

Answer: (C)

Explanation

Le sens dénotatif correspond au sens littéral, celui du dictionnaire ou de la référence principale. Il s’oppose au sens connotatif, qui ajoute des associations ou jugements.

18. Que postule le principe de coopération de Grice ?

A. Le sens d’un énoncé dépend uniquement de sa forme grammaticale

B. Les interlocuteurs contribuent à un échange compréhensible et pertinent

C. Les locuteurs doivent toujours parler de manière indirecte

D. La politesse consiste à éviter toute information

Answer: (B)

Explanation

Le principe de coopération suppose que les interlocuteurs cherchent à rendre l’échange compréhensible et pertinent. Les maximes de Grice en découlent.